Jeg har valgt at dele det op i 4 kategorier, som jeg synes siger noget om teksterne. Identitet, uddannelse, religion, kultur, for at finde ud af hvor vidt disse ting har med integrationens betydning at gøre.
Materiale:
Jørgen Bæk Simonsen : ”Islam med danske øjne”. Akademisk forlag 2004. Side 51-54. Lærebog og er derfor forholdsvis neutral.
Ebbe Foged mfl.: ”Danmark i nyeste tid”. Gyldendal uddannelse 2001, side 120-121. Er en artikel fra Politiken 1999 af Pernille Rübner Petersen, hvilket er meget præget af hendes egne holdninger og værdier. Hun mener at tørklæderne er en hån mod kvindefrigørelsen.
Weekendavisen 24/5 2006 kommentar: ”Skolen for hvad”. Handler om at danskernes sociale mobilitet er for dårlig. Og om uddannelse. Vi har pligt til at sørge for at indvandrerne bliver uddannet.
Jensen & Mose: ”Psykologi i praksis”. Systime 2002. Side 59-60. Er en lærebog omhandlende identitet og om hvordan indvandrere søger tilbage til ”den gamle” identitet, hvis de ikke bliver integreret.
Magasinet Humaniora februar 2006: ”Flere danskere konverterer til islam: Hvorfor”. Omhandler hvad der får danskere til at konverserer til islam.
Problemformulering:
Hvorfor er vi danskere så dårlige til at integrere indvandrerne og har vi altid været så dårlige?
Hvordan skal dette gøres bedre?
Det er gratis at oprette en konto