Steff: Fysisk stærk, ikke særlig klog, tager ikke skolen seriøs, forvirret omkring sin skolegang, 19 år
Topper: Klog, fysisk svag, spinkel, forældreløs, glad for skole, livsglad
Popsy:
De gale:
Jensen Jensen, Svenskeren, moren, kokken,
Punkt 3.
Steff og Topper er gode venner. Toppers forældre har kørt sig ihjel i Californien og Topper er flyttet hjem til Steff. Steff og Topper har mødt hinanden på et engelsk niveautest. Siden da har de været bedste venner. De begge startede på syd instituttet. der er flere lærere på skolen der er ved at blive gale. steffs forældre ringer for at høre hvordan det går med drengene og moren virker forvirret. derfor har drengene valgt at tage hen til dem
jeg tror at der kommer forhindringer på deres vej og at de bliver forsinket men når lige at redde moderen.
Kompositionen - berettermodellen
Anslag: Det er starten af bogen.
Præsentation: Topper steff og forældre bliver præsenteret.
Udvikling: Lærerne på skoler begynder med at blive gale.
P.O.N.R Opkaldet hvor de for at vide at moren er ved at blive gal.
Konfliktoptrapning: Steff og Topper snakker sammen om at tage hjem.
Klimaks: De pakker deres ting.
Udtoning: de gør klar til rejsen
OPG 5: Steff og Topper stikker af fra instituttet med en vagthund i hælene på dem de går nordpå hvor de kommer til forladt hus og vælger at overnatte ved det de bliver vækket ved at en bil kommer kørende hen til dem og snakker til dem chaufføren vil ikke have dem med i bilen da det er for farligt men Topper og Steff fik ham overtalt
Det er gratis at oprette en konto