”Af gr. Oikos=hus og logos=læren, dvs. husholdningslære eller læren om naturens husholdning. Den biologiske videnskab, som studerer samspillet mellem de levende organismer og deres omgivelser.” (BB s. 244) ”Læren om naturforståelsen…Videnskaben, der søger at beskrive og forstå, hvorledes levende organismer påvirker hinanden, og hvorledes de både er afhængige af og påvirker de omgivelser, de lever i.” (BPT s.139)
Økosystem:”Naturområde” 1. Biotisk (levende del): Planter, planteædere, rovdyr & nedbrydere (fødekæder &-net). Nødvendig for alle organismer & påvirker jord-, luft- og vandmiljø 2. Abiotisk (ikke-levende del): Jordmiljø, luftmiljø & vandmiljø Biotiske og abiotiske faktorer påvirker hinanden*, bl.a. m.h.t.: • Stoftransport (kræver energi) - tynde pile • Energi kommer ind i økosystemet fra solen: Lysenergi (nødvendig) – tykke bølgede pile (> 3 af 5 mia. år, ca. 2 mio. år mennesket, ca. 100 år mennesket mærkbar indflydelse miljø) (se BB s. 11, BPT Figur 153, s. 140) Tilpasning (adaptation): Enhver organisme er tilpasset bestemte levevilkår, dvs. den stiller bestemte krav til omgivelserne: såvel biotisk (se bl.a. fødekæder og fødenet) samt abiotiske (se jord-, luftog vandmiljø) Konkurrence: Levende organismer konkurrerer om plads, energi og stoffer. Mennesket overlegen i konkurrence med andre organismer p.g.a. indsigt og stor tilpasningsevne. Stigende befolkningstal har medført ubalance i menneskets konkurrence med andre dyr samt planter, men har konsekvenser for mennesket selv. Bæredygtighed og opretholdelse af balance i konkurrencen ml. mennesket o.a. levende organismer kræver at mennesket på et individuelt og samfundsmæssigt plan både: 1. Opnår indsigt i komplekse sammenhænge ml. levende organismer & omgivende miljø og gensidige afhængighed 2. Tager et ansvar og efterlever disse komplicerede lovmæssigheder
Det er gratis at oprette en konto