Camilla Schmidt Østergård
Frederikshavn Gymnasium og Hf-Kursus
Historie b-niveau
19-02-2016
Nazisternes racelære og propaganda mod jøderne
Indholdfortegnelse
Forside S. 1
InholdsfortegnelseS.2
IndledningS. 3
Racelæren og jødeforfølgelsen S. 3
Racelæren S. 3-4
SA terroriserer jøderne S. 4
NürnbergloveneS. 5
Krystalnatten S. 5
Propagandaen mod jøderneS. 6
Plakater som propagandaS. 6
Propagandafilm S. 6
Mein KampfS. 7
Propagandaens virkning S. 7 -8
Muligheden for jødeudryddelserneS. 8 -10
KonklusionS. 10
LitteraturlisteS. 11
BillederS. 11
TeksterS. 11
BilagsmaterialeS.12
Bilag 1S. 12
Bilag 2S. 12
Indledning
Man kan undre sig over, hvordan nazisterne kunne få vendt største delen, af den tyske befolkning mod jøderne og få dem til at acceptere og nogle deltage aktivt i jødeforfølgelserne.
Det er dette, jeg vil tage fat på og finde ud af i gennem denne opgave og derved få svaret på opgavens titel ”Nazisternes racelære og propaganda mod jøderne”.
For at finde svarende på hvordan nazisterne kunne få vendt så mange tyskere mod jøderne og få dem til at vende det blinde øje til ved jødeforfølgelserne, har jeg tre undersøgende spørgsmål, min opgave vil være bygget op omkring. Det første handler om nazisternes racelære og jødeforfølgelsens gradvise stigning, den næste handler om nazisternes propaganda mod jøderne og den sidste handler om, hvordan jødeudryddelsen kunne finde sted. Undervejs vil jeg inddrage kilder fra bogen, ”DET TREDJE RIGE” Skrevet af Peter Frederiksen og selvvalgt bilag der kan findes på sidste side.
Det er gratis at oprette en konto