1 / 4 sider - klik for at bladre

Billedanalyse af 'Blir du lønsom, lille ven?' og 'Pigeleg på Enghave Plads'

  • Dansk
  • 2.g el. lign.
  • Afleveret til 10
  • 4 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Billedanalyse af 'Blir du lønsom, lille ven?' og 'Pigeleg på Enghave Plads' er en dansk-opgave til 2.g el. lign., afleveret til karakteren 10. Fylder 4 sider (1.411 ord, ca. 6 min. læsning) og blev 9. juli 2026.

Denne billedanalyse sammenligner Peter Tillbergs 'Blir du lønsom, lille ven?' og Peter Hansens 'Pigeleg på Enghave Plads'. Den undersøger, hvordan malerierne skildrer børneliv, samfundets krav til skolen, og tab af individualitet versus glæde og leg. Opgaven perspektiverer også til Hans Scherfigs 'Det forsømte forår'.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Solid billedanalyse der sammenligner to værker og diskuterer relevante temaer som børneliv og samfundsnormer. God struktur og faglig dybde.
Struktur
10
Faglig dybde
10
Kilder
7
Fuldstændighed
10
  • billedanalyse
  • børneliv
  • det forsømte forår
  • individualitet
  • kunst
  • maleri
  • peter hansen
  • peter tillberg
  • samfundsnormer
  • skole

Billedanalyse af malerierne ”Blir du lønsom, lille ven?” og ”Pigeleg på Enghave Plads”

Skolen i gamle dage stillede store krav til børnene. Skolelærdommen skulle give dem et lønsomt job, som de kunne leve af. Lærerne og forældrene havde høje forventninger til børnene, og hvis de ikke blev opfyldt, gik det hårdt ud over den enkelte. Børnene ville til gengæld gerne bruge tid på at lege og have det sjovt, imens forældrene og lærerne ønskede det modsatte, at de var seriøse og fik gode karakterer. I gamle dage var det rigtigt vigtigt at kunne overleve økonomisk, da der ikke var det samme sikkerhedsnet i samfundet som i dag. Livsvilkårene var hårde, og familier fra den lavere sociale klasse havde svært ved at få brød på bordet. Den svenske maler Peter Tillberg har malet to malerier, som viser begge sider af denne konflikt: barnets ønske om sjov og leg kontra samfundets normer og krav om disciplin og seriøsitet i skolen.

I skolen i 1900-tallet blev de dygtigste elever ofte placeret forrest, og dem, der havde svært ved at læse og ikke var specielt kloge, blev placeret bagerst (Rosengreen, Louise: ”Børn i gamle dage”, 2019 (https://faktalink.dk/born-gamle-dage)).

På maleriet ”Blir du lønsom, lille ven?” ser vi et klasselokale fyldt med små elever. De sidder ved enmandsborde lavet af træ. Væggene er hvide. Der hænger hvide runde lamper fra loftet, og der er store firkantede vinduer på venstre væg. På den bagerste væg hænger et maleri og en bogreol fyldt med bøger. På den højre væg hænger en opslagstavle med plancher på. Børnene har enten hvide, brune eller grønne trøjer på, og nogen har skjorter inden under. De er generelt meget fint klædt. Der er to tomme pladser i klassen, ellers er resten fyldt op. De forreste elever sidder formelt med hænderne over hinanden på bordet og kigger fokuseret op på læreren. Den midterste elev sidder med den ene hånd under hagen. De bagerste elever er mere useriøse. Der er f.eks. en, som kigger ud ad vinduet, og et par, som støtter deres hoved på deres arm.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Lignende opgaver