Projektopgave af [NAVN B] og [NAVN A]
Lærere: Richard Roos og Helen Islev
Hovedemne: ”De ti bud”
Underemne: ”Dødsstraf”
D. 28/3-2011
Indholdsfortegnelse
Forside ……………………………………………………………………………………………. 1
Indholdsfortegnelse ………………………………………………………………………………. 2
Indledning ………………………………………………………………………………………… 3
Problemstillinger .…………………………………………………………………………………. 4
Hvad er henholdsvis jødedommens, kristendommens, Islams, hinduismens og buddhismens holdning til dødsstraf? ..…………………………………………………………………………… 5
Hvad er årsagen til, at man i nogle lande praktiserer dødsstraf? ….…..…….….………………… 7
Hvad kan der ske, når et samfund gør sig til herre over liv og død? - er det retfærdigt? Og er der noget, man kan gøre for at stoppe det? …………………………………………………………...... 8
Spørgeskema ………………………………………………………………………………………. 9
Konklusion ……………………………………………………………………………………….. 10
Kilde- og litteraturliste ...………………………………………………………………….….…... 10
Indledning
Vi har valgt det 5. bud, som er: ”Du må ikke slå ihjel”, og som underemne har vi så valgt at skrive om dødsstraf. Dødsstraf er bestemt ikke et særligt rart emne, derimod meget alvorligt og stadig aktuelt i nogle dele af verden. Vi undrer os over, at der stadig er nogle lande, der går ind for dødsstraf – herunder især hvordan et land som USA, et vestligt land, vi plejer at sammenligne os med på flere punkter stadig har det. Tanken
I Danmark blev dødsstraffen afskaffet i 1930, men den blev genindført efter Anden Verdenskrig, da der blev vedtaget en særlov i forbindelse med landsforræderi. Der blev i alt henrettet 46, der var dømt for landsforræderi i 1946-1950. Dødsstraffen i straffelovstillægget blev afskaffet i 1951, og siden da er dødsstraf ikke blevet anvendt i Danmark.
Det er gratis at oprette en konto