Filmanalyse af '100 m fri'

1. Beskriv, hvad der sker i de to parallelle handlingsforløb.

- I det første handlingsforløb er pigen til en svømmekonkurrence, hvor hun skal svømme 100 m. Samtidig med hun svømmer, tænker hun også på noget, der er sket tidligere, som får hende til at sakke bagud, men til sidst vinder hun alligevel.

- I det andet handlingsforløb ser man to piger nede i en sø. Den ene pige sidder fast i et net, mens den anden pige prøver at redde pigen. Det lykkedes ikke

2. Læg mærke til filmsproget: klipning, kameravinkel, billedbeskæring, lyd og lys.

- Klipning: 42 klip, krydsklipning, flashback

- Kameravinkel: Normalperspektiv (svømmehallen), frøperspektiv (Når hun svømmer under vandet og vender rundt i vandet), fugleperspektiv (Når den anden pige drukner i søen)

- Billedbeskæring: Supertotal (starten i svømmehallen), Totalbillede (pigen, der drukner), halvtotal (hovedpersonen svømmer), nærbillede (pigen går op af vandet), ultranær (hænderne)

- Lyd: Effektlyd (når vi ser søen over vandet og når vi ser dem drukne under vandet), reallyd (når vi hører start fløjtet og skuddet, når hovedrollen svømmer og når folk klapper til sidst.)

Lys: Mørke farver i søen, lyse i svømmehalen (kontrast)

3. Hvad tænker den unge pige, da hun efter svømmeturen i hallen ser ud over vandet – ud gennem vinderne?