1 / 4 sider - klik for at bladre

Blodtypebestemmelse

  • Biologi
  • Afleveret til 7
  • 4 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Blodtypebestemmelse er en biologi-opgave fra 2007, afleveret til karakteren 7. Fylder 4 sider (867 ord, ca. 4 min. læsning) og blev publiceret 14. januar 2010.

Denne opgave om blodtypebestemmelse redegør for immunsystemets funktion, antigener, antistoffer og agglutination. Den beskriver en praktisk udførelse med Eldonkort, præsenterer klassens resultater og diskuterer fejlkilder, kortets virkemåde, anvendelse ved blodtransfusioner, kriminalsager og faderskabssager. Opgaven behandler også arvelighed og rhesusproblematikken.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Velstruktureret opgave med grundig teori, praktisk udførelse og en omfattende diskussion af blodtypebestemmelse og dens anvendelser. Giver god inspiration.
Struktur
12
Faglig dybde
10
Kilder
7
Fuldstændighed
12
  • agglutination
  • antigener
  • antistoffer
  • blodtransfusion
  • blodtypebestemmelse
  • blodtyper
  • genetik
  • immunsystem
  • rhesusfaktoren

Formål: At bestemme blodtyper og finde ud af, hvordan man blodtypebestemmer.

Teori:

? Immunsystemet: kroppens forsvarssystem, der reagerer på indtrængen af fremmede stoffer (antigener) ved bl.a. at danne antistoffer, som har til formål at inaktivere antigenerne.

? Antigen: Stof eller organisme, som fremkalder et antistof reaktion. Kroppen skelner mellem de molekyler, celler og celledele, der er dens egne, og de, som er fremmede. Alle fremmede stoffer kan opfattes, som mulige antistoffer.

? Antistof: Molekyler dannet af immunforsvarets celler (B-lymfocytter), som binder sig til indtrængende fremmedstoffer (antigener) og derved uskadeliggør disse. Antistof-antigen-komplekset fortæres af makrofagerne.

? Aggulation: Den proces, hvor blodlegemet klumper sammen, pga. antigen-antistof-reaktion.

? Koagulation: Den proces, hvor blodplader og proteintråde lukker blødende kar.

Materialer:

Eldonkort

Lancette (nål)

4 tænder (blodsamler)

Udførelse:

Vi vaskede hænder, så de værste bakterier var væk

Vi lagde kortet og de 4 tænder klar

Vi kom 1 dråbe vand i hvert af de 4 felter

Vi blev prikket

Vi tog en dråbe blod i hvert felt og rørte rundt og vippede kortet

Vi blodtypebestemte ud fra reaktionerne på kortet

Resultater:

Fænotype

Antal i klassen

% i klassen

% i Danmark

A

9

39,1

44

B

4

17,4

11

AB

3

13

4

0

7

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver