Det er en interessant tanke, tanken om et ophold på en privatskolen i 1970’erne, hvordan har det været, med de mange regler og måske mørke rammer, der måske kan være tilstede. Er man egnet til skolen og til systematikken, som der var opstået i samfundet, og ligger der noget mere bag end bare den normale undervisning. Jeg har tænkt mig at analysere bogen ”De måske egnede” af Peter Høeg, udgivet i 2006, hvor jeg også har tænkt mig at komme med en fortolkning af den.
Bogen handler om den 13 årige Peter, som har været anbragt på forskellige institutioner alle for forældre løse børn med diverse problemer. Under sit ophold har han oplevet forfærdelige ting bl.a. voldtægtsforsøg og hans vens selvmord. Peter er ankommet på Biehls privatskole, hvor han udvikler et venskab til August og Katarina. De finder ud af, at der bag skolen er en hemmelig plan, som opvækker mistanke omkring magt, kontrol og indlæring, som ligger bag skolens undervisning.
Vi præsenteres for historien, der bliver fortalt om Biehls privatskole, man præsenteres for de tre børn, deres opdagelser, og undersøgelsen om skolen bliver påbegyndt. Der fortælles derefter om resultaterne af disse, hvor der sker ”point of no return” som er flugten fra skolen og Augusts død. Vi læser en åben slutning, der fortælles om, tiden efter Peter har flygtet, og omkring hans overvejelser hvad tid er, en åben slutning.
Det er gratis at oprette en konto