1 / 4 sider - klik for at bladre

Noter og analyse af Janne Tellers 'Intet'

  • Dansk
  • 9. klasse
  • 4 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Noter og analyse af Janne Tellers 'Intet' er en dansk-opgave til 9. klasse. Fylder 4 sider (345 ord, ca. 2 min. læsning) og blev publiceret 25. oktober 2018.

Denne opgave indeholder noter og analyse af Janne Tellers roman 'Intet'. Den udforsker Pierre Anthons filosofi om intethed, beskriver romanens fortæller og sociale miljøer, samt diskuterer centrale begivenheder og karakterernes reaktioner. Opgaven indeholder også en kort handlingsgennemgang og refleksioner over romanens voldsomme scener.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Noter og besvarelser til Janne Tellers roman 'Intet'. Indeholder analyser af temaer, karakterer og sociale miljøer, hvilket giver god inspiration til andre elever.
Struktur
10
Faglig dybde
10
Kilder
7
Fuldstændighed
10
  • eksistentialisme
  • filosofi
  • identitet
  • intet
  • janne teller
  • mening med livet
  • mobning
  • nihilisme
  • sociale relationer
  • ungdomsroman

Find udsagn Pierre Anton kommer med om intet (skriv dem ned og noter sidetal)

Han vil ikke tale med andre.

“Der er intet der betyder noget…”

“Alting begynder bare med at sulte ‘Det øjeblik i blev født, begyndte at dø. Og sådan er det med alt.”

Han er meget filosofisk og tænker for meget om livet og verden

Han er sur på verden, hvorfor skal han til skole? Etc.

Han synes at livet er uretfærdig.

Han er goth.

“Siddende oppe i blommetræet og råbte til os at der ikke var noget ved noget.”

Giv et kort, skriftligt resume af det læste

Det handler om en dreng som går i 7.A, og hvad de laver

Hvem er fortælleren, og hvordan fortælles romanen?

Romanen er fokuseret på Pierre Anthon’s følelser. Fortælleren er en af Pierre Anthon’s klassekammerater.

Beskriv de sociale miljøer. Hvilke personer hører til og hvor?

Hvad er modsætningen til begrebet ‘intet’? Hvad er modsætningen i romanen?

Diskuter to og to, hvad der på s. 10 sidste linje menes med “nogen” og “noget”.

Diskuter hvad der menes side 12, linje 3-6

Hvorfor kontakter eleverne ikke de voksne (s. 13n)?

Hvordan bruges adjektiverne i romanen - giv eksempler

Lav stikord til handlingen og de enkelte personer

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver