Find dine karaktertræk i karakterhjulet. Tag udgangspunkt i ?casen? på s. 38 og beskriv hvordan du ville reagere i denne situation og hvordan du ville sætte dine karaktertræk i spil. Skriv indlægget på Yammer.
Eksemplet Lise går rasende fra klassenstime i dansk. Hun er rødglødende. Karin, som er klasselære, har igen afbrudt hende et utal af gange undervejs ved at sige: Stop, jeg afbryder dig her, og Lise føler sig efterladt med en oplevelse af at blive ignoreret og underkendt og sat udenfor mulighed for at bidrage til teamet, og hun har virkelig meget at byde ind med, hele tiden. Hvis det fortsætter vil hun klage til afdelingslederen. Det kan simpelthen ikke passe, at de ikke alle kan komme til orde, og at Karin har magt til at parkere, lige hvad der passer hende. Lise har ?venlighed og betænksomhed? som topstyrker. Hvad ville der være sket, hvis hun havde bragt styrken i spil? Hvordan kunne hun have oplevet det, mødelederen gjorde, hvis hun havde indtaget en venlig og betænksom position? Hvad ville hun måske have opdaget, hvis hun havde set på Karin med venlige og betænksomme øjne?: Hvad var Karins motiv for at stoppe Lise undervejs? Hvordan kunne viden om karakterstyrkerne bidrage konstruktivt til mødets afvikling? Hvilke styrker er topstyrker i jeres team/klasse? Hvor og hvordan kommer det til udtryk?
Det er gratis at oprette en konto