1 / 3 sider - klik for at bladre

Mobilforbud på Campusskolen

  • Dansk
  • 8. klasse
  • Afleveret til 10
  • 3 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Mobilforbud på Campusskolen er en dansk-opgave til 8. klasse, afleveret til karakteren 10. Fylder 3 sider (531 ord, ca. 2 min. læsning) og blev publiceret 25. oktober 2018.

Denne nyhedsartikel undersøger Campusskolens nye mobilforbud, der skal fremme bedre sammenhold og mindske mobning. Den præsenterer synspunkter fra skolebestyrelsen, elevrådet og en medievidenskabslektor, der diskuterer fordele og ulemper ved mobilfri skoledag og digital dannelse.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
En velstruktureret nyhedsartikel om et relevant emne, der præsenterer forskellige synspunkter og giver god inspiration til andre elever.
Struktur
10
Faglig dybde
7
Kilder
10
Fuldstændighed
10
  • campusskolen
  • digital dannelse
  • elevråd
  • medievidenskab
  • mobilforbud
  • mobning
  • skolemiljø
  • sociale medier

Nu vil Claus tage elevernes mobiltelefoner i mens de er i skole, i håb om et bedre sammenhold i klasserne. Andre skoler har allerede gjort sig nogle erfaringer med mobilfri skoledag.

Af: ***** ******* ****** ********.

S

kolebestyrelsen har besluttet, at Campusskolen skal være mobilfri fra kl. 08:10 - 15:10 hver dag. Derfor skal eleverne aflevere deres mobiler om morgen. Og så får eleverne mobilerne tilbage igen, når de har fri. De må gerne bruges i pausen.

Andre skoler har også gjort noget, ved mobilerne. Og ligger derfor telefonerne i kasser.

De sociale mediers indflydelse på de unge og voksne

En del elever fortæller også at de bliver i bedre humør, når de ikke sidder foran deres skærm. De sociale medier fylder simpelthen for meget. meget, af de unges liv. En del forældre mærker også, at de er gladere når de ikke har siddet med deres telefoner. Formanden for skolebestyrelsen udtaler:

”Vi ønsker med beslutningen at bidrage til, at eleverne på Campusskolen er mere sammen og mere nærværende, end når de sidder med hver deres skærm. Vi håber også, at eleverne oplever, at de får et bedre sammenhold, og at der vil være mindre mobning.” En stor del af mobningen, forgår også på de sociale medier. Flere lærere syntes også, at eleverne følger bedre med i timerne, når der bliver lavet nogle fælles aktiviteter. Det hjælper at lave fælles aktiviteter i grupper eller klassevis. Og får nogle til at indse, at man har det sjovest og bedst, uden at have telefonen med sig hele tiden. Men der er desværre også, en del andre der er imod de nye telefonregler i skolen.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Lignende opgaver