1 / 2 sider - klik for at bladre

Analyse af 'Den lille Rødhætte'

  • Dansk
  • 10. klasse
  • Afleveret til 4
  • 2 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Analyse af 'Den lille Rødhætte' er en dansk-opgave til 10. klasse, afleveret til karakteren 4. Fylder 2 sider (813 ord, ca. 4 min. læsning) og blev publiceret 28. september 2015.

En analyse af folkeeventyret 'Den lille Rødhætte', nedskrevet af Brødrene Grimm. Opgaven undersøger eventyrets opbygning, personkarakteristik, symbolik og sprog. Den anvender aktantmodellen og kontraktmodellen til at belyse Rødhættes overgang fra barn til voksen og diskuterer eventyrets budskab.

Redaktørens vurdering
7 God
Solid analyse af folkeeventyret 'Den lille Rødhætte' med anvendelse af litterære modeller og diskussion af budskab. Giver god inspiration til andre elever.
Struktur
10
Faglig dybde
7
Kilder
7
Fuldstændighed
10
  • aktantmodel
  • barn til voksen
  • brødrene grimm
  • den lille rødhætte
  • eventyranalyse
  • folkeeventyr
  • kontraktmodel
  • moral
  • symbolik

Ulven og hende selv, da hun lader sig friste af blomsterne og ikke går den lige vej

Bedste mor og jægeren som få skindet

Opgaven hun får

Moren

Jeg har valgt og lave en analyse af Den lille rødhætte, som er et folkeeventyr. Det kan man se på den måde, at det er en ukendt forfatter, men vi ved dog det er brødrene Grimm der har nedskrevet det. Det er skrevet i et meget simpelt sprog og der er få personer i eventyret. De personer som optræder i eventyret er Rødhætte, som er hovedpersonen og beskrives som en sød lille pige, som alle holder meget af. Man får et indtryk af hun er pligtopfyldende og en meget høflig pige. Dette vil så senere hen komme til at blive et problem for hende, for da hun møder ulven, er hun ikke bange for den og lade sig narre af den. Hun gemmen går en overgang fra barn til voksen. Der er også andre personer i eventyret som, Moren, Ulven, Bedste moren og Jægeren.Hvis man sætter personerne ind aktantmodellen vil det se sådan ud:

Eventyret foregår i en skov. Man kan se at eventyret er et ældre eventyr, ved at kigge i teksten, det er en kurv hun skal gå med, bedste moren bor i et hus der ligger ude i en skov og hun bor selv i en lands by, hun skal gå der hen og hun skal hjælpe til, når bedste mor er syg. Eventyret er opbygget kronologisk og foregår over en dag. Eventyret er opbygget efter kontrakt modellen, da Rødhætte starter hjemme, hvor det er trygt og godt, så går hun ud hvor hun bliver udsat for nogle prøvelser og der er en masse spænding i den fase omkring ulven, da den blandt andet møder Rødhætte. Den slutter dog ikke med at rødhætte er hjemme til sidst, men jeg mener godt at man kan sige den er opbygget efter modellen alligevel, da hendes prøvelser er over og den slutter af med hun er et trygt og godt sted. I teksten støder man på modsætningen som Rødhætte og Ulven, som er symbol for det gode og onde. Tallet tre møder vi da Rødhætte skal fortælle at hendes bedste mors hus ligger under tre store egetræer. I eventyret er der også gentagelser som, sikke lange ører du har, sikke store øjne du har, sikke store hænder du har og sikke en forfærdelig stor mund du har og ligeså svare ulven, det er for at jeg bedre kan høre dig, se dig, holde på dig og æde dig. I eventyret er der magi på den måde at ulven kan tale og at Rødhætte og bedste mor er levende inden i ulvens mave og kan fortælle hvordan det var, ”Nej, hvor var jeg bange. Der var så mørkt i ulvens mave”.Eventyret er skrevet i 3. person, det kan man se ved der stå, sagde hun. Der er brugt meget direkte tale i eventyret eksempelvis ”jeg skal nok huske alt sammen” sagde Rødhætte. Sproget er ikke særlig nuanceret, så det gør at det er begrænset hvor meget vi få af vide om personerne og miljøet.Jeg tro eventyret vil være godt at genfortælle, da det er skrevet i et meget simpelt sprog, så den er forholdsvis let og genfortælle og når du så fortæller, kan du selv gøre sproget mere farverigt med dine egne ord.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver