1 / 2 sider - klik for at bladre

Læreplads

  • Dansk
  • 1.g el. lign.
  • Afleveret til 7
  • 2 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Læreplads er en dansk-opgave fra 2017 til 1.g el. lign., afleveret til karakteren 7. Fylder 2 sider (1.106 ord, ca. 5 min. læsning) og blev publiceret 18. august 2020.

Analyse af Kim Fupz Aakson´ novellen "Læreplads"

SA7da651 131459 Pernille Lindegaard Øster VUC&HF, Nordjylland

Magtskifte

Novellen “Læreplads” af Kim Fupz Aakeson fra 1999 og er en del af novellesamlingen Men far historier om børn og fædre, af Anne Mørch-Hansen. Novellen er udgivet på forlaget Høst

Novellen handler om en ung dreng der gennem sin far får en læreplads på et værksted tæt på hvor de bor. En dag indleverer faderen sin bil på værkstedet, den skal ses igennem. Sønnen må under ingen omstændighed røre ved bilen. Faderen kan dog ikke nå over for at hente bilen selv, så han beder Værkstedsejeren Hansi om at få sønnen til at køre bilen hjem. Da familien bliver færdig med at spise aftensmad kommer faderen med en bemærkning til sønnen. Dette gør at de kommer op at diskuterer. Faderen bliver aggressiv, truende og skubber hårdt til sønnen. For en gangs skyld giver sønnen tilbage og faderen går i gulvet. Da moderen kommer ind i køkkenet for at bede dem stoppe, bliver hun meget overrasket over at det er faderen der sidder på gulvet og sønnen der står, stor og stærk.

Forfatteren fortæller os ikke noget direkte om hovedpersonen. Indirekte karakterisere forfatteren fortælleren som en dreng (s.80 l.21), der bor hjemme hos sine forældre. Han regnes for at være 1617 år gammel (s.85 l.19), det er gerne i den alder man får sig en læreplads eller sit første job. Han er storebror til Mette (s. 81. l.27) og han kan godt lide den rolle. Han elsker at lege/ skræmme hende (s.81 l.29). Han kan godt lide biler (s. 80 l.16) så han er glad for at få en læreplads på et værksted (s.80 l.6). Han er som så mange andre teenagere, kold, en masse følelser som han ikke kan sætte ord på og tager meget for givet (s.80 l.17). Fortælleren er bange for sin far: “… meget tæt på mit, jeg prøvede at være helt kold og ikke flytte mit hoved, men jeg kunne ikke, jeg trak det en lille smule væk” (s.80 l.28). Ud fra citatet fra teksten kan man læse at fortælleren er bekymret for hvad faderen kunne finde på at gøre mod ham. Igennem teksten “vokser” drengens mod og tro på sig selv. Dette ses f.eks. i følgende citat “jeg satte mig ind på forsædet og stak nøglen i. Jeg havde siddet i den bil tusinde gange, men alligevel var det, som om det var første gang, bare forbi jeg sad på hans plads nu. Jeg rykkede sædet lidt frem, men det var faktisk bedre før, så jeg rykkede det tilbage igen” (s.84 l.5). Som beskrevet havde sønnen det som var det første gange han havde siddet i bilen og han sad nu på førersædet og skulle føre bilen, han føler sig ikke længere lille og underdanig over for hans far. “Så gjorde jeg det. Jeg havde lovet mig selv at gøre det, og jeg gjorde det” (s.86 l.8) Ud fra dette citat kan man læse at drengen har samlet nok mod til at stå op mod sin far. Han har fået selvtillid. Side 1 af 2

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver