<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0"
					xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
					xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
				  >
<channel>
<title>Opgaver.com - Seneste opgaver</title>
<link>http://opgaver.com</link>
<description><![CDATA[Dette feed indeholder de nyeste opgaver uploadet til Opgaver.com]]></description>
<image><title>Opgaver.com - Seneste opgaver</title>
<link>http://opgaver.com</link>
<url>http://opgaver.com/site/images/logo_2.png</url>
</image>
<language>da</language>
<pubDate>Sun, 05 Feb 2012 13:58:09 +0100</pubDate>
<item>
<title>Peter Beier Chokoladebutikken</title>
<link>http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69622</link>
<pubDate>Sun, 05 Feb 2012 12:59:45 +0100</pubDate>
<description><![CDATA[<img hspace=20 src='http://opgaver.com/site/visscreenshot.php?id=69622' align=left border=1 />
  <b>Fag:</b> Afs&aelig;tning<br />
  <b>Antal sider:</b> 13<br />
  <b>Beskrivelse:</b> Afs&aelig;tning: Peter Beier Chokoladebutikken<br /><br /><b>Uddrag:</b><br />
  Afs&aelig;tning 1.G Virksomhedsanalyse YunFeng Liu 30. november 2011<br />
<br />
Peter Beier Chokoladefabrikken<br />
<br />
1<br />
<br />
Afs&aelig;tning 1.G Virksomhedsanalyse YunFeng Liu 30. november 2011<br />
<br />
2<br />
<br />
Afs&aelig;tning 1.G Virksomhedsanalyse YunFeng Liu 30. november 2011<br />
<br />
Indledning<br />
I denne virksomhedsanalyse, kan du f&aring;r en overblik om Peter Beier chokoladefabrikken, hvor du kan f&aring; lidt viden om deres koncept, forhold med deres omverden, og deres k&oslash;bsadf&aelig;rd til og med til sidst deres marketingmix.<br />
<br />
Indholdsfortegnelse Forsiden ................................................................................. Siden 1 Indledning &amp; Indholdsfortegnelse ...................................................Siden 2<br />
<br />
Virksomhedskoncept Virksomhedens omverdens forhold ............................................................ Siden 3<br />
<br />
Den afh&aelig;ngige omverden ( n&aelig;rmilj&oslash; )<br />
Kunder, Konkurrenter<br />
<br />
3<br />
<br />
Afs&aelig;tning 1.G Virksomhedsanalyse YunFeng Liu 30. november 2011<br />
Mellemhandlere, Leverand&oslash;rer...................................................<br /><br />]]></description>
<guid isPermaLink="true" >http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69622</guid>
</item>
<item>
<title>S&amp;oslash;lvbroen</title>
<link>http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69621</link>
<pubDate>Sun, 05 Feb 2012 12:59:03 +0100</pubDate>
<description><![CDATA[<img hspace=20 src='http://opgaver.com/site/visscreenshot.php?id=69621' align=left border=1 />
  <b>Fag:</b> Dansk<br />
  <b>Antal sider:</b> 2<br />
  <b>Beskrivelse:</b> S&oslash;lvbroen bograpport. Det handler om Kristoffer p&aring; 13 &aring;r, hans far er kr&aelig;ftsyg. De tager til sverige i 1 uge. <br /><br /><b>Uddrag:</b><br />
  <br />
S&oslash;lvbroen<br />
Sprog og Stil: 1.<br />
<br />
af Anders Johansen<br />
<br />
1. Sproget i romanen subjektivt. Det er Kristoffer der fort&aelig;ller historien fra hans synsvinkel. Bogen er skrevet i nutid. Det er et nutidigt sprog det er skrevet med, der er ingen gamle ord, som man lige skal finde ud af hvad betyder.<br />
<br />
2. I starten fort&aelig;ller han om de rum han g&aring;r ud og ind fra, han skifter rum efter hvilke personer han er sammen med og hvilket hum&oslash;r han er i. Et symbol p&aring; hans sindshum&oslash;r. Han har et rum han kun kommer ind i n&aring;r han er helt alene, et stort hvidt rum, med et hvidt lys der sk&aelig;rer i &oslash;jnene. I rummet er der er stort sort skab, der er en l&aring;s foran. Kristoffer har selv sat l&aring;sen p&aring;, fordi han ikke t&oslash;r &aring;bne. Det tror jeg er et symbol p&aring; alle de ting han ikke t&oslash;r sige. De ting han ikke har lyst til at t&aelig;nke p&aring; &shy; alle de ting han egentlig gerne vil glemme. Side 20 &shy; &quot;samler st&oslash;v&quot; Kristoffer sidder bare p&aring; v&aelig;relset og laver ingenting og p&aring; den m&aring;de samler st&oslash;v.<br />
<br />
Komposition 1. Bogen er delt op i 9 afsnit. Fort&aelig;lle<br /><br />]]></description>
<guid isPermaLink="true" >http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69621</guid>
</item>
<item>
<title>Engelsk historie</title>
<link>http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69620</link>
<pubDate>Sun, 05 Feb 2012 12:58:55 +0100</pubDate>
<description><![CDATA[<img hspace=20 src='http://opgaver.com/site/visscreenshot.php?id=69620' align=left border=1 />
  <b>Fag:</b> Engelsk<br />
  <b>Antal sider:</b> 1<br />
  <b>Beskrivelse:</b> Det er en billedstil. jeg er ret d&aring;rlig til forholdsord, s&aring; det trak ned. Det handler om Mr. Brown. <br /><br /><b>Uddrag:</b><br />
  <br />
Mr. Brown's dinner was spoiled<br />
&quot;Tra lalala .. Mrs. Brown hummed. She was cooking a dinner for her and her husband. They should have a beef and potatoes to night &shy; Mr. Browns favorite. Mrs. Brown put the beef on the pan. &quot;Mmh, I love this smell&quot;. Mrs. Brown loved cooking, it was nice and cheerful. She had a little dream about being a professional cook one day. She made the best cookies ever. But while Mrs. Brown stood there and cooked the phone rang. It was very loud. &quot;I'm coming, I'm coming&quot; Mrs. Brown said. She hurried as fast as she could. &quot;Hello, Mrs. Brown here.&quot; &quot;Hello Mrs. Brown, its Jenny McDaniel &shy; long time since we spoked.&quot; &quot;Ooh Jenny &shy; How are you doing?&quot; Mrs. Brown said. &quot;Oh, very good, thanks for asking. My son is just moved out, so it is a bit lonely now.&quot; &quot; Aw, how boring. Angeline is still living here at home, but she is thinking about moving.&quot; Mrs. Brown and Mrs. McDaniel spoked in a very long time. It was long time since they have spoken. Mrs. McDaniel is Mrs. Brown <br /><br />]]></description>
<guid isPermaLink="true" >http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69620</guid>
</item>
<item>
<title>Magnetisme rapport</title>
<link>http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69619</link>
<pubDate>Sun, 05 Feb 2012 12:58:47 +0100</pubDate>
<description><![CDATA[<img hspace=20 src='http://opgaver.com/site/visscreenshot.php?id=69619' align=left border=1 />
  <b>Fag:</b> Fysik/Kemi<br />
  <b>Antal sider:</b> 6<br />
  <b>Beskrivelse:</b> Lang magnetisme rapport om alt hvad man skal vide om magnetisme. Jeg fik meget credit for billederne. <br /><br /><b>Uddrag:</b><br />
  <br />
Magnetisk rapport<br />
Opgave 1 - Magnetismens historie.<br />
I den gr&aelig;ske oldtid fandt man ud af at en bestemt slags jernmalm, som man fandt i byen Magnesia der ligger i Lilleasien, kunne tiltr&aelig;kke jern. Jernmalmen bliver kaldt &quot;magnetjernsten&quot;, og genstande der tiltr&aelig;kker jern bliver kaldt magneter. Magnetjernsten er opkaldt efter byen Magnesia. Den gr&aelig;ske oldtid er omkring 200 &aring;r f&oslash;r Kristus. Der findes ogs&aring; en anden historie. Nogle mener at for 4000 &aring;r siden fandt man en sten i Kina, som var magnetiseret. Dette er en klump jernmalm.<br />
<br />
Opgave 2 &shy; Magnetens anvendelse gennem tiderne.<br />
Et kompas, k&oslash;leskabsmagneter, kraner, toge, h&oslash;jtaler, elektromagneter, AC og DC motorer. Kompas: Kompasset sydpol vil blive tiltrukket af jordens magnetiske nordpol. Og omvendt at kompasset nordpol vil blive tiltrukket af jordens sydpol. K&oslash;leskabsmagneter: K&oslash;leskabsl&aring;gen er af jern og derfor vil magneten blive tiltrukket af den. Kraner:<br />
<br />
Toge: H&oslash;jtalere: Elektromagneter: AC og DC motorer:<br />
<br />
Opgave 3 &shy; Tegn en magn<br /><br />]]></description>
<guid isPermaLink="true" >http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69619</guid>
</item>
<item>
<title>Golak opgaver</title>
<link>http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69618</link>
<pubDate>Sun, 05 Feb 2012 12:58:39 +0100</pubDate>
<description><![CDATA[<img hspace=20 src='http://opgaver.com/site/visscreenshot.php?id=69618' align=left border=1 />
  <b>Fag:</b> Dansk<br />
  <b>Antal sider:</b> 8<br />
  <b>Beskrivelse:</b> Opgaver til bogen golak. Golak er en fatasi bog. Opgaven indeholde bl.a. en berettermodel jeg fik rigtig meget ros for. 
Det der trak ned var at min tegns&aelig;tning ikke var s&aring; god. <br /><br /><b>Uddrag:</b><br />
  <br />
Golak<br />
Opgaver til kapitel 1 <br />
<br />
af Josefine Ottesen<br />
<br />
Jonah har de specielle egenskaber, at han er god til at svarer igen og formulere sig rigtig godt. Han s&aelig;tter rigtig mange sp&oslash;rgsm&aring;l, og t&aelig;nker sig ikke rigtig om inden han sp&oslash;rger. Og han bliver ved med at sp&oslash;rge, til han f&aring;r et svar der er tilfredsstillende nok. Han er meget nysgerrig og st&aelig;dig.<br />
<br />
<br />
<br />
Livet i landsbyen er lidt ligesom i gamle dage. M&aelig;nd og drenge er ude i marken og arbejde. Og kvinder og b&oslash;rn er i huset for at passe b&oslash;rn og ordne huslige ting. Alle folk snakker sammen. De &aelig;ldre kender fortiden p&aring; de fleste beboere. I denne landsby er der er &aelig;ldrer&aring;d, som bestemmer hvad der skal ske. For eksempel (Side 20-22) bliver der n&aelig;vnt, at &aelig;ldrer&aring;det har bestemt, at Hakim ikke m&aring; fort&aelig;lle nogle ting til Jonah om de orgel-r&oslash;r der ligger p&aring; gulvet, hvad de bliver brugt til. Landsbyen blev befolket ved at nogle mennesker flygtede op i bjergene.<br />
<br />
<br />
<br />
Det d&oslash;de land som Ezra kalder det er lavlandet. Jonah bor oppe i bjergene, og han kan s<br /><br />]]></description>
<guid isPermaLink="true" >http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69618</guid>
</item>
<item>
<title>A day of a life as a purse</title>
<link>http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69617</link>
<pubDate>Sun, 05 Feb 2012 12:58:23 +0100</pubDate>
<description><![CDATA[<img hspace=20 src='http://opgaver.com/site/visscreenshot.php?id=69617' align=left border=1 />
  <b>Fag:</b> Engelsk<br />
  <b>Antal sider:</b> 1<br />
  <b>Beskrivelse:</b> A day of a life as a purse
<br /><br /><b>Uddrag:</b><br />
  <br />
A day of a life as a purse<br />
Hello every one I am a purse im going to take you thru a day in a life of a purse. First thing I do in the morning when I wake up is to wait on my owner to pick me up and put me in his pocket when im in his pocket I feel safe and secure. Most of the day I just lay there but sometimes he takes me up from his pocket and then he looks at the pictures I have in some of my pockets when he does that I feel very happy and worshiped. when its closing time in my owners shop im getting out in the fresh air cause then we are going to buy some food and sometimes some milk to his coffee. When we are going home in the evening from his store its vevry dark and cold nut when we get home and he opens the door im getting warm and comfortable again after an hour or so I go back to sleep in my draw.<br />
<br />
<br /><br />]]></description>
<guid isPermaLink="true" >http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69617</guid>
</item>
<item>
<title>D&amp;oslash;dsstraf</title>
<link>http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69616</link>
<pubDate>Sun, 05 Feb 2012 12:57:55 +0100</pubDate>
<description><![CDATA[<img hspace=20 src='http://opgaver.com/site/visscreenshot.php?id=69616' align=left border=1 />
  <b>Fag:</b> Dansk<br />
  <b>Antal sider:</b> 1<br />
  <b>Beskrivelse:</b> D&oslash;dsstraf<br /><br /><b>Uddrag:</b><br />
  <br />
4 d&oslash;dsstraf<br />
G&aring;r du ind for d&oslash;dsstraf ? Jeg ville sige b&aring;de ja og nej. Jeg mener, at man kun skal have d&oslash;dsstraf hvis, man laver en forf&aelig;rdelig forbrydelse, som Anders gjorde i Norge, og der ikke er nogen tegn, p&aring; at personen er intetraseret i at komme ud af f&aelig;ngslet, komme i behandling og videre som et nyt bedre menneske. S&aring; jeg synes kun, at man skal have d&oslash;dsstraf, hvis der ikke er nogen tegn, p&aring; at man kan komme ud som et bedre menneske. Elisabeth p&aring; 17 &aring;r, er ogs&aring; b&aring;de for og imod men mest for, hun synes vi skal have d&oslash;dsstraf, men det skal v&aelig;re sv&aelig;rt at blive id&oslash;mt det. Anders 20 &aring;r synes at d&oslash;dsstraf er fuldst&aelig;ndigt uacceptabelt, han mener at tand for tand, ikke er et Princip man skal g&aring; ind for. Han mener, at man b&oslash;r sk&aelig;rpe loven i stedet for at indf&oslash;re d&oslash;dsstraf, og at man skal kigge p&aring; at, fx straffen for &oslash;konomisk kriminalitet er alt for h&oslash;j i forhold, til straffen for voldt&aelig;gt. Jeg vil del vist give ham ret, i hvert fald i den del, med at man skal kigge p&aring; straffen, for &oslash;ko<br /><br />]]></description>
<guid isPermaLink="true" >http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69616</guid>
</item>
<item>
<title>Ensomhed</title>
<link>http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69614</link>
<pubDate>Sun, 05 Feb 2012 12:57:27 +0100</pubDate>
<description><![CDATA[<img hspace=20 src='http://opgaver.com/site/visscreenshot.php?id=69614' align=left border=1 />
  <b>Fag:</b> Dansk<br />
  <b>Antal sider:</b> 1<br />
  <b>Beskrivelse:</b> Det er et dansk essay om ensomhed. Vi har haft om emnet ensomhed i klassen og skulle derfor skrive et essay om det. Det er essay som opfylder alle kragene og jeg fik 7 pil op for det!<br /><br /><b>Uddrag:</b><br />
  Karina Bjerring Gertsen 10DEssay Den 12-09-2011 Bernstorffsminde Efterskole AP<br />
<br />
Ensomhed<br />
Hvad er ensomhed? Og hvorn&aring;r f&oslash;ler man sig ensom? Ensomhed er et vidt begreb. Alle mennesker i alle aldre kan f&oslash;le sig ensom. Gamle fru Ingeborg som sidder hjemme i sit hus, f&oslash;ler sig m&aring;ske ensom. Hvem skal hun snakke med? B&oslash;rnene kommer p&aring; bes&oslash;g et par gange om ugen b&oslash;rneb&oslash;rnene har s&aring; travlt, s&aring; de m&aring;ske ikke t&aelig;nker over hvor meget det ville betyde for hende, at de lige stak hovedet ind engang imellem, bare 5 minutter. N&aring;r Ingeborg s&aring; endelig f&aring;r bes&oslash;g. Jamen hvad skal hun s&aring; fort&aelig;lle? Hun sidder i hendes stol dag ud og dag ind. Hvis nu hun havde haft bes&oslash;g, s&aring; kunne hun fort&aelig;lle om det. Det kunne ogs&aring; v&aelig;re hun havde en bes&oslash;gsven engang om ugen. Men ville hun snakke om alt med hende? M&aring;ske ville hun hellere snakke med familien, som hun er en del af. Christina som g&aring;r i gymnasiet, hun er 18 &aring;r. Hun kan f&oslash;le sig liges&aring; ensom som fru Ingeborg. Christina tager direkte hjem fra gymnasiet n&aring;r hun har f<br /><br />]]></description>
<guid isPermaLink="true" >http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69614</guid>
</item>
<item>
<title>Skumring</title>
<link>http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69613</link>
<pubDate>Sun, 05 Feb 2012 12:57:15 +0100</pubDate>
<description><![CDATA[<img hspace=20 src='http://opgaver.com/site/visscreenshot.php?id=69613' align=left border=1 />
  <b>Fag:</b> Dansk<br />
  <b>Antal sider:</b> 2<br />
  <b>Beskrivelse:</b> En opgave fra FSA. Man skulle skrive en novelle udfra et billede i datid, hvor det var 3-person fort&aelig;ller.  <br /><br /><b>Uddrag:</b><br />
  ........ Dansk skriftlig .................<br />
<br />
Opgave 3 Skumring<br />
Solen stod h&oslash;jt p&aring; himmelen, da Eva stod op. Hun var badet i sved og f&oslash;lte sig svimmel. Hun t&aelig;nkte tilbage p&aring; aftenen f&oslash;r, som havde v&aelig;ret lidt for vild. Festen var g&aring;et over strengen, og hun kunne n&aelig;rmest intet huske, udover, at hun var blevet b&aring;ret hjem af sin veninde meget sent om aftenen. S&aring; fuld havde hun v&aelig;ret, og hun fortr&oslash;d det nu. Eftermiddagen n&aelig;rmede sig. Eva l&aring; med en slem hovedpine og t&aelig;nkte. Hun t&aelig;nkte p&aring;, at sommerferien snart var slut, og at efter&aring;ret var lige om hj&oslash;rnet. Det hele havde g&aring;et s&aring; st&aelig;rkt. Det f&oslash;ltes som om det var i g&aring;r, at hun var flyttet ind i lejligheden. Hun f&oslash;lte sig meget hjemme i den, selv om hun kun havde boet der nogle enkelte m&aring;neder. Hun havde helt selv designet den og sad nu og beundrede v&aelig;relset. Hendes hund Muffe hoppede op p&aring; sk&oslash;det af hende, og der sad hun og nussede med den. Solen str&oslash;mmede ind ad de n&oslash;gne vinduer. En trampen ovenfra afbr&oslash;d hendes tanker. Hun lyttede intenst, me<br /><br />]]></description>
<guid isPermaLink="true" >http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69613</guid>
</item>
<item>
<title>L&amp;aelig;serbrev til DSB</title>
<link>http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69612</link>
<pubDate>Sun, 05 Feb 2012 12:57:09 +0100</pubDate>
<description><![CDATA[<img hspace=20 src='http://opgaver.com/site/visscreenshot.php?id=69612' align=left border=1 />
  <b>Fag:</b> Dansk<br />
  <b>Antal sider:</b> 1<br />
  <b>Beskrivelse:</b> Det er et l&aelig;serbrev om DSB.  Den fort&aelig;ller om hvad DSB kan g&oslash;re bedre og hvad der er godt ved DSB. Det er et godt l&aelig;serbrev som indeholder det opgaven g&aring;r ud p&aring;.<br /><br /><b>Uddrag:</b><br />
  Karina Bjerring Gertsen 10DL&aelig;serbrevDen 31/10-2011 Bernstorffsminde Efterskole Elev nr. 226 AP<br />
<br />
Servicen<br />
Det bare ikke i orden det her DSB!<br />
Ud &amp; Se redaktionen<br />
<br />
___________________ Af: Karina Bjerring Gertsen<br />
<br />
Karina.gertsen@hotmail.com<br />
<br />
Jeg er normalt glad for DSB. Jeg har taget toget de sidste 4 &aring;r frem og tilbage til skole, og toget har kun v&aelig;ret forsinket f&aring; gange. Det er utrolig dejligt, at jeg ikke skal spilde min tid p&aring;, at st&aring; og vente p&aring; toget. Stor ros for det! Hj&aelig;lpen var der, hvis jeg ikke lige kan finde ud af det. Jeg huske tydeligt f&oslash;rste gang jeg skulle tage toget alene, og det gik ikke s&aring; godt, hvorefter jeg spurgte personalet, og de hjalp mig hele vejen. De kom p&aelig;nt og sagde, at jeg nu skulle jeg huske at st&aring; af n&aelig;ste gang. Men i sidste uge blev mine positive tanker for DSB vendt om! Togstewarden v&aelig;ltede en kop kaffe ud over mig og min computer. Hun gav mig et par servietter til at t&oslash;rre det op med, men det var det hele. Hun sagde ikke engang undskyld! Men det kunne jo<br /><br />]]></description>
<guid isPermaLink="true" >http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69612</guid>
</item>
<item>
<title>Tekst analyse af S&amp;oslash;lvbroen af Anders Johansen</title>
<link>http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69611</link>
<pubDate>Sun, 05 Feb 2012 12:56:52 +0100</pubDate>
<description><![CDATA[<img hspace=20 src='http://opgaver.com/site/visscreenshot.php?id=69611' align=left border=1 />
  <b>Fag:</b> Dansk<br />
  <b>Antal sider:</b> 1<br />
  <b>Beskrivelse:</b> Tekstanalyse af S&oslash;lvbroen af Anders Johansen<br /><br /><b>Uddrag:</b><br />
  S&oslash;lvbroen af Anders Johansen<br />
S&oslash;lvbroen er en roman, fordi det er en lang fort&aelig;lling med en konflikt og en periode af et liv. S&oslash;lvbroen handler om en dreng som hedder Kristoffer. Han er en dreng p&aring; ca. 13 &aring;r og g&aring;r i 7. klasse. Kristoffer syntes han er en dv&aelig;rg med tynde arme og har en meget lav selvtillid og selvv&aelig;rd. Han kan godt lide at spille computer. Han har nogle sm&aring; rum inde i hovedet som han er ''inde i'' n&aring;r han laver noget bestemt med nogle bestemte folk. Kristoffer er meget forsigtig n&aring;r han er sammen med sin mor, som hedder Agnete. Agnete(mor) er v&aelig;ver og er gift med Jes som er Kristoffers far. Jes(far) arbejder p&aring; en avis. Jes(far) l&oslash;ber maraton og sv&oslash;mmer. Kristoffer l&oslash;ber ogs&aring; men det er der ingen der ved. Far(Jes) siger og laver nogle gange pinlige ting. Jes(far) og Agnete(mor) sk&aelig;ndes tit, Kristoffer tror de skal skilles. Far(Jes) invitere Kristoffer med p&aring; en kano tur i Sverige. Kristoffer siger ja. P&aring; kano turen laver far(Jes) nogle selvtillids pr&oslash;ver til Kristoffer.<br /><br />]]></description>
<guid isPermaLink="true" >http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69611</guid>
</item>
<item>
<title>Gr&amp;aelig;kenland</title>
<link>http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69608</link>
<pubDate>Sun, 05 Feb 2012 12:55:32 +0100</pubDate>
<description><![CDATA[<img hspace=20 src='http://opgaver.com/site/visscreenshot.php?id=69608' align=left border=1 />
  <b>Fag:</b> Geografi<br />
  <b>Antal sider:</b> 7<br />
  <b>Beskrivelse:</b> Landeopgave vedr&oslash;rende Gr&aelig;kenland.<br /><br /><b>Uddrag:</b><br />
  <br />
Intro.............................................................................s.3 Fakta.............................................................................s.3 Befolkningen ...................................................................s.4 &Oslash;konomi og Erhverv.........................................................s.5 Milj&oslash;............................................................................s.5 Vejr, Klima og Plantev&aelig;kst..................................................s.6 Kildefortegnelse...............................................................s.7<br />
<br />
Konklusion.....................................................................s.7<br />
<br />
Intro<br />
Gr&aelig;kenland er et land i den syd&oslash;stlige del af Europa. 20gr. &Oslash;.L. &shy; 28gr. &Oslash;.L. / 33gr. N.B. &shy; 42gr. N.B. Tyrkiet, Bulgarien, Makedonien, og Albanien gr&aelig;nser op til landet. Gr&aelig;kenland ligger p&aring; en halv&oslash; mellem det &AElig;g&aelig;iske, det Libyske Hav, Det Ioniske hav samt Middelhavet. Gr&aelig;kenland best&aring;r af mange mindre &oslash;er, hvoraf den st<br /><br />]]></description>
<guid isPermaLink="true" >http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69608</guid>
</item>
<item>
<title>B&amp;oslash;rnesoldater</title>
<link>http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69607</link>
<pubDate>Sun, 05 Feb 2012 12:55:19 +0100</pubDate>
<description><![CDATA[<img hspace=20 src='http://opgaver.com/site/visscreenshot.php?id=69607' align=left border=1 />
  <b>Fag:</b> Historie<br />
  <b>Antal sider:</b> 4<br />
  <b>Beskrivelse:</b> Jeg har skrevet om b&oslash;rnesoldater, h&aring;ber i kan bruge min opgave. jeg fik 7 med pil op. n&aelig;sten 10 :-). den handler bare om hvor der findes b&oslash;rnesoldater, hvad en b&oslash;rnesoldat er, hvordan de lever og hvordan man kan hj&aelig;lpe dem.<br /><br /><b>Uddrag:</b><br />
  <br />
B&oslash;rne soldater Kort om hvorfor jeg valgte emnet: Jeg har valgt at skrive om B&oslash;rne soldater fordi emnet g&oslash;r mig nysgerrig, jeg ville helt vildt gerne vide mere om det. Jeg har l&aelig;rt en masse og er glad for at jeg valgte det emne. Jeg har l&aelig;st flere 100 sider p&aring; nettet, ogs&aring; da jeg var f&aelig;rdig med opgaven, for emnet gjorde mig mere og mere nysgerrig. Jeg vil skrive lidt om hvad det er og hvad det handler om. Det er rundt omkring i verden, men mest i de fattige lande. &Aring;rstal kunne jeg virkelig ikke finde ud af. Jeg har pr&oslash;vet men det er n&aelig;sten ens alle &aring;rende igennem.<br />
<br />
Hvad er en b&oslash;rnesoldat? B&oslash;rnesoldaterne er i alderen 7-17 &aring;r. Det vil sige at de mindste b&oslash;rnesoldater f&aring;r et v&aring;ben i h&aring;nden s&aring; snart de kan tage ansvar for deres egne handlinger. Det er dog ikke alle soldaterne der er 7-9 &aring;r. Gennemsnitsalderen er p&aring; 16-17 &aring;r men derfor er de da stadig b&oslash;rn. I de fleste lande er minimums alderen for at komme i milit&aelig;ret 17 &aring;r. I Danmark skal man v&aelig;re 18 men man kan godt komme ind som 17 &aring;ri<br /><br />]]></description>
<guid isPermaLink="true" >http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69607</guid>
</item>
<item>
<title>3 Samtaler i m&amp;oslash;rket</title>
<link>http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69606</link>
<pubDate>Sun, 05 Feb 2012 12:54:55 +0100</pubDate>
<description><![CDATA[<img hspace=20 src='http://opgaver.com/site/visscreenshot.php?id=69606' align=left border=1 />
  <b>Fag:</b> Dansk<br />
  <b>Antal sider:</b> 2<br />
  <b>Beskrivelse:</b> 3 Samtaler i m&oslash;rket er et essay, hvor man skal fort&aelig;ller hvad man selv t&aelig;nker n&aring;r man h&oslash;rer &quot;Samtaler i m&oslash;rket&quot;. Om man selv har oplevet det? <br /><br /><b>Uddrag:</b><br />
  <br />
Linnea Norengaard 20-10-2011<br />
Dansk FSA ESSAY<br />
<br />
Samtaler i m&oslash;rket handler om at bev&aelig;ge sig i m&oslash;rket blandt ukendte lyde. Om at se stjerneskud og sp&oslash;gelser. F&oslash;le m&oslash;rkets dragning og l&aelig;ngslen efter lys....<br />
<br />
M&oslash;rket er livets begyndelsespunkt og kontrast. Alt kommer til syne ud af m&oslash;rket. Det er fra m&oslash;rket, dr&oslash;mme f&oslash;des, angst f&aring;r n&aelig;ring, ideer skabes, og ensomheden finder sin ven. Samtaler i m&oslash;rket finder sted om natten p&aring; steder uden kunstigt lys. Samtaler i m&oslash;rket er noget specielt. Man kan opleve mange forskellige situationer med samtaler i m&oslash;rket, man kan v&aelig;re til en fest hvor der er m&oslash;rkt, og man snakker. Man kan sidde med din bedste ven eller veninde om natten og snakke om tingende fordi de er for sv&aelig;re at snakke om, om dagen. Til en t&oslash;se aften kan man ogs&aring; sidde og snakke om drenge, skole osv. midt om natten. Man kan ikke se hinandens ansigter, s&aring; det er lettere at snakke om tingende, fordi man ikke kan se den andens reaktion. Man kan uddybe sig mere i l&aelig;ngden, alts&aring; fort&aelig;lle meget<br /><br />]]></description>
<guid isPermaLink="true" >http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69606</guid>
</item>
<item>
<title>Sanserne</title>
<link>http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69605</link>
<pubDate>Sun, 05 Feb 2012 12:54:44 +0100</pubDate>
<description><![CDATA[<img hspace=20 src='http://opgaver.com/site/visscreenshot.php?id=69605' align=left border=1 />
  <b>Fag:</b> Biologi<br />
  <b>Antal sider:</b> 7<br />
  <b>Beskrivelse:</b> Denne opgave g&aring;r ud p&aring;, at man skal skrive alt hvad man ved om sanserne. Man skal skrive om de fem sanser, og m&aring;ske ogs&aring; den 6. sans.<br /><br /><b>Uddrag:</b><br />
  <br />
Sanserne<br />
Christine Toftegaard 9.a<br />
<br />
1<br />
<br />
INDHOLDSFORTEGNELSE<br />
INDLEDNING SYNSSANSEN H&Oslash;RESANSEN LUGTE- OG SMAGSSANSEN F&Oslash;LESANSEN 3 3 5 6 6<br />
<br />
2<br />
<br />
INDLEDNING<br />
Menneskekroppen er meget f&oslash;lsom. Den kan opfatte mange forskellige ting i omgivelserne uden at r&oslash;rer ved dem &shy; lysstr&aring;ler, lydb&oslash;lger, kemiske stoffer i luften og temperatur. Det giver kroppen information om begivenheder, der foreg&aring;r langt v&aelig;k. T&aelig;ttere p&aring; kan kroppen opfatte fysisk kontakt og om en genstand er kold eller varm, h&aring;rd eller bl&oslash;d, glat eller ru, i ro eller i bev&aelig;gelse. Denne opfattelsesevne stammer fra vores fem vigtigste sanser: synssansen, h&oslash;resansen, lugtesansen, f&oslash;lesansen og smagssansen. Sanserne fort&aelig;ller alts&aring; kroppen om verden udenfor og ogs&aring; om verden indenfor. Ved at reagere p&aring; denne information kan kroppen sikre sin egen overlevelse.<br />
<br />
SYNSSANSEN<br />
&Oslash;jnene er kroppens vinduer til verden. Ligesom et videokamera opfanger de et bev&aelig;geligt farvebillede af verden og laver det til elektriske signaler. Signalerne lagres selv<br /><br />]]></description>
<guid isPermaLink="true" >http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69605</guid>
</item>
<item>
<title>Skumring</title>
<link>http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69604</link>
<pubDate>Sun, 05 Feb 2012 12:54:29 +0100</pubDate>
<description><![CDATA[<img hspace=20 src='http://opgaver.com/site/visscreenshot.php?id=69604' align=left border=1 />
  <b>Fag:</b> Dansk<br />
  <b>Antal sider:</b> 1<br />
  <b>Beskrivelse:</b> Skumring<br /><br /><b>Uddrag:</b><br />
  Lars Friis 8.A Midtbyskolen<br />
<br />
Skumring<br />
<br />
Det var en sensommer aften. Andreas gik ned ad gaden, det eneste lys han kunne se, var et stearin lys p&aring; tredje sal til venstre. Han s&aring; en skikkelse i horisonten, som gik direkte mod ham. Skikkelsen kom t&aelig;ttere og t&aelig;ttere p&aring;. Han s&aring; at det var rockeren Bent Nilsen, ogs&aring; kendt som ''Motor Nilsen'', Andreas skyldte Motor Nilsen penge for hash. Andreas regnede med at han ville smadre ham, s&aring; han kiggede rundt omkring, for at se om der overhovedet var en mulighed for at flygte, men det var der ikke, for der stod rocker rundt om ham, og han blev bange. han var helt omringet af rockere, han blev tr&aelig;ngt op i en krog, han kiggede op p&aring; et vindue, han s&aring; hans nabo g&oslash;re rent i huset. Da sagde Motor Nilsen: '' Hvad fanden bilder du dig ind, tror du ikke at du skal betale dine stoffer?''. Andreas f&oslash;lte, at han var tr&aelig;ngt helt op i en krog og ingen kunne g&oslash;re noget n&aring;et ved det. ''Jo jo selvf&oslash;lgelig skal jeg da det'' svarede Andreas. ''Det t&aelig;nkte jeg nok du vi<br /><br />]]></description>
<guid isPermaLink="true" >http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69604</guid>
</item>
<item>
<title>3 Mein Dezember</title>
<link>http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69603</link>
<pubDate>Sun, 05 Feb 2012 12:54:08 +0100</pubDate>
<description><![CDATA[<img hspace=20 src='http://opgaver.com/site/visscreenshot.php?id=69603' align=left border=1 />
  <b>Fag:</b> Tysk<br />
  <b>Antal sider:</b> 2<br />
  <b>Beskrivelse:</b> Opgaven g&aring;r ud p&aring;, at man skal beskrive sin december. Du skal for eksempel beskrive hvordan dine juledage er, og hvordan din juleaften foreg&aring;r.<br /><br /><b>Uddrag:</b><br />
  <br />
3 Mein Dezember...<br />
Christine Toftegaard 9.a Dezember besteht von viele Dinge. Unter anderem Geschenken, Kobolde und vielen Weihnachtsleckereien. In D&auml;nemark haben alle Kinder eine gro&szlig;e Vorfreude auf Weihnachten. Wir m&uuml;ssen sowohl den Adventskalender, gro&szlig;e Weihnachtsgeschenke und nicht zuletzt eine Menge Weihnachtsstimmung. Obwohl Weihnachten klingt fantastisch, kann es auch ein wenig stressing sein. Sie haben betraf sowohl zu verwalten, um Kekse zu backen und sehen Tivoli Weihnachtsmarkt zu zeigen und eine Weihnachtsfeier mit der Familie. Diese Dinge sind immer sehr stressig f&uuml;r die Eltern. Dennoch m&uuml;ssen wir all die guten Dinge an Weihnachten erinnern. Meine December ist sehr stressig f&uuml;r alle in meiner Familie, vor allem aber f&uuml;r meine Eltern. Denn wir sind sowohl kleine Geschenke jeden Tag, und ein gr&ouml;&szlig;eres Geschenk jeden Sonntag im Dezember. Es ist eine super sch&ouml;ne Tradition, dass unsere Familie ist sehr zu widmen. Der kleine Geschenke k&ouml;nnen zum Beispiel S&uuml;&szlig;igkeiten oder ein P<br /><br />]]></description>
<guid isPermaLink="true" >http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69603</guid>
</item>
<item>
<title>Einfach so! s. 29 &amp;oslash;velse 4</title>
<link>http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69602</link>
<pubDate>Sun, 05 Feb 2012 12:53:55 +0100</pubDate>
<description><![CDATA[<img hspace=20 src='http://opgaver.com/site/visscreenshot.php?id=69602' align=left border=1 />
  <b>Fag:</b> Tysk<br />
  <b>Antal sider:</b> 1<br />
  <b>Beskrivelse:</b> Einfach so!. s.29 &oslash;velse 4. ingen fejl...........................................................................................................................................................................<br /><br /><b>Uddrag:</b><br />
  Hamza Nazir Tysk overs&aelig;ttelse 2012<br />
<br />
1.D 4<br />
<br />
Einfach So, s. 29 &Oslash;velse<br />
<br />
Overs&aelig;ttelse:<br />
<br />
Bettina for&aelig;rede s&oslash;steren en ring. Broderen for&aelig;rede hun en plade.- Jeg regner med at sige g&aelig;sterne sandheden. - Direkt&oslash;ren skaffede s&oslash;nnen et job i firmaet. Datteren skaffede han en lejlighed. - En ven fort&aelig;ller man alt. - Har I sendt vennerne en hilsen? - De har k&oslash;bt et farve-tv til b&oslash;rnene. - Hun rakte moderen sukkeret.- Man rakte g&aelig;sten peberet. - Arbejderne har man aldrig fortalt noget. - Faderen hentede et glas vand til s&oslash;nnen.<br />
<br />
&Uuml;bersetzung:<br />
<br />
Bettina schenkte der Schwester einen Ring. Dem Bruder schenkte sie eine Schallplatte. Ich rechne damit, den G&auml;sten die Wahrheit zu sagen. Der Direktor verschaffte dem Sohn einen Job in der Firma. Der Tochter verschaffte er eine Wohnung. Einem Freund erz&auml;hlt man alles. Habt ihr den Freunden einen Gru&szlig; geschickt? Sie haben den Kindern einen Farbfernseher gekauft. Sie reichte der Mutter den Zucker. Man reichte dem Gast den Pfeffer. Den Arbeitern hat man nie etwa<br /><br />]]></description>
<guid isPermaLink="true" >http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69602</guid>
</item>
<item>
<title>Oplysningstid</title>
<link>http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69601</link>
<pubDate>Sun, 05 Feb 2012 12:53:31 +0100</pubDate>
<description><![CDATA[<img hspace=20 src='http://opgaver.com/site/visscreenshot.php?id=69601' align=left border=1 />
  <b>Fag:</b> Dansk<br />
  <b>Antal sider:</b> 4<br />
  <b>Beskrivelse:</b> denne kronik er sat sammen ud fra synspunkter fra Juliane Engelhardts artikel &quot;Sammenh&aelig;ngskraft&quot; i Berlingske Tidende 22/1-11 og Karen Jespersen kronik &quot;Islam har brug for en oplysningstid&quot; ogs&aring; bragt i Berlingske Tidende 4/2-06.
Her skildrer jeg mine holdninger til om islam har brug for en oplysningstid og slutter af med at svare p&aring; sp&oslash;rgsm&aring;let: S&aring; hvem har egentlig ret, n&aring;r det kommer til om islam har gennemg&aring;et en oplysningstid eller ej? <br /><br /><b>Uddrag:</b><br />
  <br />
Oplysning eller ej?<br />
I den vestlige verden er der is&aelig;r et stort sp&oslash;rgsm&aring;l, der piner mange samfundskritikere: Har islam overhovedet gennemg&aring;et en oplysningstid? Nogle mener, at det har islam ikke, mens andre er ganske uenige. Men mener vi det samme, n&aring;r vi snakker oplysningstid? Og i s&aring; fald, kan det lette lag af nationalf&oslash;lelse vi alle er sv&oslash;bt i, mon p&aring;virke os til en s&aring;dan racisme, at vi ser os selv fejlfrie og giver islam skylden for alt d&aring;rligt? I den vestlige verdens oplysningstid var der en hovedregel: Stil sp&oslash;rgsm&aring;lstegn ved alt, s&oslash;g en naturlig forklaring og lad p&aring; denne m&aring;de fornuften sejre. Dette f&oslash;rte til grundlaget for demokratiet, det enkelte individ og dermed ogs&aring; det samfund vi har i dag. Nu begynder sp&oslash;rgsm&aring;let bare om, vi er blevet for store ensp&aelig;ndere og er holdt op med at t&aelig;nke p&aring; samfundet som et hele. Juliane Engelhardt er p&aring; K&oslash;benhavns Universitet adjunkt i historie og filosofi. Hun har forsket en del inden for patriotisme og national identitet, og har dermed skr<br /><br />]]></description>
<guid isPermaLink="true" >http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69601</guid>
</item>
<item>
<title>Osmose journal</title>
<link>http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69600</link>
<pubDate>Sun, 05 Feb 2012 12:53:16 +0100</pubDate>
<description><![CDATA[<img hspace=20 src='http://opgaver.com/site/visscreenshot.php?id=69600' align=left border=1 />
  <b>Fag:</b> Biologi<br />
  <b>Antal sider:</b> 3<br />
  <b>Beskrivelse:</b> Journal med alle oplysninger om osmose der er brug for. Den er skrevet p&aring; engelsk som et led i det nye I-class forl&oslash;b<br /><br /><b>Uddrag:</b><br />
  Journal: Osmosis in cells<br />
Made by: Rikke Kongsgaard Rasmussen, 1i<br />
<br />
Before the experiment<br />
Starting ideas and hypotheses: We want to examine how different cells react with waters with different osmotic potential. If the osmotic potential is high outside the cell, what will happen to the cell? And if it's the other way around (high osmotic potential inside the cell), how will the cell react? If the osmotic potential is the same inside as the outside, will the cell remain static? We will take cells from a beetroot, human blood cells, and elodea (water plant), and observe their reaction while we put water with different osmotic potential on the cells. We expect that they will react when the osmotic potential is higher and lower outside the cell. When the solution is isotonic (equal osmotic pressure) the cell will then, not react because the pressure is already equalized. Method description: We will use the cells of beetroot, human blood cells, and elodea. We will put them on a slide and aft<br /><br />]]></description>
<guid isPermaLink="true" >http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69600</guid>
</item>
<item>
<title>10 minutter ude for muren</title>
<link>http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69598</link>
<pubDate>Sun, 05 Feb 2012 12:52:55 +0100</pubDate>
<description><![CDATA[<img hspace=20 src='http://opgaver.com/site/visscreenshot.php?id=69598' align=left border=1 />
  <b>Fag:</b> Dansk<br />
  <b>Antal sider:</b> 2<br />
  <b>Beskrivelse:</b> Dette er en super god artikel, til 9. Klasse elever. h&aring;ber du kan bruge denne her stil 
FSA 10 minutter ude for muren<br /><br /><b>Uddrag:</b><br />
  Kasper Lie 9.x Opg. 6<br />
<br />
Endnu et flugtfors&oslash;g fra et af de sikre f&aelig;ngsler<br />
Af Kasper Lie Kasper@lie-fusager.dk<br />
<br />
S Ritzaus Bureau oplyser her til morgen, at 2 yngre m&aelig;nd s&oslash;ndag eftermiddag fors&oslash;gte at flygte fra Vestre f&aelig;ngsel ved at kravle over ydermuren. Begge har tilknytning til bandemilj&oslash;et i K&oslash;benhavn.<br />
De 2 fanger som henholdsvis er 23 og 28 &aring;r flygtede s&oslash;ndag eftermiddag, da der var tv landskamp mellem Polen og Danmark. Kampen havde samlet b&aring;de personale og fanger foran sk&aelig;rmene i f&aelig;ngslet. De 2 fanger var den 23 &aring;rige Per S&oslash;rensen og den 28 &aring;rige Benjamin Svendsen begge kendte ansigter fra det K&oslash;benhavnske bandemilj&oslash;, hvor de flere gange har deltaget i mord fors&oslash;g p&aring; fjendtlige bande medlemmer. De er begge kendt for at v&aelig;re voldelige i deres adf&aelig;rd, og m&aring; efter hvad politiet oplyser betegnes som farlige. Selve flugten lykkes da de to fanger if&oslash;lge Personalet p&aring; afdeling G, hvor begge sidder i varet&aelig;gt de havde gemt sig i nogle vaske s&aelig;kke, hvorefter de var blevet k&oslash;rt ud til et depo<br /><br />]]></description>
<guid isPermaLink="true" >http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69598</guid>
</item>
<item>
<title>How to be successful in school </title>
<link>http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69597</link>
<pubDate>Sun, 05 Feb 2012 12:52:48 +0100</pubDate>
<description><![CDATA[<img hspace=20 src='http://opgaver.com/site/visscreenshot.php?id=69597' align=left border=1 />
  <b>Fag:</b> Engelsk<br />
  <b>Antal sider:</b> 2<br />
  <b>Beskrivelse:</b> Denne Engelsk stil, er hurtig m&aring;de at score en super god karakter! Stilen handler om hvordan man kan v&aelig;re successfull in school, som overskriften jo ogs&aring; siger. Held og lykke!<br /><br /><b>Uddrag:</b><br />
  <br />
How to be successful in school.<br />
Yea, how to be successful in school, that is the topic that I have chosen. How is it to be successful at school? It may be a great thing. It is hard to be successful in school, there is many things you have to do if you really will be successful.  How to define `success in school'?<br />
<br />
If you have success in school, you get these perfect grades in school. You will do all of your homework's in each subject. It is hard to have really good grades in school, and especially in all subject. But if you really wont to do it, then fight for it. If you wont to do, then you can do it.<br />
<br />
<br />
<br />
Success in school = success in life?<br />
<br />
Yes, kind off. Well, if you get great grades, and you get a good education. Then you can live with it for your life, and later in life you can support your own family. Your friend in school and your teacher can also affect your success in life! If you have good friend and teacher's, they will be friend for life, and help you in every situation.<br />
<br />
<br /><br />]]></description>
<guid isPermaLink="true" >http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69597</guid>
</item>
<item>
<title>Vanl&amp;oslash;se madonna</title>
<link>http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69596</link>
<pubDate>Sun, 05 Feb 2012 12:52:35 +0100</pubDate>
<description><![CDATA[<img hspace=20 src='http://opgaver.com/site/visscreenshot.php?id=69596' align=left border=1 />
  <b>Fag:</b> Dansk<br />
  <b>Antal sider:</b> 3<br />
  <b>Beskrivelse:</b> det er er en en kunstanalyse af billedet vanl&oslash;se madonna kan bruges til en kort freml&aelig;ggelse ikke s&aring;dan wow men har dog nogle gode indveninger <br /><br /><b>Uddrag:</b><br />
  <br />
Billedet er malet af Henry Heerup i 1934 det er et oliemaleri. Billedanalyse- Malerianalyse/oliemaleri Farveanalyse. Perspektivering 2 en i dybden<br />
<br />
1+3) P&aring; dette oliemaleri, der er lavet af Henry Heerup i 1934, ses en kvinde, der holde sit lille barn p&aring; armen. Begge har et lille smil p&aring; l&aelig;ben. M&aring;den, vi g&aring;r til billedet p&aring;, ses fra &oslash;verst venstre hj&oslash;rne, og bev&aelig;ger sig ned mod h&oslash;jre hj&oslash;rne. Alligevel er det, vi f&oslash;rst l&aelig;gger m&aelig;rke til, dog barnet, der er placeret centralt i billedet, hvor moderen omfavner barnet k&aelig;rligt. Billedet ses fra et normalt perspektiv, hvilket kan betyde, at det er en person, der ser p&aring; dem. Det kunne evt. v&aelig;re en far/mand eller en anden person t&aelig;t p&aring; familien. Moderens &oslash;jne udstr&aring;ler ro, men samtidig ogs&aring; l&aelig;ngsel efter noget, som evt. kunne v&aelig;re den person, der ser p&aring; dem. Derfor udstr&aring;ler kvinden ogs&aring; lettelse over at se den person, billedet ses fra, og smilet p&aring; hendes l&aelig;ber er ved at brede sig. Barnet er endnu udvidende, og derfor siger dets &oslash;jne ikke noge<br /><br />]]></description>
<guid isPermaLink="true" >http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69596</guid>
</item>
<item>
<title>Disposition: Martin Luther King </title>
<link>http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69595</link>
<pubDate>Sun, 05 Feb 2012 12:52:08 +0100</pubDate>
<description><![CDATA[<img hspace=20 src='http://opgaver.com/site/visscreenshot.php?id=69595' align=left border=1 />
  <b>Fag:</b> Engelsk<br />
  <b>Antal sider:</b> 1<br />
  <b>Beskrivelse:</b> Disposition: Martin Luther King<br /><br /><b>Uddrag:</b><br />
  _____________________________________<br />
<br />
Blacks in America<br />
Martin Luther King<br />
1. Why did I choose this subject?<br />
   Exiting. Wants to know more. Major influence on the world today<br />
<br />
2. He's childhood and family life<br />
   Born January 15, 1929 &shy; Atlanta Became 15 - a course for gifted black children (Morehouse College in Atlanta) June 18, 1953 &shy; Married Coretta Scott<br />
<br />
3. He's fight against segregation<br />
     December 1st 1955 &shy; Rosa Park (the second class citizens) Martin used peaceful methods A boycott of the Montgomery busses The United States Supreme Court - Alabama bus laws were illegal 1959 - Decided to leave his church<br />
<br />
4. &quot;I have dream&quot;<br />
   August 1963 - a quarter of a million of people &shy; march Spoke straight from his heart Was given the Nobel Peace Prize<br />
<br />
4. He's death<br />
   Traveled to Memphis, Tennessee Next evening, 4 April 1968 &shy; Shot &quot;Free at last&quot; on gravestone<br />
<br />
Sources: Books: Focus on I have a dream &shy; Gyldendals uddannelse 1995 Mogens H&oslash;irup &amp; Poul Otto Mortensen s. 9 - 15 Film: Hot<br /><br />]]></description>
<guid isPermaLink="true" >http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69595</guid>
</item>
<item>
<title>Matematikaflevering</title>
<link>http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69594</link>
<pubDate>Sun, 05 Feb 2012 12:51:40 +0100</pubDate>
<description><![CDATA[<img hspace=20 src='http://opgaver.com/site/visscreenshot.php?id=69594' align=left border=1 />
  <b>Fag:</b> Matematik<br />
  <b>Antal sider:</b> 7<br />
  <b>Beskrivelse:</b> Matematikaflevering
<br /><br /><b>Uddrag:</b><br />
  <br />
Matematikaflevering 9<br />
Opg. 1) a) Bestemmelse af bel&oslash;bet p&aring; kontoen efter 4 &aring;r Antal penge p&aring; konto: 30.000kr Fast &aring;rlig rente: 2,3 % 30.000kr * (1+ 0,023)4 = 32.856,69kr.<br />
<br />
b) Beregning af hvor mange &aring;r der g&aring;r i alt, f&oslash;r bel&oslash;bet kommer over 35.000kr Formel til at beregne antal &aring;r f&oslash;r bel&oslash;bet er over 35.000kr : 35.000kr =30.000kr -1,023x 35.000=30.000-1,0236 = 34.385.48 kr. 35.000=30.000-1.0237 =35.176.34 kr.<br />
<br />
Der g&aring;r alts&aring; n&aelig;sten 7 &aring;r f&oslash;r bel&oslash;bet kommer over 35,000kr.<br />
<br />
Opg.2)<br />
<br />
a) Bestemmelse af vinkel A i trekant ABE For at beregne st&oslash;rrelse af vinkel A benyttes f&oslash;lgende formel: cos (A) I dette tilf&aelig;lde ser formlen s&aring;ledes ud: cos (A) Grundlinjen: 35cm e: 70cm<br />
<br />
Det vil alts&aring; sige at bordpladen hj&oslash;rne (vinkel a) er 60grader b) Bestemmelse af l&aelig;ngden af BE<br />
For at beregne l&aelig;ngden af BE, anvender jeg Pythagoras s&aelig;tning: a&sup2; + b&sup2; = c&sup2;<br />
<br />
I dette tilf&aelig;lde er det blot a der skal findes mens det er b og e, der tilsammen udg&oslash;r a:<br />
<br />
Bestemmelse af arealet af trapezen: For at beregne arealet af en<br /><br />]]></description>
<guid isPermaLink="true" >http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69594</guid>
</item>
<item>
<title>Salte, Syrer og Baser</title>
<link>http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69593</link>
<pubDate>Sun, 05 Feb 2012 12:50:41 +0100</pubDate>
<description><![CDATA[<img hspace=20 src='http://opgaver.com/site/visscreenshot.php?id=69593' align=left border=1 />
  <b>Fag:</b> Fysik/Kemi<br />
  <b>Antal sider:</b> 5<br />
  <b>Beskrivelse:</b> som sagt det handler om Salte, Syrer og Baser, der er ogs&aring; nogle fors&oslash;g med som man burde ha gennem g&aring;et :)<br /><br /><b>Uddrag:</b><br />
  Havde ikke noget net s&aring; har taget der meste fra bogen.<br />
<br />
Fysik rapport. 07-10-11 Rapportskriver: Kim H&oslash;jer Jakobsen<br />
<br />
Havde ikke noget net s&aring; har taget der meste fra bogen.<br />
<br />
Salte<br />
Fors&oslash;g 1: Fiksersalt og elektrisk str&oslash;m.<br />
<br />
Havde ikke noget net s&aring; har taget der meste fra bogen.<br />
<br />
Det du skal Bruge: Str&oslash;mforsyning med sikring,<br />
ledninger, porcel&aelig;nssk&aring;l, 2 kulst&aelig;nger, termometer, stor prop med 2 huller, gasbr&aelig;nder, lampefatning, p&aelig;re, 6V/0,5A, 2 krokodillen&aelig;b, fiksersalt, NA2S2O3*5H2O, trefod med keramisk net, stativ og sikkerhedsbriller. S&aring;dan g&oslash;r du: f&oslash;rst starter man med at opvarme fiksersaltet stille og roligt op til 30 -40 grader (den m&aring; ikke komme over 80 grader) saltet begynder at smelte hvilket vil mene at ion gitteret g&aring;r i stykker og s&aring; begynder ionerne at vandre. Det smeltede salt kan nu lede str&oslash;m da ionerne kan vandre. S&aring; p&aelig;ren kan lyse.<br />
<br />
Egenskaber:<br />
Vi tror tit at salte er det samme som k&oslash;kkensalt, men det er det ikke. K&oslash;kkensalts kemiske navn er natriumchlorid. Formlen er NaCl<br /><br />]]></description>
<guid isPermaLink="true" >http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69593</guid>
</item>
<item>
<title>Letter to Lizzie</title>
<link>http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69592</link>
<pubDate>Sun, 05 Feb 2012 12:50:23 +0100</pubDate>
<description><![CDATA[<img hspace=20 src='http://opgaver.com/site/visscreenshot.php?id=69592' align=left border=1 />
  <b>Fag:</b> Engelsk<br />
  <b>Antal sider:</b> 1<br />
  <b>Beskrivelse:</b> Brev til Lizzie FSA english essay fra 2005 
brevet handler om at min ven og jeg g&aring;r i fitness ect ect :)<br /><br /><b>Uddrag:</b><br />
  Kim H&oslash;jer Jakobsen 09-01-2012 9D<br />
<br />
Letter to Lizzie.<br />
Dear Lizzie. Thanks for your letter. It's nice to hear that you're doing well. I'm sending you this letter so you can get an insight in my favorite pastime. Water rafting sounds awesome by the way! And I always wanted to try it out! It is great to hear that you have found a personally hobby that you really like! Unfortunately I haven't been particularly sporty in the recent months, due to the vast quantities of homework that my teacher keeps dumping on my desk every morning. I do not exaggerate: I'm at the end of 9th grade and we're close to the exam now and our schedule is ultra tight so therefore I have not much time left for sport. In general, I have never been much into team sport. Not that I don't like team sport but I've never enjoyed sport whenever I felt that I had to commit myself to it, like if it was a duty. 10 weeks ago this was just something I used to do when I had some sparetime, when I was not studying, or so. It all s<br /><br />]]></description>
<guid isPermaLink="true" >http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69592</guid>
</item>
<item>
<title>Plante</title>
<link>http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69590</link>
<pubDate>Sun, 05 Feb 2012 12:49:37 +0100</pubDate>
<description><![CDATA[<img hspace=20 src='http://opgaver.com/site/visscreenshot.php?id=69590' align=left border=1 />
  <b>Fag:</b> Dansk<br />
  <b>Antal sider:</b> 4<br />
  <b>Beskrivelse:</b> Det er et essay om at plante et tr&aelig;. Den handle rmeget om livet og hvordan det skal bruges. Det er en meget fin opgave og kan defor benyttet af alle<br /><br /><b>Uddrag:</b><br />
  <br />
Du skal plante et tr&aelig;.<br />
1. Symbolet p&aring; et tr&aelig;, er menneske livet. Det bliver plantet, gror og n&aring;r det bliver gammelt d&oslash;r det. Tr&aelig;er minder om mennesker. Den har r&oslash;dder som menneskerne har f&oslash;dder, stamme som vi har krop, grene som vi har arme, kviste som vi har fingre og blade som vi har h&aring;r.<br />
<br />
1 vers - af digtet handler om at, man skal plante et tr&aelig; og g&oslash;re en god gerning, som<br />
stadig lever n&aring;r du g&aring;r i kn&aelig;. Det skal vare og v&aelig;re til lykke og l&aelig;. Du skal plante noget som blive ved med at v&aelig;re der. Noget som er til st&oslash;tte og godt. Ligesom et tr&aelig;, det skal man plante og folk bruger det til masser af ting. Det er en st&oslash;tte til menneskerne og hj&aelig;lper meget. Du skal g&oslash;r noget, som er til gavn i fremtiden, n&aring;r du g&aring;r i graven. Noget som kan blive laves og bygges videre p&aring;. Man skal g&oslash;re en forskel og v&aelig;re er glad for det. Det skal v&aelig;re en gerning og det skal v&aelig;re til l&aelig;. Alts&aring; noget man kan l&aelig;ne sig opad, ligesom et tr&aelig;. Man skal ikke bare t&aelig;nke p&aring; sig selv, men v&aelig;re et forbillede for andre me<br /><br />]]></description>
<guid isPermaLink="true" >http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69590</guid>
</item>
<item>
<title>Straffen </title>
<link>http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69588</link>
<pubDate>Sun, 05 Feb 2012 12:49:28 +0100</pubDate>
<description><![CDATA[<img hspace=20 src='http://opgaver.com/site/visscreenshot.php?id=69588' align=left border=1 />
  <b>Fag:</b> Dansk<br />
  <b>Antal sider:</b> 7<br />
  <b>Beskrivelse:</b> Straffen dansk. Dansk opgaver fra bogen straffen. Rigtig god bog, h&aring;ber denne opgave vil g&oslash;re gavn for nogle af jer. <br /><br /><b>Uddrag:</b><br />
  <br />
<br />
<br />
Straffen af Louis Sachar.<br />
Hvis du kun skal l&aelig;se en ungdomsbog hele dit liv.<br />
<br />
1. Hvorfor vil Elya ikke g&aelig;tte p&aring; et tal ?<br />
 Fordi han ikke vil v&aelig;re et leget&oslash;j, eller v&aelig;re en der s&aelig;lger sig til hende, han vil gerne har rigtig k&aelig;rlighed af hende, men hun har sv&aelig;rdet ved at v&aelig;lge. Der kan man se at hun ingen f&oslash;lelser har for Elya, derfor vil han ikke v&aelig;re sammen med hende, selvom hun er en tomhjerne. Elya gjorde meget for hende, han l&oslash;ftede grisen frem og tilbage, helt op til toppen af et bjerg hvor der er en b&aelig;k, hvor det er vandet l&oslash;ber opad. Han l&oslash;ftede den helt der op hverdag, og sang en sang for grisen. Det skal han g&oslash;re indtil grisen Myra fylder 15 &aring;r, og grisen vil v&aelig;re federe af nogen af Igors grise, Igors er ham som ogs&aring; vil have pigen. Han gjorde det s&aring;, selv efter han havde gjordet alt det, s&aring; vidste pigen ikke hvad hun skulle v&aelig;lge, og der blev Elya s&aring;ret, skuffet og ked af det, og sagde de bare kan beholde grisen, som bryllupsgave. Han havde helt glemt at efter de 15 &aring;r, skul<br /><br />]]></description>
<guid isPermaLink="true" >http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69588</guid>
</item>
<item>
<title>Et bliks hukkomelse. </title>
<link>http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69587</link>
<pubDate>Sun, 05 Feb 2012 12:49:12 +0100</pubDate>
<description><![CDATA[<img hspace=20 src='http://opgaver.com/site/visscreenshot.php?id=69587' align=left border=1 />
  <b>Fag:</b> Dansk<br />
  <b>Antal sider:</b> 5<br />
  <b>Beskrivelse:</b> Et bliks hukkomelse. Dette er svarene p&aring; opgaverne fra et bliks hukkomelse. Grundige begrundelse, fik ogs&aring; en fin karakter. H&aring;ber denne opgave vil g&oslash;re gavn for nogen af jer. <br /><br /><b>Uddrag:</b><br />
  <br />
Roman Analyse<br />
1. Definition: Hvad er en Roman? En roman er en stor digt.<br />
<br />
2. Titel Et Bliks Hukommelse.<br />
<br />
3. Hvilken type Roman er det? Jeg synes denne her roman, er en blanding af k&aelig;rlighed, krimi &amp; historie.<br />
<br />
4. Hvilken M&aring;lgruppe er den skrevet til? Denne bog er skrevet til teenager, omkring 7-9 Klasse, men ogs&aring; en bog til voksne, s&aring; de forst&aring;r, nutidens unge.<br />
<br />
5. Forfatter? Jakob Wilms, Jakob Wilms blev f&oslash;dt i 1986 Jakob Wilms B&oslash;ger: Et bliks hukommelse. Bokaj Media i kommission hos forlaget Underskoven, 2004 &shy; 211 sider Et bliks hukommelse. Danskl&aelig;rerforeningens forlag, 2005 &shy; 188 sider Med hovedet f&oslash;rst? CDR Forlag, 2008 &shy; 237 sider -Du Kan l&aelig;se om ham, inde p&aring; http://www.boernelitteratur.dk/forfattere/wilms-jakob#toc-bibliografi<br />
<br />
6. Hvorn&aring;r er Bogen skrevet? Bogen blev skrevet i 2005.<br />
<br />
7. Hvilket forlag? Forfatteren og Danskl&aelig;rerforeningens Forlag A/S, 2005<br />
<br />
8. Handling? I starten kommer der et prolog, som vi kommer til at forst&aring; i slutningen af bogen, bogen er nutids form, og e<br /><br />]]></description>
<guid isPermaLink="true" >http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69587</guid>
</item>
<item>
<title>Ferie i Danmark eller udlandet. </title>
<link>http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69586</link>
<pubDate>Sun, 05 Feb 2012 12:48:36 +0100</pubDate>
<description><![CDATA[<img hspace=20 src='http://opgaver.com/site/visscreenshot.php?id=69586' align=left border=1 />
  <b>Fag:</b> Dansk<br />
  <b>Antal sider:</b> 2<br />
  <b>Beskrivelse:</b> Dette er et l&aelig;sebrev. Vi skulle skrive et l&aelig;sebrev om, hvordan det er i udlandet eller hvordan det er og holde ferie i DK<br /><br /><b>Uddrag:</b><br />
  Rikshan Selvarajah Fag: Dansk L&aelig;sebrev 20/01-2012<br />
<br />
L&aelig;sebrev. Ferie i Danmark eller udlandet.<br />
<br />
Vi lever i en verden, hvor vi kan komme hvor som helt, n&aring;r som helst. Det er s&aring; utroligt, at man kan alt det nu til dages. I gamle dage, tilbage i 1940 var det n&aelig;rmest umuligt og se den anden side af verden. Nu kan man se hele verden, p&aring; blot f&aring; timer. Jeg synes det er s&aring; fedt, at man kan holde ferie rundt omkring i verden, og bos&aelig;tte sig der hvis det var. Du oplever nye ting for hvert skridt du tager, du ser verden med helt nye &oslash;jne. Du ser ikke det samme, de samme mennesker, de samme butikker, de samme biler, de samme bygninger, du ser intet som er det samme, som her i Danmark. Jeg synes bestemt, at ferie i udlandet er noget det bedste. Du kan f&aring; d&aelig;kket dit behov i andre lande, behov som du ikke kan f&aring; d&aelig;kket her i Danmark. En del dansker tager p&aring; ferie, pga. varme, kulde, penge, piger, fester osv. For n&aelig;sten alle mennesker bliver ens hjemland kedeligt i l&aelig;ngden, man vil gerne ud og opleve n<br /><br />]]></description>
<guid isPermaLink="true" >http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69586</guid>
</item>
<item>
<title>G&amp;oslash;r &amp;oslash;jeblikket v&amp;aelig;sentligt. </title>
<link>http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69585</link>
<pubDate>Sun, 05 Feb 2012 12:48:09 +0100</pubDate>
<description><![CDATA[<img hspace=20 src='http://opgaver.com/site/visscreenshot.php?id=69585' align=left border=1 />
  <b>Fag:</b> Dansk<br />
  <b>Antal sider:</b> 2<br />
  <b>Beskrivelse:</b> G&oslash;r &oslash;jeblikket v&aelig;sentligt<br /><br /><b>Uddrag:</b><br />
  Rikshan Selvarajah 23/09-2010 Fag: Dansk. &shy; Essay.<br />
<br />
G&oslash;r &oslash;jeblikket v&aelig;sentligt<br />
Livet er fyldt med forventninger. Du forventer noget af livet s&aring;vel som du forventer det af dine dr&oslash;mme. Alle har dr&oslash;mme, som de gerne vil have til at g&aring; i opfyldelse, men er vores liv s&aring; meningsfyldt, at vi kan tillade os at bare &oslash;nske og dr&oslash;mme? Verden er blevet mere teknologisk end f&oslash;r i tiden, og vi fumler nu rundt med robotter som kan diverse ting, som mennesket i sin tid gjorde selv. Det moderne og velkendte samfund, som lever i velf&aelig;rden, har for mange muligheder. Dette s&aelig;tter de enkelte borgere i en sovetilstand, hvor valgene bliver taget for en, og man har ikke noget selv at skulle have sagt. Du smides ind i en daginstitution som barn, herefter skolegangen. Derefter siges der, at du har valget selv, men du smides direkte enten i en ungdomsuddannelse eller p&aring; erhvervsuddannelse. Herefter har du igen ikke brug for at v&aelig;lge, s&aring; hedder det enten akademisk uddannelse eller arbejdsmarked. Herefter tror man<br /><br />]]></description>
<guid isPermaLink="true" >http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69585</guid>
</item>
<item>
<title>En gr&amp;aelig;nse for hj&amp;aelig;lp</title>
<link>http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69584</link>
<pubDate>Sun, 05 Feb 2012 12:47:40 +0100</pubDate>
<description><![CDATA[<img hspace=20 src='http://opgaver.com/site/visscreenshot.php?id=69584' align=left border=1 />
  <b>Fag:</b> Dansk<br />
  <b>Antal sider:</b> 4<br />
  <b>Beskrivelse:</b> En kronik vi engang l&aelig;ste: En gr&aelig;nse for hj&aelig;lp<br /><br /><b>Uddrag:</b><br />
  Rikshan Selvarajah Fag: Dansk 07/10-2010<br />
<br />
En gr&aelig;nse for hj&aelig;lp.<br />
1. Giv et referat af kronikken.<br />
I denne kronik fort&aelig;lles der om, den 8/1 dengang DR bragte en dokumentarudsendelse om tysker som kom til Danmark i 1945, som flygtninge. De elendige forhold blev taget op i udsendelsen, og hvordan tyskernes velkomst var i Danmark. Dog fort&aelig;lles intet i den udsendelse om hvorfor danskerne havde dette onde syn over for tyskerne. Der blev intet fortalt om Geggenterror. Selvom tyskerne kom til danmark og opf&oslash;rte sig p&aelig;nt, &aelig;ndrede det ikke danskernes syn p&aring; dem. Skolerne blev r&oslash;mmet p&aring; 3 og en halv time, og eleverne fik klasselokal i blomsterbutikker. Danmark pr&oslash;vede alligevel og give det bedste, selvom de havde et had overfor tyskerne. Vidnerne i udsendelsen var gamle tysker som oplevede det hele, da de var unge. De havde masser af negative holdninger. Hovedvidnet i udsendelsen var Dorothea G&uuml;nther, hun fort&aelig;ller en r&oslash;rende historie om dengang hun var 7 &aring;r og levede i Danmark. Hun fort&aelig;ller om de<br /><br />]]></description>
<guid isPermaLink="true" >http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69584</guid>
</item>
<item>
<title>Du skal plante et tr&amp;aelig;.</title>
<link>http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69583</link>
<pubDate>Sun, 05 Feb 2012 12:46:56 +0100</pubDate>
<description><![CDATA[<img hspace=20 src='http://opgaver.com/site/visscreenshot.php?id=69583' align=left border=1 />
  <b>Fag:</b> Dansk<br />
  <b>Antal sider:</b> 2<br />
  <b>Beskrivelse:</b> Analyse af digt: Du skal plante et tr&aelig;<br /><br /><b>Uddrag:</b><br />
  Rikshan Selvarajah 02/12-2011 9.B &shy; Birkhovedskolen: Dansk.<br />
<br />
Du skal plante et tr&aelig;.<br />
Hvordan forst&aring;r du digtet?<br />
Jeg tror at forfatteren har ment s&aring; ledes. Man skal f&oslash;de et barn, det skal v&aelig;re en af dine livs gerninger. Barnet skal leve for evig og altid, ogs&aring; den dag du d&oslash;r. Man skal &aring;bne sit indre, man skal v&aelig;re sig selv. Du skal v&aelig;re en del af en stor m&aelig;ngde. Du skal blomstre og dit talent skal vokse og vokse indtil det bliver en flot udfoldet blomst. Det som du har gjort, skal dit barn forts&aelig;tte med i flere og flere generationer skal det forts&aelig;tter s&aring;ledes. Du skal g&oslash;re noget, som du bliver husket for. Noget som er unik, noget som ingen vil g&oslash;re. Noget som folk vil huske dig for om 25 &aring;r. Dine b&oslash;rn skal s&aring; forts&aelig;tte i dine fodspor. For at dine b&oslash;rn skal g&aring; i dine fodspor, har du brug for et barn. Derfor skal du et plante et tr&aelig;, som planter flere og flere grene til sidst er det = et stamtr&aelig;. Det stamtr&aelig; skal du v&aelig;re grunden til, og det stramtr&aelig; skal l&aelig;nge leve. Jeg vil tage et vers a<br /><br />]]></description>
<guid isPermaLink="true" >http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69583</guid>
</item>
<item>
<title>Det v&amp;aelig;rste for mig</title>
<link>http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69582</link>
<pubDate>Sun, 05 Feb 2012 12:46:08 +0100</pubDate>
<description><![CDATA[<img hspace=20 src='http://opgaver.com/site/visscreenshot.php?id=69582' align=left border=1 />
  <b>Fag:</b> Dansk<br />
  <b>Antal sider:</b> 1<br />
  <b>Beskrivelse:</b> Endnu et digt. Jeg elsker og skrive digte, det bruger jeg min fritid p&aring;. Denne kunne v&aelig;re super inspiration til digt. <br /><br /><b>Uddrag:</b><br />
  25/08-2011 Rikshan Selvarajah. Fag: Dansk.<br />
<br />
Det v&aelig;rste for mig.<br />
Det v&aelig;rste for mig er at v&aelig;re hj&aelig;lpel&oslash;s Se p&aring; folk, som d&oslash;r af sult Selvom de har et hjerte af guld S&aring; er alt forsent nu. Det v&aelig;rste for mig er d&oslash;dsfald Det er som at miste alt Minderne flyver inde i ens tanker Man er ikke klar over, at personens hjerte l&aelig;ngere ikke banker! N&aring;r de langsomt g&aring;r bort Ens eget liv bliver sort N&aring;r mit hjerte br&aelig;nder Det indre bliver t&aelig;ndt op i flammer! Jeg vil ikke miste Tanken om det, for det til at visne N&aring;r man ser sin eneste ene Sammen med en anden Jalousi tage over F&oslash;lelsen f&oslash;lger med, de n&aelig;ste leve &aring;r. Det v&aelig;rste for mig er n&aring;r jeg ler Ingen ser t&aring;rene triller som regnvejr i mit indre. Det helle ender fortabt K&aelig;rlighedden bliver langsomt drabt Pigen jeg holder af, er her ikke l&aelig;ngere Det eneste som er tilbage er minder Det v&aelig;rste for mig er f&oslash;lelsen af mangel Mangel p&aring; noget af det samme K&aelig;rlighed. Det er det v&aelig;rste for mig.<br />
<br />
S. Rikshan.<br />
<br />
Det v&aelig;rste for mig.<br />
<br />
<br /><br />]]></description>
<guid isPermaLink="true" >http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69582</guid>
</item>
<item>
<title>Crazy</title>
<link>http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69581</link>
<pubDate>Sun, 05 Feb 2012 12:46:01 +0100</pubDate>
<description><![CDATA[<img hspace=20 src='http://opgaver.com/site/visscreenshot.php?id=69581' align=left border=1 />
  <b>Fag:</b> Dansk<br />
  <b>Antal sider:</b> 3<br />
  <b>Beskrivelse:</b> Bogen crazy. Jeg har ikke s&aring; meget og sige, da jeg ikke kan huske bogen. Jeg har dog stadig arket, hvor der st&aring;r 12. Fyldig opgave, som kunne g&oslash;re gavn for jer. <br /><br /><b>Uddrag:</b><br />
  <br />
CRAZY!<br />
Rikshan Selvarajah 2011 8.B<br />
<br />
1. Bogens Titel.<br />
Crazy.<br />
<br />
2. Forlag, udgivelses&aring;r og sidetal.<br />
Forlag = Dansk udgave @ Borgens Forlag 2000 Udgivelses&aring;r = 1. Udgave, 4. Oplag 2001. Sidetal = 134.<br />
<br />
3. Genre<br />
Jeg vil sige, at det er en ungdomsroman. Den Handler meget om unge. Alkohol, piger, sex osv. Der st&aring;r i bogen, at det er en selvbiografisk Roman.<br />
<br />
4. Forfatter &shy; Find evt. oplysninger om forfatteren p&aring; internettet<br />
Forfatteren er Benjamin Lebert. Benjamin Lebert er f&oslash;dt d. 9. januar 1982 i Freiburg, Breisgau) Han er en Tysk forfattere. Hans bedstefor&aelig;ldre er ogs&aring; forfatter Ursula og Norbert Lebert. Hans far var en af stifterne til S&uuml;ddeutsche Zeitung. Redakt&oslash;r Kerstin Gleba Kiepenheuer &amp; Witsch Fik Benjamin til at skrive en hel Roman. Som blev til Crazy. Den har solgt over 180.000 eksemplarer alene i Tyskland. Benjamin Lebert tog kurser p&aring; New York University som 17 &aring;rig, for Creative Writing.     Han har ogs&aring; skrevet kendte b&oslash;ger s&aring; som. Crazy (2000) The Bird Is a Raven (2005) Kann<br /><br />]]></description>
<guid isPermaLink="true" >http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69581</guid>
</item>
<item>
<title>Det bedste for mig</title>
<link>http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69580</link>
<pubDate>Sun, 05 Feb 2012 12:45:39 +0100</pubDate>
<description><![CDATA[<img hspace=20 src='http://opgaver.com/site/visscreenshot.php?id=69580' align=left border=1 />
  <b>Fag:</b> Dansk<br />
  <b>Antal sider:</b> 1<br />
  <b>Beskrivelse:</b> Digt. dette er et digt, som handler om hvad jeg bedst kan lide. I kan bruge det til inspiration, hvis i nu skal lave et digt. <br /><br /><b>Uddrag:</b><br />
  25/08-2011. Rikshan Selvarajah. Fag: Dansk<br />
<br />
Det bedste for mig.<br />
Det bedste for mig er familie Det eneste &aelig;gte k&aelig;rlighed Mine for&aelig;ldre tog mig frem til verden de k&aelig;mpede imod smerten. S&oslash;skende som er der N&aring;r det helle sker Venskab er det bedste Det er noget som aldrig vil ende De eneste som ser t&aring;rene Bag det falske smil Jeg kan blive ved Indtil mit hjerte ligger ned Det bedste for mig er min k&aelig;reste Hun g&oslash;re, at jeg f&oslash;ler mig som den heldigste hun stjal mit hjerte fjernede alt smerte Hun er som en engel For ingen kan finde en pige som hende. Det bedste for mig et at tage en tur i fitness For at forst&oslash;rre musklerne lidt! L&oslash;fte noget jern Og bare holde tankerne i det fjerne. Jeg elsker f&oslash;lelser af og spille fodbold Som var jeg Messi N&aring;r jeg l&oslash;ber med bolden Selvom det altid ender med At jeg rammer stolpen. F&oslash;lelsen af en sejr er vidunderlig N&aring;r man s&aring; taber bliver man misunderlig Jeg elsker f&oslash;lelsen af regn Det s&aelig;tter tankerne igang Det er dejligt og blive ramt imens det er varmt!<br />
<br />
Det e<br /><br />]]></description>
<guid isPermaLink="true" >http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69580</guid>
</item>
<item>
<title>Om natten</title>
<link>http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69579</link>
<pubDate>Sun, 05 Feb 2012 12:45:26 +0100</pubDate>
<description><![CDATA[<img hspace=20 src='http://opgaver.com/site/visscreenshot.php?id=69579' align=left border=1 />
  <b>Fag:</b> Dansk<br />
  <b>Antal sider:</b> 1<br />
  <b>Beskrivelse:</b> Et essay som handler om natten. Dog gik den ikke s&aring; godt, og jeg endte med et 7 tal. Handler om man skulle skrive, om natten. hvordan f&oslash;lelsen er osv.<br /><br /><b>Uddrag:</b><br />
  Rikshan Selvarajah 13/09-2010 Fag: Dansk.<br />
<br />
Om natten.<br />
Ved at se mod himlen kommer der en orange farve langsomt frem hvor solen g&aring;r langsomt ned. Stjernerne kommer frem og lyser verden op. Gaderne er tomme og gadelygterne bliver t&aelig;ndt. Tiden g&aring;r, farven skifter fra den romantiske orange og bl&aring; farve til sort en m&oslash;rk om dyster sort himlen. Himlen er fuldst&aelig;ndig sort, nogle synes at det er romantisk andre synes at det er skr&aelig;mmende. De fleste krimminellitetter sker om natten og de fleste f&oslash;lelser og k&aelig;rlighed bliver vist om natten. Natten kan v&aelig;re dejlig og romantisk, men den kan ogs&aring; v&aelig;re kold og skr&aelig;mmende. Jeg kigger tit ud af vinduet, hvor stjerne lyser op p&aring; himlen, det ser p&aelig;nt ud. En dejlig f&oslash;lelse g&aring;r gennem kroppen ved at kigge p&aring; stjernerne om natten, da en anden ogs&aring; kigge p&aring; den samme stjerne, som jeg kigger p&aring;, giver mig en god f&oslash;lelse af livet. Jeg elsker n&aring;r natten er varm, en lille kold vind k&oslash;re ind over og stjernerne lyser himlen klar. N&aring;r jeg kigger op mod skyerne, t&aelig;nk<br /><br />]]></description>
<guid isPermaLink="true" >http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69579</guid>
</item>
<item>
<title>Supernova</title>
<link>http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69578</link>
<pubDate>Sun, 05 Feb 2012 12:44:57 +0100</pubDate>
<description><![CDATA[<img hspace=20 src='http://opgaver.com/site/visscreenshot.php?id=69578' align=left border=1 />
  <b>Fag:</b> Dansk<br />
  <b>Antal sider:</b> 8<br />
  <b>Beskrivelse:</b> Hej. Dette er svarende fra en opgave jeg engang lavede. Jeg fik 10 for den :) Kunne v&aelig;re god inspiration til jer der ude. <br /><br /><b>Uddrag:</b><br />
  Rikshan Selvarajah 05/12-2011 Fag: Dansk<br />
<br />
Supernova.<br />
1.<br />
Sangen the truth af Roisin Murphy handler om. Sandheden g&oslash;re ondt, men man kan ikke skjule sig for sandheden. Sandheden er sandheden, og det kan ingen &aelig;ndre p&aring; selvom man pr&oslash;ver p&aring; at skjule det for sig selv, s&aring; ved man godt inderst inde at sandheden er sandheden Sangen kan h&oslash;res her: http://www.youtube.com/watch?v=gabmMcwXcKc Sangen ligger som track nr. 7 p&aring; hans CD. Jeg kan godt f&oslash;lge ham, for jeg h&oslash;re ogs&aring; en sang som kommer med det samme budskab. Hendes stemme kan virkelig ogs&aring; r&oslash;re mig: http://www.youtube.com/watch?v=NiYZxhysEVk<br />
<br />
Side 8:<br />
Sangen kommer ind p&aring; s. 8 fordi, han sidder og lytter til sangen. Hans f&oslash;lelser og hans indre melodi kommer frem, sammen med sangen og Roisin Murphys stemme. Han vil have Roisin for sig selv, men han ved at det kan han ikke, han skjuler sandheden for sig selv og klipper Mark Brydon af et billedet, s&aring; han kan tro at han har Roisin Murphy for sig selv. Roisin betyder lille rose p&aring; irsk, han men<br /><br />]]></description>
<guid isPermaLink="true" >http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69578</guid>
</item>
<item>
<title>Kemijournal-Ligev&amp;aelig;gtskonstant</title>
<link>http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69577</link>
<pubDate>Sun, 05 Feb 2012 12:44:18 +0100</pubDate>
<description><![CDATA[<img hspace=20 src='http://opgaver.com/site/visscreenshot.php?id=69577' align=left border=1 />
  <b>Fag:</b> Kemi<br />
  <b>Antal sider:</b> 5<br />
  <b>Beskrivelse:</b> Denne journal bygger over et fors&oslash;g om ligev&aelig;gtskonstanten. Form&aring;let: At bestemme opl&oslash;selighedsproduktet og opl&oslash;seligheden for Ca(OH)2.<br /><br /><b>Uddrag:</b><br />
  <br />
Kemi rapport &shy; Juliane, Jonathan og Michelle 2.2 2011<br />
<br />
Rapport- kemi opl&oslash;slighed<br />
Form&aring;l<br />
At bestemme opl&oslash;selighedsproduktet og opl&oslash;seligheden for Ca(OH)2<br />
<br />
Teori<br />
Syrebasetitrering: Syrebasetitrering er en metode man kan benytte til at finde en ukendt koncentration af en syre eller base. Hvis man for eksempel har med en syre at g&oslash;re, tils&aelig;tter man en basisk v&aelig;ske med kendt koncentration. Dette kunne v&aelig;re 0,1 M natriumhydroxid, NaOH. Hvis man s&aring; derimod har med en basisk v&aelig;ske at g&oslash;re, skal man benytte sig af en syre med kendt koncentration. Dette kunne v&aelig;re 0,1 M saltsyre, HCl. I syrebasetitrering findes der forskellige metoder der benyttes:   Kolorimetrisk titrering, Ved kolorimetrisk titrering tils&aelig;ttes analyseopl&oslash;sningen en pH-indikator, der skifter farve omkring &aelig;kvivalenspunktet. Potentiometrisk titrering, Ved potentiometrisk titrering f&oslash;lges pH-&aelig;ndringerne ved hj&aelig;lp af et pH-meter og &aelig;kvivalenspunktet bestemmes hvor der sker en markant &aelig;ndring i pH-v&aelig;rdi.<br />
<br />
Ligev&aelig;gt og ligev&aelig;gtskons<br /><br />]]></description>
<guid isPermaLink="true" >http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69577</guid>
</item>
<item>
<title>Friktion</title>
<link>http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69576</link>
<pubDate>Sun, 05 Feb 2012 12:43:57 +0100</pubDate>
<description><![CDATA[<img hspace=20 src='http://opgaver.com/site/visscreenshot.php?id=69576' align=left border=1 />
  <b>Fag:</b> Fysik<br />
  <b>Antal sider:</b> 10<br />
  <b>Beskrivelse:</b> Dette er en fysikrapport omkring friktion. <br /><br /><b>Uddrag:</b><br />
  RTG Fysik Mark, Jimmy, Christoffer og Juliane 10-01-2012<br />
<br />
Skole: Roskilde Teknisk Gymnasium Klasse: 2.2 Vejleder: Gorm Simonsen Gruppe: Jimmy, Mark, Christoffer og<br />
<br />
Side 1 af 10<br />
<br />
RTG Fysik Mark, Jimmy, Christoffer og Juliane<br />
<br />
10-01-2012<br />
<br />
Indhold<br />
<br />
Form&aring;l Teori Fremgangsm&aring;de Materialer: Udf&oslash;relse: Beregninger Vurdering af beregninger Konklusion<br />
<br />
3 3 4 4 4 5 8 8<br />
<br />
Side 2 af 10<br />
<br />
RTG Fysik Mark, Jimmy, Christoffer og Juliane<br />
<br />
10-01-2012<br />
<br />
Form&aring;l<br />
Form&aring;let med denne &oslash;velse var, at finde vinkel , s&aring; det bev&aelig;gende objekt holder en konstant hastighed. Dette skal b&aring;de udregnes teoretisk og findes gennem et praktisk fors&oslash;g.<br />
<br />
Teori<br />
Inden for fysikken er der tale om mange kr&aelig;fter. I denne rapport er der fokus p&aring; friktionskr&aelig;ften. N&aring;r to objekter gnider mod hinanden, udg&oslash;r friktionskr&aelig;ften den kraft, der tr&aelig;kker modsat den retning, objektet bev&aelig;ger sig i. Dvs. at hvis en k&aelig;lk bliver trukket over sneen, er k&aelig;lken og sneen vores to objekter. Friktionenskr&aelig;ften tr&aelig;kker modsat den retning, du tr&aelig;kker k&aelig;l<br /><br />]]></description>
<guid isPermaLink="true" >http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69576</guid>
</item>
<item>
<title>Charles darwin</title>
<link>http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69575</link>
<pubDate>Sun, 05 Feb 2012 12:43:33 +0100</pubDate>
<description><![CDATA[<img hspace=20 src='http://opgaver.com/site/visscreenshot.php?id=69575' align=left border=1 />
  <b>Fag:</b> Dansk<br />
  <b>Antal sider:</b> 2<br />
  <b>Beskrivelse:</b> Dette er en opgave om Charles Darwin L&aelig;s og forst&aring; ja der er ikke s&aring; meget at sige om den det har v&aelig;ret et ret kedeligt emne !<br /><br /><b>Uddrag:</b><br />
  <br />
<br />
<br />
Charles Darwin Charles Robert Darwin er f&oslash;dt i den engelske by Shrewsbury den 12. Februar 1809 og d&oslash;de den 19. April 1882. Som ung sejlede Charles jorden rundt i &aring;rene 1831- 1836. Han havde en lykkelig opv&aelig;kst, men i en alder af kun 8 &aring;r mistede han sin moder. Selvom Darwin i dag er kendt som en af de st&oslash;rste videnskabsm&aelig;nd i historien, s&aring; var der ikke meget i hans ungdom, der tydede p&aring;, at han ville blive en stor forsker. Uden held fors&oslash;gte Darwin i en alder af 16 &aring;r at uddanne sig til l&aelig;ge p&aring; universitetet i Edinburgh. I 1827 blev han af sin far sendt til Cambridge for at studere teologi. Faget interesserede dog ikke Darwin, og i 1831 blev Darwin tilbudt en stilling som ul&oslash;nnet forsker p&aring; et skib ved navn H. M. S. Beagle. Der var nemlig planlagt en opdagelsesrejse, som skulle vare i 5 &aring;r og bringe deltagerne jorden rundt. Darwin takkede ja til tilbudet, og det blev begyndelsen p&aring; en helt ny epoke ikke bare i hans eget liv, men ogs&aring; i videnskabens og teologiens historie. Det Charle<br /><br />]]></description>
<guid isPermaLink="true" >http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69575</guid>
</item>
<item>
<title>In the name of the Father</title>
<link>http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69574</link>
<pubDate>Sun, 05 Feb 2012 12:43:17 +0100</pubDate>
<description><![CDATA[<img hspace=20 src='http://opgaver.com/site/visscreenshot.php?id=69574' align=left border=1 />
  <b>Fag:</b> Engelsk<br />
  <b>Antal sider:</b> 2<br />
  <b>Beskrivelse:</b> Romeo and Juliet
<br /><br /><b>Uddrag:</b><br />
  Zainab Sadeqivejlebroskolen 9.B<br />
<br />
Romeo and Juliet<br />
Summary: The two wealthy families in Verona, families Capulet and Montague families are bitter enemies. Each day you can see on the street members of two families in battle. At a masquerade ball sees the young Romeo Montague the only 14-year-old Julie, and its love at first sight - and it is reciprocated! Romeo is delirious with joy, until he finds out that her name Capulet surname. Then the trouble starts. But the two young breaks all the rules and marry in secret. No other than Juliet's nurse know anything about it. While Romeo gets into trouble and must leave Verona, Juliet's parents decide that she must marry the young nobleman. Distraught Julie asks her confessor, the monk Lorenzo, for advice. She threatens to kill himself, but Lorenzo mixes a drink for her, a potion that causes her to sleep so soundly in two days that you think she is dead. .Romeo learns that Juliet is dead. He rushes back to Verona and sees her lying in the Capul<br /><br />]]></description>
<guid isPermaLink="true" >http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69574</guid>
</item>
<item>
<title>Reklame</title>
<link>http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69570</link>
<pubDate>Sun, 05 Feb 2012 12:42:30 +0100</pubDate>
<description><![CDATA[<img hspace=20 src='http://opgaver.com/site/visscreenshot.php?id=69570' align=left border=1 />
  <b>Fag:</b> Dansk<br />
  <b>Antal sider:</b> 3<br />
  <b>Beskrivelse:</b> der er en reklameanalye fra en sukker reklame den fylder 3 sider.jeg har selv lavet den. Jeg fik selv 7 i karakter i skolen i g&aring;r.<br /><br /><b>Uddrag:</b><br />
  Lasse, Ferhat, Emre 8.x Dansk<br />
<br />
Reklamens udgangspunkt  Produktet er sukker.  En kage kan f&aring; os til at komme i tanke om f.eks. n&aring;r man har f&oslash;dselsdag.  De vil have solgt s&aring; mange som mulig, s&aring; produktet bliver bedre og der kommer flere og k&oslash;be det.  M&aring;lgruppen er dem fra 18&aring;r og opefter.  Der st&aring;r ikke noget i reklamen om, hvorn&aring;r den er lavet.  Jeg tror reklamen er i aviser og blade.  Ja. Den er trov&aelig;rdig, fordi man bruger sukker til mange ting.  Man f&aring;r sukker, s&aring; man kan bage en kage f.eks. eller bruge det til mad. Den b&aelig;rende ide  En kage kan f&aring; os til at komme i tanke om f.eks. da man havde f&oslash;dselsdag.  I kagen, fordi der er sukker i den.<br />
<br />
Side 1 af 3<br />
<br />
Lasse, Ferhat, Emre 8.x Dansk<br />
<br />
 Reklamen er vist i demonstration, fordi de har brugt sukker i kagen.  Fordi man bruger sukker i en kage, og der er mange der kan lig kage.<br />
<br />
De kreative virkemidler  Vi ser to der maler, og en der holder en kage.  Der kom nogle nye naboer, og de andre gav kage.  Synsvinklen er halvtotal fordi man ikke <br /><br />]]></description>
<guid isPermaLink="true" >http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69570</guid>
</item>
<item>
<title>Dyrberg Kern</title>
<link>http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69569</link>
<pubDate>Sun, 05 Feb 2012 12:42:03 +0100</pubDate>
<description><![CDATA[<img hspace=20 src='http://opgaver.com/site/visscreenshot.php?id=69569' align=left border=1 />
  <b>Fag:</b> Afs&aelig;tning<br />
  <b>Antal sider:</b> 6<br />
  <b>Beskrivelse:</b> Knap s&aring; god, men lige nok til best&aring;et p&aring; en sen s&oslash;ndag aften.
Lavede den sent en s&oslash;ndag aften, hvor den skulle afleveres klokken 23.55, derfor denne karakter. Nok til lige best&aring;et, men heller ikke mere<br /><br /><b>Uddrag:</b><br />
  <br />
Dyrberg/Kern<br />
Mads Aamann<br />
Aflevering - Afs&aelig;tning A &shy; HH2B<br />
<br />
Mads AamannHH2BDyrberg/Kern<br />
<br />
03-09-2011Side 1<br />
<br />
3-9-2011<br />
<br />
Mads AamannHH2BDyrberg/Kern<br />
<br />
Opgave 1 (2).<br />
Tidligere var det prim&aelig;rt kvinder, der k&oslash;bt Dyrberg/Kern produkter, men som tiderne og moden skifter, er den moderne mand ogs&aring; begyndt, at bruge Dyrberg/Kerns smykker som &quot;statement&quot;. Grunden til at m&aelig;nd er begyndt at bruge smukker, er pga. metroseksualitet, som &quot;forbillede&quot; bl.a. David Beckham og Brad Pitt osv. De bruger smykker, netop for at vise hvem de er, og hvad de st&aring;r for, uden at miste deres maskulinitet. Folk t&oslash;r og bruge deres penge, da finanskrisen, er ved at fase ud. Man t&oslash;r at k&oslash;be luksusvarer og sparer ikke s&aring; meget mere, som man gjorde under krisen. Selv studerene bruger produkterne, men det er mest pga. moden, de studerene bruger smykker. K&oslash;berne k&oslash;ber med deres f&oslash;lelser og under pres fra andre. De bliver presset fra andre pga. moden, og man vil jo helst se s&aring; godt ud som muligt, og der kommer f&oslash;lelserne ind un<br /><br />]]></description>
<guid isPermaLink="true" >http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69569</guid>
</item>
<item>
<title>Matamtik bygninger</title>
<link>http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69568</link>
<pubDate>Sun, 05 Feb 2012 12:41:43 +0100</pubDate>
<description><![CDATA[<img hspace=20 src='http://opgaver.com/site/visscreenshot.php?id=69568' align=left border=1 />
  <b>Fag:</b> Matematik<br />
  <b>Antal sider:</b> 2<br />
  <b>Beskrivelse:</b> dette er 9klasses afgangspr&oslash;ve der er en del fejl og overskriften mangler men er en rimelig aflevering til dem der normalt ikke g&oslash;r s&aring; meget ud af det og med lidt snilde kan den godt blive til et 10tal<br /><br /><b>Uddrag:</b><br />
  <br />
1.1 De f&oslash;rste bygninger blev Opf&oslash;rt. 1.2 Vores &aring;rstal plus antal &Aring;r f&oslash;r Kristi f&oslash;dsel 1.3 H&oslash;jde gange bredde gange L&aelig;ngde. 1.4 v&aelig;gt i gram divideret med Masse 1.5 M&aring;lestoksforhold 1,6 V&aelig;gt af sten med huller 2.1 Totalv&aelig;gt minus slutv&aelig;gt. 2.2 Totalv&aelig;gt minus slutv&aelig;gt, divideret Med totalv&aelig;gt gange 100. 2.3 L&aelig;ngde p&aring; ovn divideret med L&aelig;ngde p&aring; vogn. 2,4 svar ark<br />
<br />
22,8/5,6 = 4=<br />
<br />
1-4<br />
<br />
2,4*5,4 = 12,9*3 = 38*1,7 = 2300-66 = 2234G<br />
<br />
2.5hvor lang tid 37,5 timer. 2.6 Distance divideret med tid 2.7 Dividerer med 1000 da der<br />
<br />
S. 1<br />
<br />
Er 1000 m. p&aring; en km. 3.1 h&oslash;jden p&aring; muren divideret Med H&oslash;jden p&aring; en skifte. 3.2 Totalh&oslash;jde p&aring; skifte minus Murstenene divideret med 3 3.3 2 gange l&oslash;ber plus 1 kop Plus 3 gange fugens l&aelig;ngde I cm. 3.4 Man putter simpelthen bare 15 ind i ligningen.<br />
<br />
4.1 4.2 Den er 121 grader Hvilket g&oslash;r den til en stump vinkel 4.3 Jeg har opm&aring;lt den sk&aring; side til 4,5 cm P&aring; tegningen og st&oslash;rrelses forholdet er 1:100 s&aring; men ganger det med 100. 4.4 Finder arealet p&aring; taget og ganger det Med<br /><br />]]></description>
<guid isPermaLink="true" >http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69568</guid>
</item>
<item>
<title>Harboe &amp;oslash;l Synopsis</title>
<link>http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69567</link>
<pubDate>Sun, 05 Feb 2012 12:41:28 +0100</pubDate>
<description><![CDATA[<img hspace=20 src='http://opgaver.com/site/visscreenshot.php?id=69567' align=left border=1 />
  <b>Fag:</b> Afs&aelig;tning<br />
  <b>Antal sider:</b> 4<br />
  <b>Beskrivelse:</b> Harboe &oslash;l<br /><br /><b>Uddrag:</b><br />
  NavnSynopsisklasse<br />
<br />
Harboe &Oslash;L : Synopsis<br />
Af Navn<br />
<br />
Grundforl&oslash;bs pr&oslash;ve i Afs&aelig;tning og engelsk<br />
L&aelig;rer<br />
<br />
1<br />
<br />
NavnSynopsisklasse<br />
<br />
8/12 2010<br />
<br />
Introduktion:<br />
Jeg er blevet stillet til opgave, at analysere virksomheden Harboe &oslash;l, af en gruppe investorer. De vil muligvis k&oslash;be firmaet, eller bare putte nogle penge i firmaet. Min opgave g&aring;r ud p&aring; at analysere virksomheden, og vurdere hvorvidt man skal investere i Harboe &oslash;l. Jeg skal derefter lave en freml&aelig;ggelse p&aring; engelsk for investorerne.<br />
<br />
Problemformulering:<br />
Er det fordelagtigt at investere i ovenn&aelig;vnte produkter i den valgte virksomhed? Underpunkter der indg&aring;r i freml&aelig;ggelsen:<br />
<br />
       <br />
<br />
Hvordan ligger Harboe konkurrencem&aelig;ssigt Hvor mange % dele besidder Harboe Pest analyse Aktie kurser Hvordan er firmaet finansielt Bostonmodellen SWOT analyse Konklusion<br />
<br />
Redeg&oslash;relse:<br />
Jeg vil starte med at lave en lille introduktion af firmaet. Derefter vil jeg tage fat p&aring; konkurrence situationen, hvordan de ligger i forhold til andre &oslash;l firmaer. Dern&aelig;st vil jeg <br /><br />]]></description>
<guid isPermaLink="true" >http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69567</guid>
</item>
<item>
<title>Vanderen</title>
<link>http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69566</link>
<pubDate>Sun, 05 Feb 2012 12:40:54 +0100</pubDate>
<description><![CDATA[<img hspace=20 src='http://opgaver.com/site/visscreenshot.php?id=69566' align=left border=1 />
  <b>Fag:</b> Dansk<br />
  <b>Antal sider:</b> 1<br />
  <b>Beskrivelse:</b> analyse af vandreren - henrik pontopidan
en s&oslash;d lille hj&aelig;lper hvis du st&aring;r i en krise situation med denne tekst <br /><br /><b>Uddrag:</b><br />
  <br />
Vandreren af Henrik Pontoppidan<br />
Det er en episk novelle og teksten blev udgivet i 1887 Teksten starter in medias res, da vi springer direkte ind i handlingen. Det n&aelig;rmeste man kommer en pr&aelig;sentation er i f&oslash;rste linje, hvor man h&oslash;re han er vandrings mand. Handlingens uddybelse starter p&aring; den nederste del af f&oslash;rste side, hvor vi bliver sat ind i de historiske h&aelig;ndelser p&aring; de store hovmarker. P&aring; side 74 bliver der uddybet et historisk vendepunkt, der beskrives hvordan Herremanden blev sl&aring;et ihjel og at de efterf&oslash;lgende knaldede hans hustru. Men kigger man udover den historiske del af novellen, s&aring; er der flere steder jeg vil karakterisere, som vendepunkter. Dog er er der et specielt sted som jeg mener er &quot;point of no return&quot; Nemlig da manden v&aelig;lger at g&aring; ind i det m&aelig;rkelige hus. Der opst&aring;r en form for en konflikt da, vandrings manden m&oslash;der Kathrine, hun er meget utryk ved ham, men han begynder lige s&aring; stille at vinde hendes tillid. Jeg syntes ikke der er et bestemt sted i teksten jeg kan <br /><br />]]></description>
<guid isPermaLink="true" >http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69566</guid>
</item>
<item>
<title>Fristil </title>
<link>http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69565</link>
<pubDate>Sun, 05 Feb 2012 12:40:37 +0100</pubDate>
<description><![CDATA[<img hspace=20 src='http://opgaver.com/site/visscreenshot.php?id=69565' align=left border=1 />
  <b>Fag:</b> Dansk<br />
  <b>Antal sider:</b> 4<br />
  <b>Beskrivelse:</b> det er starten p&aring; en fristil. den handler om en dreng der starter som DJ p&aring; pit stop i kolding og ender med at v&aelig;re k&aelig;reste med en af new yorks supermodeller. den fylder ca 2 sider nu og mangler bare en afrundning.<br /><br /><b>Uddrag:</b><br />
  <br />
Dansk Fristil - Kladde<br />
Hvordan man g&aring;r fra DJ p&aring; Pit Stop i Kolding, til at v&aelig;re k&aelig;reste med en model fra New York og stand-in for Mads Mikkelsen? Tja.. man skal vel b&aring;de v&aelig;re det rigtige sted p&aring; det rigtige tidspunkt og blande det med en slat heldige beslutninger. For mig startede eventyret da jeg, en helt normal fredag aften, stod som DJ p&aring; Pit Stop i Kolding. Jeg havde lige sat et af mine egne remix p&aring;, det var et jeg kun havde spillet et par gange f&oslash;r, da en engelsk talende mand kommer hen til mig p&aring; en meget monoton og siger:&quot; Hey, is it you who have mixed this song?&quot; Min f&oslash;rste tanke var, at han ville svine mit mix til, da det ikke ville v&aelig;re f&oslash;rste gang det var sket. Min n&aelig;ste var om jeg skulle lyve og sige at det var det ikke. Men jeg valgte alligevel at svare:&quot; Yes, do you like it?&quot; Hvilket var f&oslash;rste beslutning, i starten p&aring; mit livs vendepunkt. Manden svarede:&quot; Yes, I fucking love it! Meet me at Scandic hotel tomorrow 13:00 a `clock, on the minute!&quot; Det eneste jeg n&aring;ede at <br /><br />]]></description>
<guid isPermaLink="true" >http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69565</guid>
</item>
<item>
<title>Engelsk - Twitter</title>
<link>http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69563</link>
<pubDate>Sun, 05 Feb 2012 12:39:36 +0100</pubDate>
<description><![CDATA[<img hspace=20 src='http://opgaver.com/site/visscreenshot.php?id=69563' align=left border=1 />
  <b>Fag:</b> Engelsk<br />
  <b>Antal sider:</b> 4<br />
  <b>Beskrivelse:</b> Eksamensopgave HHX, maj 2010
Artikel om Twitter, og sammenligning med andre online medier. 
Email til besvarelse af sp&oslash;rgsm&aring;l  <br /><br /><b>Uddrag:</b><br />
  Cecilie Rygaard HH2S Engelsk aflevering d. 21-12-2011 ATS<br />
<br />
Twitter &shy; for what good?<br />
I never thought I would jump on the Twitter-wave. Never thought that I would be one of the Facebook addicted persons, who cannot go trough a day without going online. I always swore that my phone did not need to could anything else but making calls or texting. But I got wiser. __________________________________________________<br />
By Cecilie Rygaard Kristensen cecilierygaard@hotmail.com<br />
<br />
uses Twitter for making better customer service. A new tool makes it possible for the companies to know when private persons mention their company name in a tweet. If someone says something negative about a company, the company will receive a message about it. That is genius. When companies is able to turn publicity &shy; bad as well as good - into their advantage and make better customer service. A lot of celebrities use Twitter too. You follow them and read their tweets. Companies can use them as product promotion for a produ<br /><br />]]></description>
<guid isPermaLink="true" >http://opgaver.com/site/vis_opgave.php?id=69563</guid>
</item>
</channel>
</rss>
