Mekaniker OSO

Indholdsfortegnelse.......................................................................................... s2 Emnebegrundelse……………………………………………………………. s3 Problemstilling………………………………………………………………. s3 Opbygning af opgave………………………………………………………... s3 Hvordan kommer min fremtid til at se ud?...................................................... s4 Hvad er en mekaniker?.................................................................................... s4-5 Uddannelse………………………………………………………………….. s5-6 Er det svært at få økonomien til at læbe rundt under uddannelsen?............... s6-7

Er det svært at få en læreplads når du er færdig med din uddannelse?........... s7-8 Hvordan er job mulighederne efter uddannelsen?........................................... s8 Konklusion…………………………………………………………………... s9 Kilder……………………………………………………………………….... s9

Emnebegrundelse: Jeg har valgt emnet mekaniker, fordi jeg altid har syntes det har været spændene at rode med mekanik. Jeg startede med at reparere cykler, da jeg var lille og efter der efter blev det crooser, pocketbike og scooter, og har ligeledes hjulpet min far med at lave bil, så det har altid haft min interesse. Det fede ved at være mekaniker er, at man skal bruge sine hænder,

man sidder ikke stille hele dagen lang, samtidig med man skal bruge hjernen, fordi der kan nemt opstå problemer hvor du bliver nødt til, at improvisere for at finde den rette løsning. Jeg var i brobygning på EUC i 8 klasse ved bil fly og andre transportmidler. Min interesse for motorer og i det hele taget køretøjer, voksede da jeg var der. Så jeg håber på, at jeg er blevet endnu klogere på emnet, når jeg engang er færdig med opgaven. Problemstilling: Er det svært at få økonomien til at løbe rund under uddannelsen? Er det svært at få en læreplads? Hvordan er jobmulighederne efter uddannelsen? Opbygning af opgaven Jeg starter med at skrive om, hvordan jeg regner med min fremtid kommer til at se ud. Hvilke skoler jeg skal gå på, om praktikken, hvor jeg skal arbejde, når jeg er færdig med uddannelsen, og hvordan jeg vil bruge min tid. Der efter fortæller jeg om, hvad en mekaniker er og om uddannelsen, om hvordan den forgår med grund- og hovedforløb. Hvad en mekaniker laver når han er på arbejde, hvilke ting der er vigtige, og hvor mange penge man får under uddannelse. Jeg besvarer problemstillingerne, som omhandler økonomi, læreplads, opstart og funktion som selvstændig og jobmulighederne efter endt uddannelse. Jeg slutter med konklusion og litteratur liste. I min konklusion, fortæller jeg om hvordan det har været, at arbejde med emnet og hvilke nye ting, jeg har lært og fået bekræftet.