Vejledning til synopse for mundtlig prøve

Synopsen skal være kort og i oversigtsform. Den bør normalt indeholde:

Forside:

• Elevens/elevernes navn

• Titel på fordybelsesområde

• Dato og skolens navn

Side 1:

• Disposition/oversigtsplan for den mundtlige prøve

• Præsentation af analyse og fortolkningspunkter

• Præsentation af perspektiveringsområder

• Angivelse af oplæsningsstykket

Side 2:

• Kildefortegnelse over læste tekster og andre oplysninger, der er anvendt i fordybelsesarbejdet

Synopsen må betragtes som en form for menukort. Lærer og censor skal kunne finde elevens tanker bag valg af prøveoplæg, og valg af analysetilgange. Det skal være muligt at kunne læse, hvad det kan forventes, eleven vil fokusere på ved den mundtlige prøve. Det er altså ikke nok at indsætte en analysemodel for lyrik på side 2, og så mere eller mindre ureflekteret gennemgå denne. Der må arbejdes med en rød tråd, som er fundet i det konkrete fordybelsesarbejde med det valgte prøveoplæg.

Synopsen tjener som en fælles oversigt for elev, lærer og censor. Den danner baggrunden for forløbet af den mundtlige prøve og for den perspektivering, der skal foretages til fordybelsesområdet – temaet, genren eller forfatterskabet – og opgivelserne. Den indgår ikke som selvstændigt produkt i den endelige vurdering.

Hver elev skal sørge for at mangfoldiggøre og samle prøveoplæg, synopse og oversigt over opgivelser i tre eksemplarer og at aflevere de to til læreren.