3.1) Hvor langt har Søren til skole på cykel?
Han har: 21 : 2,5 = 8,4 km på cykel til skole
3.2) Beregn målestoksforholdet på kortet
Målestoksforholdet er: 1 : 200
3.3) Hvad er klokken, når søren kommer til skolen?
Klokken er: 7:40 + 15 min = 7:55
3.4) Beregn Sørens gennemsnitsfart.
Sørens gennemsnitsfart er: 8,4 • 4 = 33,6
3.5) Hvor lang tid tager det Mads at cykle
Det tager Mads: 100 minutter : 5 dage om ugen = 20 minutter tager det for ham at komme til skole hver dag
3.6) Vurder, om Mads har ret i sin påstand om, at han cykler hurtigere end Søren
Mads er ikke hurtigere end Søren, på grund af at det tager Søren 15 minutter at køre 8,4 km, men det tager Mads 20 minutter at køre 5 km (med lyskryds). (han vil komme 8:22, og det vil tage ham 42 min at komme til skole)
3.7) Nåede Søren i skole til tiden den morgen, når han tog hjemmefra til sædvanlig tid?
Nej, det nåede han ikke på grund af: 12000 M : 4 = 3000 M på 15 minutter, og han skal køre 8,4
1000 m på 5 min
Uddrag fra opgaven
Morgenmatematik 1. Maries morgentider Maries digitale vækkeur bipper. Hun kigger søvnigt på det tallene viser 9:29. Hun vågner med sæt, hun skal være i skole klokken 8. Men så opdager hun, at hun har vendt uret på hovedet 1.1) Hvad er klokken i virkeligheden på Maries ur Kl. Er 6:26 hvis du vender det på hovedet 9:29 6:26. Marie har til opgave at notere, hvordan hun bruger sin tid på en almindelig morgen fra hun vågner, til undervisningen og første time begynder i skolen. I løbet af morgenen laver hun denne oversigt 1.2) Udfyld skemaet på svararket. Aktivitet Vågner langsomt
Få fri adgang for at læse hele teksten og downloade ubegrænset.
Få fri adgang
