1 / 3 sider - klik for at bladre

Luftforurening: teori, måling og konsekvenser

  • Fysik
  • 9. klasse
  • Afleveret til 7
  • 3 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Luftforurening: teori, måling og konsekvenser er en fysik-opgave fra 2020 til 9. klasse, afleveret til karakteren 7. Fylder 3 sider (982 ord, ca. 4 min. læsning) og blev publiceret 12. januar 2021.

Denne opgave redegør for luftforureningens teori, herunder naturlige og menneskeskabte kilder til luftforurenende stoffer som CO2, NOx og O3. Den beskriver metoder til måling af luftens indhold af forskellige gasser og partikler, samt hvordan man analyserer resultaterne. Opgaven diskuterer også konsekvenser for sundhed og miljø, samt løsningsforslag på nationalt og personligt plan.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Omfattende opgave der dækker teori, eksperimentelle metoder, kemiske reaktioner, beregninger og samfundsmæssige konsekvenser af luftforurening. Meget inspirerende for andre elever.
Struktur
12
Faglig dybde
10
Kilder
10
Fuldstændighed
12
  • gasser
  • kemi
  • kvælstofoxider
  • luftforurening
  • måling
  • miljøkemi
  • miljøpåvirkning
  • ozon
  • ph
  • svovldioxid

Teori: Qua vores levevis udsætter vi os selv og hinanden for mange luftpoluter - luftforurenende stoffer.

Atmosfæren indeholder naturligt:

Kvælstof (Nitrogen) N2: 78,1%

Ilt (Oxygen) O2: 20,9%

ArgonAr: 0,9%

Samt lidt af de andre ædelgasser: Ne, Kr, He, Xe og lidt brint (Hydrogen) H2

Desuden har luften varierende indhold af vand H2O: 0-4%

samt de forkætrede gasser: KuldioxidCO2: 0,037%

Methan CH4: 0,0002%

OzonO3: 0,000004%

Da nogle af værdierne er så små, vil man ofte vælge at oplyse dem som tusinde dele (promille), milliontedele (ppm) eller milliardedele (ppb) istedet for i % (hundrededele).

Kuldioxid kan således opgives som 0,037% = 0,37‰ = 370ppm

og ozon som 0,000004% = 0,00004‰ = 0,04ppm = 40ppb

Alle de ovennævnte stoffer er naturligt forekommende i luften - men derfor kan der jo godt være for meget (eller for lidt).

Desuden kan stofferne befinde sig "forkerte" steder. Dette gælder f.eks. ozon, som meget gerne må befinde sig som ozonlag i 10 - 50 Km højde over jordoverfladen (dette område af atmosfæren kaldes stratosfæren), men nødigt ved jordoverfladen, hvor det indikerer forurening.

Ozon er nemlig meget reaktivt, og derfor farligt at omgås for mennesket - og andre levende organismer.

Udover de naturligt forekommende stoffer indeholder atmosfæren spor af stoffer der kan henføres til den menneskelige aktivitet. Det er det vi kalder forurening.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver