1 / 5 sider - klik for at bladre

Analyse af filmen 'Døde poeters klub'

  • Dansk
  • 1.g el. lign.
  • Afleveret til 10
  • 5 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Analyse af filmen 'Døde poeters klub' er en dansk-opgave til 1.g el. lign., afleveret til karakteren 10. Fylder 5 sider (2.131 ord, ca. 9 min. læsning) og blev publiceret 19. februar 2020.

Denne opgave analyserer filmen 'Døde poeters klub' og sammenligner Welton Academys traditionelle værdier med Mr. Keatings progressive undervisningsmetoder. Den indeholder også en dybdegående karakteranalyse af Neil Perry, Todd Anderson, Knox Overstreet og Charlie Dalton. Afslutningsvis reflekteres over filmens budskab og danskfagets relevans i gymnasiet.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Solid filmanalyse af 'Døde poeters klub' med fokus på værdier og karakterer. Opgaven er velstruktureret og giver god indsigt i filmens temaer og budskab.
Struktur
10
Faglig dybde
10
Kilder
7
Fuldstændighed
10
  • døde poeters klub
  • film analyse
  • gymnasium
  • individualitet
  • karakteranalyse
  • poesi
  • ungdomsoprør
  • værdier

Den amerikanske drengekostskole, Welton Academy, har fire grundlæggende værdier; tradition, ære, disciplin og dygtighed. Disse grundværdier får eleverne allerede kendskab til første skoledag.

Værdierne er baseret på gammeldags principper, hvilket med andre ord betyder at læren altid har ret og eleven ”ikke er i stand til at tænke selv”. Alle de fire grundlæggende værdier skaber en fast og stiv ramme, og indenfor rammen findes der ikke plads til interesser og passioner. Selve værdierne har sin egen mening, men de bliver dyrket på skolen uden respekt og hensyn til de unge drengenes levende lidenskaber.

B. Beskriv Mr. Keatings værdier

Mr. Keating skæller sig ud fra de andre lærer på Welton Academy.

Han smitter de unge drenge med kærlighed til poesi og litteratur, hvilket er hans egen lidenskab.

Engelsklæren er ikke fan af skolens umoderne og strenge metoder at undervise på.

Han synes at lærerne burde følge tiden, og på den måde stimulere unges udvikling.

Han mener at lærens opgave er meget vigtigere end at kun give opgaver for, og derefter bedømme dem. Når Keating præsenterer denne indstilling, begynder drengene at anse ham som en slags vejleder og guide, som viser dem den rigtige livsvej. Han lærer dem at lære sig selv at kende, at udvikle sine interesser og lidenskaber og hvordan man afslører sin individualitet. På den måde fremstår han som en rigtig læremester, og derfor eleverne beslutter sig at kalde ham sin Kaptain.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver