1 / 2 sider - klik for at bladre

Analyse af Kim Fupz Aakesons novelle 'Læreplads'

  • Dansk
  • 1.g el. lign.
  • Afleveret til 7
  • 2 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Analyse af Kim Fupz Aakesons novelle 'Læreplads' er en dansk-opgave til 1.g el. lign., afleveret til karakteren 7. Fylder 2 sider (854 ord, ca. 4 min. læsning) og blev publiceret 23. november 2019.

Denne opgave analyserer Kim Fupz Aakesons novelle 'Læreplads' fra 1999. Den undersøger novellens handling om en dreng i et voldeligt hjem, hans udvikling fra svag til stærk, og forholdet til faren. Opgaven gennemgår fortællerteknik, spændingsopbygning og temaer som utryghed og modstand.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Solid analyse af Kim Fupz Aakesons novelle 'Læreplads'. Opgaven gennemgår handling, karakterudvikling og fortællerteknik med god faglig terminologi.
Struktur
10
Faglig dybde
10
Kilder
10
Fuldstændighed
10
  • 1960'erne
  • familievold
  • indre synsvinkel
  • jeg-fortæller
  • karakterudvikling
  • kim fupz aakeson
  • læreplads
  • modstand
  • novelleanalyse
  • spændingsopbygning

Læreplads er en novelle, som er skrevet af forfatteren Kim Fupz Aakeson og udgivet i 1999.

Novellen handler om en dreng, som bor i et utrygt hjem sammen med hans familie. Hans familie er ikke et rart selskab, da hans far er voldelig og hans mor har en tendens til at bukke under for farens væremåde. Han har en lillesøster ved navn Mette, men hun har ikke en reel forståelse for, hvad der foregår i familien. Både Mette, hovedpersonen holder af hinanden, og gør et forsøg på at beskytte hinanden.

Faren i familien skaffer hovedpersonen en læreplads hos hans bekendte ven, Hansi. Han er mekaniker, og hovedpersonen er glad for at være der, da han godt kan lide at arbejde med biler. Hans far finder ham utaknemmelig, og det resultere i nogle voldelige episoder. En dag ender en af episoderne anderledes, for drengen skubber hans far i jorden, så kan ryger lige på numsen. Novellen slutter med en hentydning til, at denne dag ændrede på, at familien ikke længere var styret af en voldelig far.

Handlingen foregår i en almindelig dansk familie der tydeligvis har problemer og er meget overfladiske overfor hinanden. Novellen foregår i ældre tid, da der i 50 og 60’erne blev udøvet mere vold end der gør i dag. Familien snakker ikke om deres problemer og de virker alle sammen meget overfladiske, undtagen når moren og sønnen snakker sammen. Der virker det, som om de virkelig holder af hinanden og bruger hinanden som et slags værktøj til at overleve farens vold i hverdagen. Handlingen er kronologisk og vi starter i medias res, hvor vi får beskrevet, at faren har skaffet sønnen en læreplads og intet andet. Der er ingen præsentation af personerne i novellen. Der bliver opbygget en stigende spænding igennem novellen, som ender ud med, at sønnen endelig gør modstand mod farens vold i hjemmet. Novellen har en kronologisk åben slutning. Spændingen i forløbet stiger da forholdet mellem faren og sønnen bliver mere intenst jo længere vi kommer ind i novellen.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Lignende opgaver