Indholdsfortegnelse
Emnebegrundelse:
2
Problemformulering:
2
Fremgangsmåde:
3
Koncentrationslejre:
3
Faserne:
3
1. fase (1933-1936)
3
2. fase (1936-1939)
4
3. fase (1939-1941/42)
4
4. fase (1942-1945)
5
Børn i Kz-lejre:
6
Danske jøder i Kz-lejre:
6
Propagandafilm:
7
Folk i Kz-lejrene:
8
Lægerne/Forsøgene:
8
Sonderkommandoen:
9
Fangere i koncentrationslejre:
9
Kz-lejre, og udryddelses lejre:
10
Hverdagen i Auschwitz:
11
Hvordan boede fangerne?:
12
Fangernes mad:
12
Hverdagen i en koncentrationslejr:
12
Forskel mellem udryddelseslejre og koncentrationslejre:
13
Kz-lejre i slutningen af krigen: Dødsmarch:
13
13
Konklusion:
14
Litteraturliste:
16
Side 0 af 16
Emnebegrundelse:
Vi har valgt at skrive om koncentrationslejre i 2. verdenskrigs projektet, fordi vi synes det er et spændene, men samtidig skræmmende emne. Vi er nysgerrige over hvad der skete dengang.
Emnet er vigtigt i dag, fordi flere millioner mennesker er døde på grund af koncentrationslejre. De mennesker havde også familie og venner. Det er mindeværdigt, fordi dem der var i koncentrationslejrene døde for ingenting. Vi ved godt det kan blive et følelsesmæssigt hårdt emne. Vi vil gerne sætte os ind i hvordan en koncentrationslejr var, og hvordan det var at leve i en. Vi har hørt hvor frygtligt det var, og det gav os et skub til, at vi virkelig vil skrive om koncentrationslejre.
Det er gratis at oprette en konto