1 / 3 sider - klik for at bladre

Analyse af H.C. Andersens 'Toppen og bolden'

  • Dansk
  • 9. klasse
  • Afleveret til 10
  • 3 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Analyse af H.C. Andersens 'Toppen og bolden' er en dansk-opgave fra 2020 til 9. klasse, afleveret til karakteren 10. Fylder 3 sider (436 ord, ca. 2 min. læsning) og blev publiceret 7. februar 2021.

Denne opgave analyserer H.C. Andersens folkeeventyr 'Toppen og bolden'. Den redegør for eventyrets handling over fem år, diskuterer dets form og målgruppe, og anvender aktantmodellen til at belyse karakterrelationer. Temaer som kærlighed og hjem-ude-hjem-strukturen udforskes.

  • aktantmodel
  • eventyranalyse
  • folkeeventyr
  • h.c. andersen
  • hjem-ude-hjem
  • kærlighed
  • toppen og bolden

Den handler om 2 gode venner, hvor så den ene bliver væk og så kan de ikke finde hinanden, men de mødes så 5 år efter oppe i en tagrande. Men da de mødes var bolden fået sivet så meget vand ind at man ikke kunne den, så toppen kunne først huske bolden da den begyndte at snakke om sig selv. Og så kom tjenestepigen og tog toppen med ind, men bolden tænkte hun slet ikke på da den jo overhoved ikke lignede ikke slev.

Vi tænker det kan være alle tider på året, når der nu er blevet sivet vand ind i bolden, må det jo have regnet for ellers ville der jo ikke være vand. Og så ved vi at historien for gik over 5-6 år.

Form

Vi syntes layouten er lidt gammeldags, men kan forstås. Men ville sige målgruppen er 10+, hvis man skulle kunne forstå teksten.

Der er kærlighed i luften, da toppen gerne vil være kærestefolk med bolden, og der er også HJEM-UDE-HJEM fx. Toppen der ligger hjemme i skuffen, og så er den ude og bliver væk, men bliver fundet og kommer hjem igen.

Aktantmodellen.

Giver: ??? (Den bolden slev)

Objekt: Bolden

Modstander: Svalen.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver