  Side 1 af 3
|
|
||||||||||||||||
Skribentens beskrivelse af ProblemformuleringArbejdsprocessen Har eleven arbejdet selvstændigt, koncentreret og med engagement? Har eleven indsamlet information og fordybet sig i problemstillingerne? Hvis eleven har arbejdet i gruppe: har samarbejdet fungeret? Er tiden blevet disponeret fornuftigt? Det faglige indhold Er problemstillingen omdrejningspunktet i projektarbejdet? Er opgaven tværfaglig? Hvordan er fagenes viden, metoder og teknikker benyttet? Har eleven viden om og overblik over det faglige indhold? Hvis der er skrevet synopse: lever den op til de opstillede krav? Produktet Er produktet relevant for emnet? Bliver produktet brugt i fremlæggelsen? Hvordan er kvaliteten af produktet? Er produktet kreativt? Fremlæggelsen Har eleven overblik og er velforberedt? Er fremlæggelsen klar og veldisponeret? Er fremlæggelsen interessevækkende? Indeholder fremlæggelsen en konklusion på problemformuleringen?Lignende opgaver |
|||||||||||||||||
pdf-format (56KB) 
