1 / 5 sider - klik for at bladre

Kriminalitet, årsager og straffe

Det er gratis at oprette en konto

Kriminalitet, årsager og straffe er en samfundsfag-opgave til 9. klasse, afleveret til karakteren 12. Fylder 5 sider (1.675 ord, ca. 7 min. læsning) og blev publiceret 3. november 2015.

Denne opgave undersøger kriminalitetens årsager, med fokus på social arv og unges kriminalitet. Den redegør for udviklingen i straffe, diskuterer resocialisering og social kapital, samt vurderer rimeligheden af strafferammer for forskellige forbrydelser. Opgaven indeholder også en personlig perspektivering.

Redaktørens vurdering
7 God
Opgaven er en grundig besvarelse i Q&A-format, der diskuterer kriminalitetens årsager, straffe og resocialisering. Indeholder faglig terminologi og personlig perspektivering.
Struktur
10
Faglig dybde
10
Kilder
7
Fuldstændighed
10
  • berigelseskriminalitet
  • kriminalitet
  • resocialisering
  • social arv
  • social kapital
  • straffe
  • strafferammer
  • unges kriminalitet
  • voldtægt

Hvad er – ifølge Jim selv – afgørende for, at hans kriminelle karriere afbrydes?

Han bliver nødt til at holde ved sin familie, derfor vil han stoppe hans karriere. Hans kæreste bliver ved med at banke ind i hans hoved, at han godt kan klare en uddannelse. Han begynder derfor at læse op på en masse ting der interesserer ham, for det er alligevel det eneste han kan lave inde i fængselet.

Hvorfor bliver Jim kriminel?

Han har lige siden han var lille aldrig følt, at han var god nok. Han har aldrig haft noget at være godt til, så da han begyndte at tage stoffer, så følte han endelig at han kunne bruges til noget. Han følte at han var god.

Unges kriminalitetI de sidste 20 år er der flere unge, der aldrig har gjort noget kriminel. I 1989 var der 25% af de unge lovlydige. I 2010 var det næsten 50%. Rigtig mange unge begår på et tidspunkt i livet noget kriminelt, som cykeltyveri, butikstyveri, eller noget andet mindre alvorlig kriminalitet. Faktisk har over 30% af de unge i 8. klasse begået noget kriminelt, men heldigvis stopper de hurtigt igen. Udover dem er der ca. 6% af de unge, som har begået større forbrydelser som indbrud, biltyveri eller røveri. Disse unge har større risiko for at ende i den forkerte løbebane.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Lignende opgaver