right
Mini DSO af [NAVN A]
HERLUFSHOLM SKOLE
Den Individuelle Skriftlige Opgave
leftIndledning …………………………………………………………………………………. 4
Hovedspørgsmål…………………………………………………………………………… 6
Underspørgsmål…………………………………………………………………………..…5
Diskussion …………………………………………………………………………………. 8
Konklusion – egne holdninger……………………………………………………….…….. 8
Kildeliste og bilag til tekst ……………………………………………………………… 9-13
Navn:
[NAVN A]
Klasse:
8C
Opgavens Titel:
Atomkraft
Problemformulering:
Hvad er Fordele og ulemper ved denne energiform (atomkraft)? Og Er den nye atomkraft et reelt alternativ til grøn energi`?
Delmål (tre arbejdsspørgsmål):
Hvordan fungerer Atomkraft?
Eventuelle ulykker dødsfald og senfølger, hvad skete der i de reaktorer som sprang, (termoreaktoren)
Hvem opfandt atomreaktoren?
Vejleder(e):
LWK & STH
Vejleder(e)s underskrift:
Opgaveformulering (skrives nedenfor, på bagsiden eller på vedhæftet ark):
Redegør for, hvordan den nye fjerdegenerationsreaktor er et reelt bud på en alternativ energiform.
Redegør for de miljømæssige konsekvenser ved atomaffald. Hvor og hvordan opbevares det på nuværende tidspunkt, og hvad er planen for affaldet fra den nye fjerdegeneration-rektor
Perspektiver ulykken til ulykken ved Tjernobyl i 1986. Hvilken type atomkraft var det? Hvordan fungerede det, hvad gik der galt, og hvorfor tog det så lang tid, inden omverdenen blev informeret om ulykken?
Hvorfor atomkraft
Atomkraftværker og alternative energiformer er meget oppe i tiden og debatten er i fuld gang på lands- og verdensplan. Mange har markante meninger om netop atomkraft som energiform, og det kan hurtigt skabe en heftig debat. Både for og imod. Det er en spændende debat at følge med i samt den udvikling der er på området i øjeblikket.
Det er gratis at oprette en konto