1 / 4 sider - klik for at bladre

Pistol

  • Dansk
  • 9. klasse
  • Afleveret til 10
  • 4 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Pistol er en dansk-opgave fra 2018 til 9. klasse, afleveret til karakteren 10. Fylder 4 sider (1.603 ord, ca. 7 min. læsning) og blev publiceret 16. september 2020.

Vi arbejde med kortfilmen "pistol" som er en forholdsvist simpel kortfilm

http://filmcentralen.dk/grundskolen/film/pistol Præsentation Kortfilmen vi har valgt hedder “pistol” og er produceret og udgivet i år 2016. Instruktøren er Andreas Thaulow, og den er udgivet i 2016. Tema Vi har valgt at starte med at præsentere vores tema da vi synes at det med lige præcis den her kortfilm ville fungere godt at have en knage vi kan hænge vores pointer op på. Vi mener at temaet i denne kortfilm eller ihvertfald det der bliver sat til debat er krig og barnets uskyldige og uvidende rolle i krig. Billedbeskæring I kortfilmen, bliver der gjort meget brug af nær og ultranær. Især når vi er inde i bilen sammen med persone rne. Det gør at vi kan se deres ansigtsudtryk, og hvad de tænker. Der bliver ikke brugt ultranær mange gange, men det bliver brugt når ham med pistolen tager stoffer ved siden af Bilal. Det bliver brugt for at fremhæve hvad der sker, og giver også den effekt at han er ikke en venlig fyr. Billedkomposition Der bliver ikke gjort brug af forgrund, mellemgrund og baggrund som har betydning for filmen. Men det virker meget kaotisk mht. kamerabevægelse, billedbeskæring og lyd. Farver Farverne på deres tøj er meget jordnære og grå. Generelt er farverne meget triste, men det er ikke noget der springer i øjnene og sættes i fokus, og bliver på en eller anden facon mere set som en normalitet. Det er ikke gråt i gråt. Jeg tror at de med farverne prøver at symboliserer en krigszone, med beige camouflagedragter og det tørre sand der ligger overalt og indeholder områder som dem. På den måde er den ikke så kontrastfyldt på det farvemæssige plan, men mere på symbolikken side, hvor kontrasten mellem barn og voksen, fred og krig osv. opstår. Filmisk tid Der er to scener der foregår i realtid, i skolegårde og i taxaen. Imellem de to realtider er der en tidsforkortning i forhold til klipningen. Hvilket vil sige at man ser fra han er i skolen til han er direkte i taxaen, men man ser ham ikke gå hen til taxaen. Det gør, at drengen stadig befinder sig i en fantasiverden, hvor han leger krig, i forhold til nu, hvor han tror at han stadig leger, men i stedet at han befinder sig i en virkelig verden, hvor der er en rigtig pistol som er en trussel. Kamerabevægelser Der starter med at være håndholdt kamera, hvor man ser de to drenge lege med pistoler. Kamera bevægelserne er meget urolige og rystende, hvilket er med til at gøre, at man lever sig mere ind i filmen. Fra 21 til 27 sekunder i filmen, ser man den store dreng gå rundt, fra en vinkel som gør, at det virker som om at vi er drengen Bilal, som står og holder øje med den store dreng. Lidt efter sigter

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Lignende opgaver