Folkeskole reformen før og nu

Folkeskolereformen før og nu Projektuge 2017 6. marts – 10. marts Emilie & Klara-Kirstine Indholdsfortegnelse Indledning og problemformulering…………………………………………........side 3 Indledning…………………………………………………………………….side 3 Kort præsentation af delemne…………………………….…………...……...side 3 De mest dækkende problemstillinger (formuleret som spørgsmål...................side 3 Beskrivelse, analyse og vurdering………………………………….………….side 4-7 Hvad er hensigten med den nye folkeskolereform?..........................................side 4 Kan hensigten med den nye folkeskolereform blive opfyldt?..........................side 4 Er hensigten med den nye folkeskolereform hensigtsmæssig?.........................side 4 …lEr der forskel mellem præsentationen af den nye folkeskolereform, og hvordan …lden er efter gennemførslen?..............................................................................side 5 Hvad med bevægelse i folkeskolen?.................................................................side 5 Hvad med danske folkeskoleelever og trivsel test?..........................................side 5 Hvorfor blev der tilføjet nye fag,