1 / 10 sider - klik for at bladre

Matematiske opgaver: Eiffeltårnet, Den Kinesiske Mur og Panamakanalen

  • Matematik
  • 9. klasse
  • Afleveret til 10
  • 10 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Matematiske opgaver: Eiffeltårnet, Den Kinesiske Mur og Panamakanalen er en matematik-opgave til 9. klasse, afleveret til karakteren 10. Fylder 10 sider (795 ord, ca. 3 min. læsning) og blev publiceret 30. april 2016.

Denne opgave indeholder løsninger på en række matematiske problemstillinger. Emnerne spænder fra Eiffeltårnets åbningstider og billetpriser til beregninger vedrørende Den Kinesiske Mur, Panamakanalen og Pantheon. Opgaven omfatter også en analyse af en trappepyramide bygget af centicubes, herunder en funktionsforskrift.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Opgaven besvarer en række matematiske problemstillinger med beregninger og forklaringer. Den er velstruktureret i Q&A-format og dækker flere emner.
Struktur
10
Faglig dybde
10
Kilder
7
Fuldstændighed
10
  • areal
  • beregning
  • centicubes
  • den kinesiske mur
  • eiffeltårnet
  • funktioner
  • geometri
  • målestoksforhold
  • panamakanalen
  • pantheon

Hvilken åbningstid har elevatoren i Eiffeltårnet en dag i september?

Aflæsning af skemaet

Elevatoren i Eiffeltårnet har åben fra 9:30 til 23:45

1.2

Hvor lang tid har Eiffeltårnets elevator åbent en dag i september?

9:30-23:45= 14 timer og 15 min

Eiffeltårnet har åbent i 14 timer og 15 min

1.3

Beregn den samlede billetpris i euro for eleverne og deres lærere.

Rabatpris for skolegrupper på minimum 10 elever: En gratis entre for hver 10 elever

8,30*22=182,6 euro

Den samlede billetpris for eleverne og lærerne er 182,6 euro

1.4

Hvor mange danske kroner sparer klassen ved at benytte tilbuddet frem for at købe billetter til normalpris? ?

Den samlede pris ved betalingen af tilbuddet: 182,6 euro Alm pris for en ung: 9,90euro Alm pris for en voksen: 13,00 euro

22*9,90=217,8 euro for eleverne hvis de ikke tog tilbuddet2*13,00= 26,00 euro for lærerne hvis de ikke tog tilbuddet 217,8+26=243,8

Jeg ganger med 7,44 fordi det er kursen på euro:

243,8*7,44=1.813,872 danske kroner uden brug af tilbuddet.

182,6*7,44=1.358,544 danske kroner ved brug a tilbuddet.

1.813,872-1.358,544=455,328 danske kroner spare de.

De spare 455,328kr ved at benytte tilbudet.

1.5

Hvor stor er forskellen på antallet af besøgende i 1889 og i 1989?

1889: ca. 1 900 000 det årlige besøgstal 1989: ca. 5 600 000 det årlige besøgstal

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Lignende opgaver