1 / 3 sider - klik for at bladre

Jagten på et menneske: analyse af Svend Åge Madsens roman

  • Dansk
  • 10. klasse
  • Afleveret til 10
  • 3 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Jagten på et menneske: analyse af Svend Åge Madsens roman er en dansk-opgave fra 2009 til 10. klasse, afleveret til karakteren 10. Fylder 3 sider (1.062 ord, ca. 5 min. læsning) og blev publiceret 14. januar 2010.

Denne opgave analyserer Svend Åge Madsens roman 'Jagten på et menneske'. Den redegør for bogens to parallelle historier, der begge behandler samfundets håndtering af arbejdsløshed gennem dystopiske scenarier. Opgaven diskuterer bogens eksperimenterende stil og dens opfordring til refleksion over samfundsmæssige problemstillinger.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Solid analyse af en dansk roman, der redegør for handling og temaer. Opgaven er velstruktureret og giver god indsigt i værkets budskab.
Struktur
10
Faglig dybde
10
Kilder
10
Fuldstændighed
10
  • arbejdsløshed
  • asser
  • dystopi
  • eksperimenterende litteratur
  • jagten på et menneske
  • ligestilling
  • roman
  • samfundskritik
  • svend åge madsen
  • tobia

Bogen er opdelt i to selvstændige historier, der kører parallelt. Personerne i begge historier har samme navne i begge dele af bogen. Det centrale i begge historier er en høj arbejdsløshed og samfundets forskellige måder at gribe problemet an på.

Historie 1: De arbejdsløse bliver jagtet. Det er muligt for arbejdere at købe licens til at skyde arbejdsløse, som i bogen bliver kaldet for ’harer’, da man ikke kan sige at det at blive jaget hver dag, er at være arbejdsløs. Jagten foregår under ordnede forhold, den må kun foregå på bestemte tidspunkter af døgnet.

Historie 2: Børn bliver fra fødslen udstyret med et tilfældigt nummer der afgør om de skal arbejde hele livet eller om de skal have fri til at udvikle sig. Tanken bag systemet er at arbejdsløshed, i sig selv ikke er et onde, men det er et nederlag for de arbejdsløse, som har taget en lang uddannelse som de i sidste ende ikke får brug for. De som får ’frinummer’ kan selv bestemme hvad de vil lave mht. uddannelse og projekter, mens de der har trukket ’arbejdsnummer’ bliver sat til ét bestemt job for resten af livet. De arbejdende ser tit med misundelse på frinumrene, da de har tid til at realisere sig selv.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver