Analyse af 'Ali og hans brødre': identitet og eksklusion

I dokumentaren Ali og hans brødre hører vi om Ali, vi hører om hans problemer og om hans mistillid til samfundet, kommunen og danskerne.

Ali har svært ved at finde ud af hvem han er, han nævner flere gange at han ikke føler sig som dansker, men siger til folk at han er iraner (Iran). Ali fortæller at han kun har været i Iran 2 uger i løbet af hans liv, men ikke føler sig dansk fordi han ikke føler sig accepteret og behandlet som dansker. På vandpibecafe med hans venner snakker de om at de ikke føler de hører til et sted, i Iran bliver de anset som udlændige og i Danmark som indvandrere. I serien får vi et indtryk af at ali ikke gider at sætte sig ind i og være en del af dansk kultur efter at have følt sig ekskluderet altså er hans identitet valg ikke bindestregsidentiteten. Den rene identitet, Ali er muslim, vi hører ikke meget om hvor troende han er, men vi hører at han får sin lillebror til at gå i såkaldt Koranskole. Ali har valgt at tilknytte sig en bestemt kulturgruppe (den iranske), hans mor snakker kun Arabisk, hvilket bliver nævnt i serien som værende en udfordring for unge børns skolegang. Vi kulturen kommer også tydeligt til syne i dokumentaren Ali fortæller om hans brødre, den ene i fængsel og den anden ligger på hospitalet. Ali fortæller at de alle har været indblandet i bander, for at føle sig som en del af et fællesskab. I bander anser man ofte hinanden som ”familie” altså vil man gøre alt for hinanden og man står sammen. I banderne kan man forestille sig at Ali og hans brødre håber at finde bekræftelse og anerkendelse, som de ikke føler at have fået i skolen, af samfundet eller familier, i den subkultur (bandekultur). Ali nævner også at han ikke har fået meget kærlighedsanerkendelse fra hans far, han siger at hans far tæskede dem, og var sure på dem hver gang de kom hjem, vi hører ikke så meget om moren udover at Ali siger at han som mindre ikke vil adskilles fra hende. Den retlige anerkendelse kan vi tænke os til at Ali som tidligere nævnt har fået i bander han har været indblandet i. Han læser dokumenter fra hans skole, og udtaler sig om, at han føler lærerne var specielt efter ham. Ali føler aldrig, at han er blevet behandlet eller set som dansker i hans hverdag og i hans omgivelser. Segregation, han føler sig som værende Iraner, og væmmes næsten ved tanken om at være dansk.