1 / 4 sider - klik for at bladre

Bøgeskov i maj

  • Dansk
  • 9. klasse
  • Afleveret til 7
  • 4 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Bøgeskov i maj er en dansk-opgave fra 2017 til 9. klasse, afleveret til karakteren 7. Fylder 4 sider (963 ord, ca. 4 min. læsning) og blev publiceret 12. august 2020.

Dette handler om alt fra det til det og med mere. rigtig god sån mega god • Enkefruen flytter ind i det lille hus med Emma, der er otte år, og Antonie der er tre, næsten fire. • Foråret, hvor Emma og Antonie plantede stuepotternes planter ud i havebedene, og de to kirsebærtræer på plænen stod i blomst, og dagens store spørgsmål var, om man vel kunne vente mange moreller i år.

Titel Bøgeskov i maj, 1857 Maler: P.C. Skovgaard. Ny Carlsberg Glyptotek, København. Genre: Billede Art: Maleri, tempera, naturalistisk, Guldaldermaleri.(Romantikken) Kommunikationsmodel Afsender: P.C. Skovgaard. Glyptoteket i København. Sagforhold: Børn og en hund i en bøgeskov i maj. Modtager: Betragteren, besøgende på Glyptoteket.

Billedets denotative betydning/faktiske betydning Hvad ser jeg på billedet: Nogle børn og en hund i en bøgeskov i maj samt en himmel. Hvad sker der i billedet: Syv børn i alderen 4-14 år er på en tur sammen med en hund i en bøgeskov i maj. De tre større børn og hunden befinder sig på skovstien, de fire yngre børn befinder sig til venstre for stien. De sidder i græsset under et stort bøgetræ. De to grupper børn er hver især i samtale med hinanden. Hunden på stien står med siden til og kigger ind i skoven. Hvornår: Billedet foregår i maj, hvilket kan aflæses af billedets farver, samt bladene på træerne. Type: Billedet er et naturalistisk billede fra Guldalderen (Romantikken) Fremhævede elementer: De tre børn og hunden i forgrunden. Format: h x b: Billedet måler 27 x 20,5 cm Komposition

Side 1 af 4

Der er en form for trekantskomposition, hvor trekanten hviler på grundlinjen, hvilket skaber ro og harmoni. Endvidere er der anvendt aksesymmetri omkring den lodrette akse. Dette giver ligeledes ro og harmoni og giver et statisk præg. Dog er der flest elementer omkring venstre side af maleriet; men det er helt i overensstemmelse med, at venstre side af et billede kan bære mest rent kompositorisk. Kompositionen er alt i alt med til at udtrykke og skabe ro og harmoni. Synspunkt Maleriet er et helbillede, da man kan se personerne i hel figur samt i et landskab, som man kan se ind i. Planer: Der er anvendt planer i form af: For - mellem - og baggrund, hvilket bevirker, at der er dybde og perspektiv i maleriet. Forgrund: Her befinder de tre store børn, noget græs og hunden sig. Mellemgrund: Græsset, de yngre børn og de store træer. Baggrund: De mindre træer og himlen. Opbygningen i planer bevirker, at der er dybdevirkning i maleriet. Synsvinkel I billedet er der anvendt normalperspektiv, hvilket bevirker, at betragteren kan identificere sig med personerne. Rum Overlapning: Som rumskabende middel er anvendt overlapning. Hunden foran pigerne. Den ene pige foran pigen på skovstien. Børnene til venstre for skovstien, her er også anvendt overlapning. Træerne overlapper også hinanden.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Lignende opgaver