Analyse af 'Der er en yndig mand' og temaet danskhed

Der er en yndig mand

Af: Martin Strange-Hansen

Billede fra Filmcentralen.dk

Skole: Jyllinge Skole

Prøveniveau: FS9

Elevens navn: [NAVN A]

Lærerens navn: Sune Hansen

Prøveoplæg: Novellefilm- Der er en yndig mand (2003)

Fordybelsesområde: Danskhed

Prøveoplæg: Novellefilm af Marten Strange-Hansen- Der er en yndig mand

Uddrag: 20.32-25.32

Præsentation og begrundelse for valg af prøveoplæg:

Under mit fordybelsesområde, har jeg valgt novellefilmen; ”Der er en yndig mand” af Martin Strange-Hansen.

Novellefilmen passer godt til fordybelsesområdet, og jeg synes, at den formår at gi-ve modtageren forskellige perspektiver på danskhed. Jeg finder den tankevækken-de, da den åbner op for nye holdninger og tanker – jeg blev selv inspireret.

Novellefilmen er gennemtænkt, og der bliver arbejdet med de små detaljer, som gør den mere interessant at fortolke og analysere. Der er tilmed brugt mange visuelle- og filmtekniske virkemidler. Dette vil jeg bruge i min analyse- og fortolkningsdel.

Disposition til den mundtlige prøve:

Mine analyse er inddelt i fire dele; Den grundlæggende indholdsmæssige, den vi-suelle/filmtekniske, vurdering og som afslutning: fortolkning- og perspektiverings- delen.

Indhold:

Personkarakteristik:

-El Hassan/ Lars Hansen

-Ida

-Niels

-Pelle

Synsvinkel

Komposition og handling:

-Berettermodel

-Set up og pay-off

Miljøkarakteristik

-Udlændingecentret

- Bodega: Den Lille Havfrue

Den filmtekniske- og visuelle del:

Kamera:

-Kameravinkler

-Perspektiv