Eleven kan fortolke egne og andres fremstillinger af identitet i tekster
Eleven har viden om identitetsfremstillinger
Jeres læringsmål:
Kunne definere med eksempler hvad identitet betyder og er!
Kunne sætte ord på egen identitet
Forholde sig til at vælge!
Definer begrebet Identitet
Læs artiklen på: http://politiken.dk/forbrugogliv/livsstil/trivsel/ECE2406725/derfor-har-de-det-svaert-tag-et-kig-ind-i-de-unges-digitale-hverdag/
Læs nedenstående fakta om identitet
Social identitet
Du har udviklet din sociale identitet siden din barndom. Da du lærte dit sprog, så skete det ved at lytte til de lyde, dine forældre eller andre omkring dig lavede. Du forsøgte at efterligne dem og blev bedre og bedre til det.
På samme måde lærer du at løse bestemte opgaver på en bestemt måde, hvor din succes ubevidst går på at imitere din underviser, leder eller en anden person, som du kan lære af.
I stort set alle sociale sammenhænge, som du indgår i, sker der på samme måde en tilpasning, som gradvis gør deltagerne ens. Denne tilpasning har mere eller mindre bevidst til formål at skabe denne ensartethed. Det sker, når du kommer i skole, når du bliver medlem af en forening, indgår i grupper med andre og når du bliver en del af et hold på arbejdspladsen.
Hver gang du forlader en gruppe og kommer ind i en ny, så forlader du også en del af din sociale identitet, men du erstatter den med en ny. Det sker, når du får dit første job, når du får en fast partner, når du bliver forælder, når børnene forlader hjemmet og når du bliver pensioneret.
Det er gratis at oprette en konto