1 / 2 sider - klik for at bladre

Analyse af Ronnie Andersens 'Komatøs Det var en smutter'

  • Dansk
  • 8. klasse
  • 2 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Analyse af Ronnie Andersens 'Komatøs Det var en smutter' er en dansk-opgave fra 2022 til 8. klasse. Fylder 2 sider (540 ord, ca. 2 min. læsning) og blev publiceret 13. juni 2026.

Denne opgave analyserer Ronnie Andersens bog 'Komatøs Det var en smutter'. Den undersøger hovedpersonen Majs følelser og reaktioner i mødet med en ny klasse, mobberi og den første kærlighed. Opgaven diskuterer bogens relevans for teenagere og Ronnie Andersens sproglige stil, der rammer unges tankegang.

Redaktørens vurdering
7 God
En sammenhængende analyse af Ronnie Andersens bog, der diskuterer relevante temaer som mobberi, kærlighed og identitet i teenageårene. Giver god inspiration.
Struktur
7
Faglig dybde
7
Kilder
7
Fuldstændighed
10
  • boganalyse
  • forældreforhold
  • identitet
  • komatøs det var en smutter
  • kærlighed
  • mobberi
  • ronnie andersen
  • sproglig stil
  • teenageliv
  • ungdomslitteratur

Maj er flyttet igen, og skal derfor starte i en ny klasse. Hun føler sig ikke helt velkommen i den nye klasse, siden hun ikke bliver bedt velkommen sådan som man tænker man vi blive. Men heldigvis kom ”prinsen på den hvide hest” Filip. Han reder hende mange gange, F.eks. ved at komme og hente hende ved søen, men alligevel er hun flov over at vise sit hjem til ham…

Når vi åbner bogen og begynder at læse, bliver vi trukket igennem historien om maj lidt for lidt og er godt med fra start, historien bliver bygget langsomt op men jo længere vi kommer ind i historien om maj, jo mere forstår vi hendes reaktioner og tanker i bogen. Der er mange hændelser i bogen vi ”teenager” kan relatere til, eller de fleste kan relatere til hendes handlinger eller tanker. Men det vil jeg sige den er meget aktuel pga. mange af de ting hun føler eller oplever er der mange (når man tænker over det) som oplever det samme, både med førelser osv.

”…neonnikkedukkespasser”

Ronnie Andersen har oveni alt det andet ramt Maj på 16 rimelig godt, Maj har i fortiden og frem til nu gået igennem ting hvor hun har lært ikke at vise reaktioner på ting ved F.eks. at svare og snakke meget flabet men stadig så andre kan snakke med hende. Maj tænker også meget over hvad hun siger, F.eks. når hun snakker med sin mor når hun er til stede mentalt også, for hun vil ikke såre hendes mor ved at sige sin ærlige mening selvom hun ikke syntes helt det samme som F.eks. moren gør. Eller når hun F.eks. snakker med hendes lærer der tilbyder hende hjælp, så vil hun jo ikke være u høflig, men når man tænker over det rammer Ronnie Andersen nogen lunde plet med Maj`s eller en tilfældig anden teenagers måde at snakke. Så når alt kommer til alt, har Ronnie Andersen været meget god til at ramme hvordan jeg hvert ifald tænker en som hende som har oplevet nogenlunde det samme osv. Hvordan hun vil reagere, tale, føle osv. ved at bruge mange ord der ikke giver gramattisk korrekt, men alligevel giver mening hvis man tænker over hvad der er skrevet/sagt.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver