1 / 3 sider - klik for at bladre

Analyse af Villy Sørensens 'Blot en drengestreg'

  • Dansk
  • 9. klasse
  • Afleveret til 12
  • 3 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Analyse af Villy Sørensens 'Blot en drengestreg' er en dansk-opgave fra 2025 til 9. klasse, afleveret til karakteren 12. Fylder 3 sider (1.558 ord, ca. 7 min. læsning) og blev publiceret 19. maj 2026.

Denne opgave analyserer Villy Sørensens novelle 'Blot en drengestreg' fra 1953. Den gennemgår novellens genretræk, komposition med Berettermodellen, og personkarakteristik af brødrene og Peter. Derudover undersøges sprogbrug, herunder barnlige ordvalg og billedsprog. Opgaven diskuterer centrale temaer som ansvar og skyld, og perspektiverer til teksten 'William' med fokus på ondskabstyper.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Solid analyse af Villy Sørensens novelle 'Blot en drengestreg' med fokus på genre, komposition, sprog og temaer. Inkluderer perspektivering og er velstruktureret.
Struktur
10
Faglig dybde
10
Kilder
7
Fuldstændighed
10
  • ansvar og skyld
  • barnlig synsvinkel
  • berettermodel
  • billedsprog
  • blot en drengestreg
  • litterær analyse
  • novelleanalyse
  • ondskab
  • villy sørensen
  • william

Jeg har trukket noveller, og herunder har jeg valgt blot en drengestreg, skrevet af villy sørensen, som blev udgivet i 1953. Siden jeg har trukket noveller, vil jeg først gennemgå, de genretræk den har, som gør den til en novelle: Genretræk - har et korthandlingsforløb, en enstrenget handling, én konflikt, få personer og slutter af med en åben slutning. Blot en drengestreg handler om to brødre, som bliver optaget af tanken om blodforgiftning efter deres onkels benamputation. Da de møder en lille dreng, Peter, som har slået sin storetå, overbeviser de ham om, at hans liv er i fare, hvis ikke benet bliver savet af. De tager ham med hjem, binder ham fast og forsøger klodset at save hans ben af med en løvsav. Under forsøget dør Peter. Drengene prøver at skjule deres handling ved at slæbe ham ud på vejen og rydde op, men sporerne af blod er tydelige. Da en politimand ringer på døren, lyver drengene og siger, at de selv er blevet kørt over. Historien slutter med at drengene bliver lagt i seng, men man finder aldrig ud af, om de blev taget for deres mord.

Komposition - Slå ned på punkter Berrettermodellen, Handlingsforløb - Novellen følger et Novellen gør brug af et lineært handlingsforløb, altså et kronologisk handlingsforløb. Dvs. der er ingen flashbacks eller spring i tid, alt sker i rækkefølge, hvilket gør teksten nem at følge med i. Og jeg har så valgt at bruge Berrettermodellen, til vise de punkter, hvor spændingen i historien er højst. Jeg har så valgt at fokusere på point of no return, konfliktoptrapning, klimaks og udtoning. Point of no return sker, når drengene får Peter op på bordet, og begynder at save i ham, her kan han ikke gå tilbage, og handlingen bliver nødt til at udfolde sig. Konfliktoptrapningen sker, når de dræber Peter, og de begynder at beskylde hinanden, hvilket følger op til klimaks, hvor de skændes og prøver at fjerne liget. Udtoningen sker når moren kommer hjem, sammen med politimanden.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver