1 / 3 sider - klik for at bladre

Ungdom og sociale medier: et modargument til Mark Bauerlin

  • Dansk
  • Afleveret til 10
  • 3 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Ungdom og sociale medier: et modargument til Mark Bauerlin er en dansk-opgave, afleveret til karakteren 10. Fylder 3 sider (1.145 ord, ca. 5 min. læsning) og blev publiceret 19. december 2015.

Dette debatindlæg tager kritisk stilling til Mark Bauerlins holdninger om nutidens ungdom. Opgaven argumenterer imod Bauerlins påstande om unges dumhed og ukoncentration, og diskuterer sociale mediers indflydelse på læring og samfundsudvikling. Den foreslår også forbedringer i undervisningen for at engagere unge bedre.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Velskrevet debatindlæg der kritisk diskuterer Mark Bauerlins syn på ungdommen. Giver gode argumenter og perspektiver på sociale medier og uddannelse.
Struktur
10
Faglig dybde
7
Kilder
7
Fuldstændighed
10
  • digital dannelse
  • mark bauerlin
  • mediebrug
  • pisa
  • sociale medier
  • uddannelse
  • ungdom
  • ytringsfrihed

Ungdum er den mest grusommste måde, man kan starte sin artikel på. Den er allerede fordomsfuldt om de unge. Mark Bauerlin mener allerede, at man ikke kan stole på ungdommen. Men hvis vi ikke kan stole på vores nye generation, hvordan kan vi så videre udvikle vores samfund til det ideelle samfund. Det ideelle samfund som vores forfædre har drømt, kæmpet og ofret for i årevis. En dag bliver vi alle gamle, og hvis vi ikke har noget tillid til nutidens ungdom, hvordan skal vores land så kunne overleve. Vi er kommet så langt fremme i teknologien i forhold til 100 år siden, det er jo bl.a. fordi unge har været en del af videre udviklingen. Det hele starter fra ungdommen af.

Efter at have læst artiklen om Mark Bauerlins holdning til nutidens ungdom, føler jeg mig en del krænket. Hans holdninger får mig nød til at modargumentere ham om de unge, da vi nu lever i et land, hvor vi har ytringsfrihed.

Jeg må desværre give ham ret i, at unge nu om dage bruger utrolig meget tid på Facebook, Google og andre sociale medier. Det er lige før, de ikke kan klare et eneste sekund uden at tjekke Facebook eller Twitter. De sociale medier tiltrækker for meget de unge, så de bliver ukoncentrerede i skolen. Der en del elever, som ikke laver lektier men bruger hele dagen på internettet. Der er også mange elever, som sidder midt i timen med deres telefoner. Det gør de, fordi timen bliver alt for kedelig for dem, så de ikke synes, det er nødvendigt at følge med i timen. De unge synes, det er bedre at tjekke nyhederne på nettet. Men bare fordi de bruger hele dagen på nettet betyder særdeles ikke, at den nye generation bliver dummere. Efter min mening er det bl.a. undervisningen, der er skyld i, at eleverne hellere foretrækker at være på nettet end at følge med i timen. Det lyder måske underligt, men det er en af sandheden. Man skal kunne fremstille undervisningen, så timerne bliver mere attraktive i forhold til telefonen. Altså en time med lidt kreativitet, nogle praktiske ting og nogle aktiviteter udenfor. Hvis det er dumhed og ukoncentration, vi skal stoppe blandt unge, har flere undersøgelser vist, at menneskets hjerne fungerer bedre efter at have bevæget kroppen. De unge skal ud og lave noget i den friske luft.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver