1 / 5 sider - klik for at bladre

Analysering af kortfilm

  • Dansk
  • 9. klasse
  • Afleveret til 10
  • 5 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Analysering af kortfilm er en dansk-opgave fra 2019 til 9. klasse, afleveret til karakteren 10. Fylder 5 sider (1.034 ord, ca. 4 min. læsning) og blev publiceret 4. oktober 2020.

Opgaven handler om en koncentrationslejr under 2. verdenskrig kaldet Theresienstadt. Den handler om hvordan det var at leve under 2. verdenskrig, og specielt hvordan det var at leve inde i Theresienstadt.

1. Den kortfilm jeg har valgt at analysere handler om hverdagen i Theresienstadt lejren og børn under nazismen. Det interesserer mig at vide hvordan børn på min alder havde det under besættelsen. Selve fortællingen handler om at Nazisterne engang i oktober 1943 besluttede sig for at jøderne i danmark skulle forflyttes til koncentrationslejre, Men 481 danske.jøder blev arresteret og sendt til koncentrationslejren Theresienstadt i Tjekkiet. 52 af de 481 danske jøder døde under opholdet. 2. Før jeg så filmen? synes jeg at filmen så meget seriøs og gammeldags ud. Teksten under billedet fortæller meget om de unge under besættelsen og hvem der styrede i lejren så jeg tænkte at den nok ville handle om forholdene i lejren og hvordan børnene havde det i lejren. Der står også hvilke emner der er i kortfilmen, steder?(Danmark tyskland)?, instruktøren ?(Suvi Helminen)?, produceren?(mikael windelin)?, medvirkende?(Bjørn kern, Jytte bornstein, Poul Brandt, Rachel Berkowitz, Salle fischerman)?, fotograf(?Kenneth Sorento)? osv. 3. Imens jeg så filmen? kom jeg i en meget seriøs og trist stemning. Det var som om at man blev sat ind i det selv og som om at man var til stede. Jeg lagde mærke til at billederne hang godt sammen med det fortællerne fortalte, og at de levede sig meget ind i det de sagde. 4. Genren er en forklarende kortfilm fordi den består af tale og billeder som hænger rigtig godt sammen og forklarer om forholdene på lejren og hvordan børnene havde det og blev behandlet. 5. Filmen har fokus på billede og lyd, men alligevel også enkeltheden og dybden. Der opstår et spændingsforhold i mellem lyden og billederne fordi man blev fanget med det samme fordi billederne havde noget at gøre med det de fortalte. Alligevel minder filmen mig også lidt om enkeltheden og dybden fordi at deres barndom viser en anden tid og en anden barndom end den som vi danskere lever nu. De forklarer også på en rigtig fængende måde og fortæller os om ting der kan give os livsforståelse. 6. I kortfilmen hører vi 5 ældre fortælle om deres ophold i Theresienstadt lejren da de var børn. Det virker som om at karaktererne synes at det er spændende at fortælle om deres oplevelser i lejren. Der har været plads til at de kunne lege, selvom at de på en måde var taget til fange. Jeg tænker at de har lagt fortiden bag sig og nu kan de leve et normalt liv. 7. Jeg har valgt attraktionsklipning fordi optagelserne skifter mellem fortælleren og billeder fra lejren, hvilket giver en relation.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver