1 / 5 sider - klik for at bladre

Matematikopgave om verdensberømte bygningsværker

  • Matematik
  • 9. klasse
  • Afleveret til 12
  • 5 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Matematikopgave om verdensberømte bygningsværker er en matematik-opgave til 9. klasse, afleveret til karakteren 12. Fylder 5 sider (666 ord, ca. 3 min. læsning) og blev publiceret 8. januar 2015.

Denne matematikopgave indeholder en række beregninger og datafortolkninger baseret på verdensberømte bygningsværker som Eiffeltårnet, Den Kinesiske Mur, Panamakanalen og Pantheon. Opgaven dækker emner som åbningstider, billetpriser, besøgstal, byggetid, arealberegning, hastighed og geometriske forhold. Derudover udforskes mønstre med centicubes.

Redaktørens vurdering
7 God
Opgave med mange beregninger og datafortolkning inden for matematik. Giver konkrete svar og udregninger, der kan inspirere andre elever.
Struktur
10
Faglig dybde
7
Kilder
10
Fuldstændighed
10
  • beregninger
  • centicubes
  • datafortolkning
  • den kinesiske mur
  • eiffeltårnet
  • geometri
  • hastighed
  • panamakanalen
  • pantheon
  • procent

Hvilken åbningstid har elevatoren i Eiffeltårnet en dag i september?

Jeg kan se på skemaet i opgaven at svaret er

9:30 til 23:45

1.2

Hvor lang tid har Eiffeltårnets elevator åbent en dag i september?

9,30 - 23,45= 14t,15min

14t 15min

1.3

Beregn den samlede billetpris i euro for eleverne og deres lærere

8,30 x 22= 182,60 euro

Det kommer til at koste 182,60 euro til sammen for de 22 elever og 2

lærer at komme op i Eiffeltårnet.

1.4

Hvor mange danske kroner sparer klassen ved at benytte tilbuddet

frem for at købe billetter til normalpris?

(9,9*22+2*13)*7,44 =1813,872

1813,872-(-182,6*7,44)

Klassen sparer 455,33 kroner ved at benytte tilbuddet.

1.5

Hvor stor er forskellen på antallet af besøgende i 1889 og i 1989?

i 1989 var der ca. 5.545.000 og i 1889 var der ca. 1.955.000

5.545.000 - 1.955.000= 3.590.000

3.590.000

Der var 3.590.000 mere besøgende i 1989 end der var i 1889.

1.6

Forklar, hvordan man ved hjælp af cirkeldiagrammet kan beregne, at

ca. 57% af de besøgende kom fra Vesteuropa.

Det kan du, fordi når du kigger på cirkeldiagrammet er lidt over halvdelen

af cirkeldiagrammet skraveret som Vesteuropa. Så kan du regne ud af at

det er lidt over 50% der var fra Vesteuropa så passer 57% meget godt.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver