1 / 4 sider - klik for at bladre

Analyse af folkeeventyret Rødhætte

  • Dansk
  • 9. klasse
  • Afleveret til 12
  • 4 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Analyse af folkeeventyret Rødhætte er en dansk-opgave fra 2020 til 9. klasse, afleveret til karakteren 12. Fylder 4 sider (1.731 ord, ca. 8 min. læsning) og blev publiceret 17. maj 2026.

Denne opgave analyserer folkeeventyret 'Rødhætte' med en grundig gennemgang af dets genretræk, sprog og komposition. Den dykker ned i personkarakteristikken af Rødhætte og ulven, samt anvender Freuds model og aktantmodellen. Opgaven perspektiverer også til Adam og Eva og udforsker farvesymbolik, tema og budskab.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Solid analyse af folkeeventyret 'Rødhætte' med anvendelse af Freuds model og aktantmodellen. Giver god indsigt i temaer og symbolik.
Struktur
10
Faglig dybde
10
Kilder
10
Fuldstændighed
10
  • aktantmodellen
  • brødrene grimm
  • eventyranalyse
  • folkeeventyr
  • freuds model
  • personkarakteristik
  • rødhætte
  • symbolik
  • ulydighed
  • uskyldighed

Vi har valgt folkeeventyret Rødhætte. Den blev nedskrevet mellem 1812-1815. Før 1812 var det bare en mundtlig fortælling der blev fortalt. Fortælleren af eventyret har valgt at skrive i 3 person. det kendetegnes ofte ved f.eks “ Jægeren trak skindet af ulven” “Han tog derfor sin kniv og begyndte at skære ulvens bug op”. Dette får os til at få en bedre forståelse af teksten, fordi sproget ikke er så beskrivende, men mere fortællende. Da der ikke er så meget beskrivende bliver man nødt til at kigge på den enkelte personers handlinger og følelser. Det kan måske skyldes at fortælleren holder sig meget objektiv igennem eventyret, i stedet for at holde sig subjektiv. Hvilket vil sige at man kun knytter bånd til nogle af personerne.

Genretræk

I eventyret kan vi se tydelige genretræk på at det er et folkeeventyr. F.eks starter Rødhætte med at være hjemme og få den her besked af sin mor, og så tager hun straks afsted mod bedstemoderens hus, som ligger under TRE træer (de magiske tal).

Hvis vi går tilbage til det genretræk “hjemme - ude - hjemme” hvor Rødhætte får af vide af sin mor, inden hun tager afsted, at hun skal blive på stien. Når Rødhætte er hjemmefra bryder hun den aftale hun havde lavet med sin mor, fordi hun går ind i skoven, og det er så der hun bliver møder det onde nemlig ulven. Her kan man sige at Rødhætte bliver sat på prøvelse, hun er ligesom ikke tryg mere. F.eks når hun er hjemme ved sin mor, får hun af vide hvad hun må og ikke må. Vi får præsenteret den her talende ulv da rødhætte er ude i skoven. Ulven er lidt ligesom en person, altså her har vi at gøre med noget personificering.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver