OSO om lærergerningen: Sjov og lærerig undervisning

Beskrivelse af erhverv og adgangsgivende ungdomsuddannelse……....3

Professionsbacheloruddannelse………………………………………….....4

Case……………………………………………………………………….....5-6

Problemformulering……………………………………………………….......7

Indledning

Da jeg gik i folkeskolen var jeg meget irriteret over den manglende opfindsom fra lærernes side. Ingen fandt på noget nyt og spændende. Derfor tænkte jeg at det kunne jeg da gøre meget bedre. Så jeg stod mellem valget at blive politiker eller lærer, og så tog jeg en beslutningen om at blive lærer, da det nok er der hvor jeg har den største chance for at gøre en forskel.

Beskrivelse af erhverv

Jeg vil gerne være folkeskolelærer, i udskolingen. Der er mange jobmuligheder for mandlige lærer, da det er en mangelvare. Især musiklærere er der stor mangel, så jeg har planer om at musik skal være et af de 3 fag som jeg gerne vil undervise i.

Beskrivelse af adgangsgivende ungdomsuddannelse

For at man kan komme ind på læreruddannelsen, skal du have en af følgende uddannelser: Studentereksamen (stx), højere forberedelseseksamen (hf), højere teknisk eksamen (htx), højere handelseksamen (hhx), eux eller særligt hf-forløb for fremmedsprogede (GIF).

Jeg har planer om at starte på en studentereksamen(stx) efter sommerferien 2016.

Stx-uddannelsen gennemføres med vægt på det alment dannende og studieforberedende. Fagligheden er nært forbundet med sider af videnskabsfagene, og eleverne skal opnå almendannelse og studiekompetence inden for humaniora, naturvidenskab og samfundsvidenskab. Hovedformålet er at forberede eleverne til senere at kunne gennemføre videregående uddannelse.