1 / 4 sider - klik for at bladre

Drivhuseffekten: Naturlig og menneskeskabt

  • Geografi
  • 9. klasse
  • Afleveret til 10
  • 4 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Drivhuseffekten: Naturlig og menneskeskabt er en geografi-opgave til 9. klasse, afleveret til karakteren 10. Fylder 4 sider (1.702 ord, ca. 7 min. læsning) og blev publiceret 14. januar 2010.

Opgaven redegør for den naturlige og antropogene drivhuseffekt, herunder atmosfærens rolle og menneskets påvirkning. Den diskuterer både positive og negative konsekvenser af stigende temperaturer, såsom ændrede dyrkningsforhold og havstigning. Desuden præsenteres forslag til at mindske CO2-udslip, herunder vedvarende energi og peridotit sten. Afsluttes med en personlig refleksion og en fiktiv fortælling om fremtiden.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Velstruktureret opgave der redegør for drivhuseffekten, dens konsekvenser og løsninger. Inkluderer personlig refleksion og et kreativt fremtidsperspektiv, hvilket giver god inspiration.
Struktur
10
Faglig dybde
7
Kilder
7
Fuldstændighed
10
  • co2 udslip
  • drivhuseffekt
  • fremtidsperspektiv
  • global opvarmning
  • klimaforandringer
  • klimakonsekvenser
  • menneskeskabt klimaændring
  • miljø
  • peridotit sten
  • vedvarende energi

Naturlige: Der har været drivhuseffekt lige så længe jorden havde atmosfære, men. Drivhuseffekten kalder man også et fænomen. Nogle af atmosfærens luftarter kan holde på solens varme så atmosfæren og jorden forbliver varmere ind hvis solstrålerne bare blev reflekteret ud i rummet igen. Hvis ikke vi havde drivhusgasserne ville jorden ca. have et gennemsnitstemperatur på 33 grader celsius lavere end den faktisk er. Det ville betyde at hele jorden var dybfrossen og der intet liv ville være på jorden.

Menneske skabt: Den antropogene drivhuseffekt er ændringer af drivhuseffekten i atmosfæren forårsaget af menneskeskabte aktiviteter og affaldsprodukter. Der er den her drivhusteori som handler om at der bliver ud ledet mere drivhusgas til atmosfæren ved menneskelige aktiviteter, end jordens planter og havets plankton optager. Det medfører en øget middeltemperatur på jorden. Der er uenigheder og usikkerhed om hvor meget den effekt er nu og vil være i fremtiden. Mennesket øger mængden drastisk ved udledning af mange gasser. Mennesket skaber meget forurening. Også en uforholdsvis stor produktion af drøvtyggere øger med meget metangas. Især kommer der meget CO2 fra industri og trafik. Jorden får et lag "glas" hen over sig og bliver et drivhus

Gode sider ved stigende temperatur: f.eks. så vil man kunne dyrke frugt som bananer, appelsiner, vindruer til vind, og sådan noget frugt som man kun normalt kan dyrke i de varmere lande, dem kan man komme til at dyrke i de temperere klimaer i stedet for måske kun i de subtropiske og tropiske. Vi ville os få varmere somre og mildere vintre. Det vil os gavne landmændene, da landbruget og skovbruget vil vokse meget hurtigere på grund af det varme vejr så der vil være meget mere at høste. Det vil ca. stige med 10-20 %. Og det varme vejr vil formindske energiforbruget. Og fordi olie og gas bliver dyrere og dyrere, vil det spare danskerne for en masse penge. Faktisk er det godt at det bliver varmere da hvis vi ikke køber så meget gas og olie, vil det formindske kuldioxid udslip. Det betyder at det mindsker drivhuseffekten.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver