Magnetisme

Pernille Neve Petersen og Rasmus Frisch Henriksen Afleveres til France, d. 21.04.09

marts/april 2009 Kilder er angivet med nummer, mens fodnoter er med bogstaver.

Indholdsfortegnelse

Indledning .......................................................................................................................................................... 3 Problemobservation og problemformulering................................................................................................. 3 Problemanalyse.............................................................................................................................................. 4 Teori .................................................................................................................................................................. 5 Laplaces lov og elektromagnetisme .............................................................................................................. 5 Hall-sonde.................................................................................................................................................. 7 Lorantzkraften ............................................................................................................................................... 7 Forsøgsbeskrivelse .......................................................................................................................................... 10 Forsøg 1: Laplaces lov................................................................................................................................. 10 Apparatur ................................................................................................................................................. 10 Forsøg 2: Lorantzkraften ............................................................................................................................. 11 Apparatur ................................................................................................................................................. 11 Vurdering......................................................................................................................................................... 12 Forsøg 1 ....................................................................................................................................................... 12 Forsøg 2 ....................................................................................................................................................... 13 Konklusion ...................................................................................................................................................... 15 Litteraturliste ................................................................................................................................................... 16 Bilag ................................................................................................................................................................ 17 Bilag 1: Skema til forsøg 1 (Laplaces lov) .................................................................................................. 17 Bilag 2: Resultater fra forsøg 1.................................................................................................................... 19 Bilag 3: Resultater fra forsøg 2.................................................................................................................... 20

Side 2 af 21

Indledning

Ifølge Undervisningsministeriets bekendtgørelse for Fysik B skal en væsentlig del af det supplerende stof til faget indføres i gennem elevens arbejde med det selvstændige projekt5. Der er her forholdsvis frie rammer for projektets tema, men det er relevant at bemærke, at bekendtgørelsen siger, at eleven ved det udtrukne tema til eksamen, bør stille sig selv følgende to spørgsmål (citat): ? ?

Hvilke fysiske forhold har betydning for problemstillingen? Hvordan illustrer jeg det vha. eksperimenter?

Vi mener selv, at det er vigtigt, til dels at det valgte emne supplerer kernestoffet og at det kan perspektiveres til det moderne samfund. Vi har her valgt at arbejde med problemstillinger omkring magnetisme, da magnetisme også inkluderer kendskab til elektrisk strøm.