1 / 2 sider - klik for at bladre

'Die Welle': Karakteranalyse og uniformering

  • Dansk
  • 9. klasse
  • Afleveret til 12
  • 2 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

'Die Welle': Karakteranalyse og uniformering er en dansk-opgave til 9. klasse, afleveret til karakteren 12. Fylder 2 sider (699 ord, ca. 3 min. læsning) og blev publiceret 1. november 2019.

Denne opgave analyserer filmen 'Die Welle' med særligt fokus på karaktererne Rainer Wenger, Marco, Tim og Karo. Den beskriver deres fremstilling i filmens start, deres positioner i klassens hierarki og hvordan disse ændres undervejs. Opgaven undersøger også Wengers personlighed, referencer til Sophie Scholl, og diskuterer fordele og ulemper ved uniformering i ungdomskulturer.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Opgaven er en gennemført filmanalyse, der besvarer flere spørgsmål om karakterer, temaer og uniformering i 'Die Welle'. Den giver god indsigt og inspiration.
Struktur
10
Faglig dybde
7
Kilder
10
Fuldstændighed
10
  • autoritet
  • die welle
  • film
  • gruppepres
  • identitet
  • karakteranalyse
  • nazisme
  • socialt hierarki
  • uniformering

Persongalleriet i Bølgen er forholdsvist omfangsrigt. Læreren Rainer Wenger er den helt centrale karakter, og blandt eleverne er det særligt Marco, Tim og Karo, der er vigtige spillere i temaugens forløb i og udenfor klasselokalet. Disse fire karakterer bærer filmens idé, og det er derfor vigtigt at undersøge deres udvikling.

Beskriv hvordan Rainer Wenger, Marco, Tim og Karo er fremstillet i filmens start. Hvad får vi at vide om deres baggrund, familie og andre relationer? Tim har det svært derhjemme da hans forældre ikke gider høre på ham rigtig… fx når han prøver at fortælle om hvad han har lavet i skolen, så er de ligeglade. Marco har det på en måde også ret svært da hans far er død og hans mor er prostitueret. Karo er faktisk bare en helt normal pige med normale forhold osv. Men da vi kommer lidt længere hen i filmen, ændrer det sig…

Hvilke positioner har de tre elever i klassens hierarki? Beskriv hvordan disse positioner ændres undervejs, og hvad der forårsager det. tim han ændrer sig en hel del. Han går fx op til læreren efter hver time og siger han godt kan lide undervisningen. Grunden til at han godt kan lide undervisningen er fordi alle er lige i undervisningen og der bliver dannet lidt et ”hold” før hen blev tim ”mobbet” men det sker ikke rigtig mere da alle ligesom er rige og har samme tøj på. Marco syntes jeg ikke rigtig der ændrer sig helt så meget som tim. Det er mest i slutningen. Marco begynder at indse hvor ”fedt” det faktisk er at alle er ligestillet. Karo begynder at kører sit eget spil, hun går sin egen vej og gider ikke gøre som alle andre.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver