1 / 8 sider - klik for at bladre

Engelsk grammatik og novelleanalyse af 'Kiss and Tell'

  • Engelsk
  • 3.g el. lign
  • Afleveret til 7
  • 8 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Engelsk grammatik og novelleanalyse af 'Kiss and Tell' er en engelsk-opgave til 3.g el. lign, afleveret til karakteren 7. Fylder 8 sider (1.810 ord, ca. 8 min. læsning) og blev publiceret 20. september 2018.

Denne engelsk opgave indeholder en grundig gennemgang af grammatiske regler for do-omskrivning og verballed. Desuden præsenteres en analyse af John Sam Jones' novelle 'Kiss and Tell', der udforsker temaer som seksualitet, identitet og at passe ind. Opgaven inkluderer også en skriftlig øvelse i form af en e-mail.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Omfattende engelsk opgave med både grammatikøvelser og en dybdegående novelleanalyse. Velforberedt og giver god inspiration.
Struktur
10
Faglig dybde
10
Kilder
7
Fuldstændighed
10
  • coming of age
  • do-omskrivning
  • engelsk grammatik
  • homoseksualitet
  • identitet
  • john sam jones
  • kiss and tell
  • novelleanalyse
  • seksualitet
  • verballed

Nedenstående sætninger er fra novellen ”Kiss and Tell” af John Sam Jones.

Forklar, hvorfor der er anvendt do-omskrivning i sætningerne 1-3.

Forklar, hvorfor der ikke er anvendt do-omskrivning i sætningerne 4-6.

Besvarelse 1.1:

1.

“I don’t need the lonely kids club when I’ve got my dreams to keep me company,” he said…

Forklaring:

Do, did og does er hjælpeudsagnsord, som bruges i not-sætninger. Efter hjælpeudsagnsordet kommer det et hovedverbum, som står i infinitiv.

2.

He knew that puberty kicked in later in some, but why did he have to be the runt, and bear the brunt of so much teasing?

Forklaring:

Do, did og does er hjælpeudsagnsord, som bruges i spørgende-sætninger. Efter hjælpeudsagnsordet kommer det et hovedverbum, som står i infinitiv.

3.

But he did look at them in the showers.

Forklaring:

Der er blevet brugt do-omskrivning, da man gerne vil understrege en pointe, som i dette tilfælde er at han ikke kiggede på dem i badet.

4.

”He’s not gay;...”

Forklaring:

Der bliver ikke brugt do-omskrivning, når verbummet ”to be” bliver brugt.

5.

…. Shân couldn’t concentrate.

Forklaring:

Der bliver ikke brugt do-omskrivning, da der allerede er et hjælpeudsagnsord, som er ”could”

6.

“Who is he?”

Forklaring:

Der bliver ikke brugt do-omskrivning, når der grundledet er et spørgeord.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver