Den modernistiske forfatter………………………………………………………………………...s.3
Sproglige virkemidler………………………………………………………………………………s.4
Komposition………………………………………………………………………………………..s.4
Genre……………………………………………………………………………………………….s.4
Fortællerforhold……………………………………………………………………………………s.4
Tematik og analytisk konklusion…………………………………………………………………..s.5
Lærerfaglig vurdering……………………………………………………………………………...s.6
Opgave 2
Materialet fra ”Kanon i dansk 7”…………………………………………………………………..s.7
Universet…………………………………………………………………………………………...s.8
Fortælleren…………………………………………………………………………………………s.8
Litterært motiv……………………………………………………………………………………..s.8
Svære sætninger……………………………………………………………………………………s.9
Bedømmelse………………………………………………………………………………………..s.9
Litteraturliste……………………………………………………………………………………….s.9
Opgave 1, stk. a.
Med udgangspunkt i Villy Sørensens ”Blot en drengestreg”.
Resumé
”Blot en drengestreg” er en barsk fortælling om to unge brødre, der, grundet et sammentræf af uheldige omstændigheder, saver benet af en lille dreng, som de tilfældigt møder på vejen.
Selve historien indledes med en fortælling om brødrenes onkel, som har fået amputeret det ene ben, hvilket de to unge drenge finder utroligt interessant. Deres forældre finder i midlertidigt, at omstændighederne kræver en beroligende, lettere videnskabelig forklaring, og kaster sig ud i, med et sprog de mener tilpasset til børn, en fortælling om, at onkel en dag havde revet hul på sin storetå. Via dette hul var en masse små bakterier krøbet op gennem benet, og det gjaldt om at save det af hurtigst muligt, før de nåede resten af kroppen - for ellers ville onkel dø.
Denne forklaring resulterer i, at de to drenge senere får savet benet af den lille dreng Peter. Peter har slået hul på sin storetå, og da han ikke vil til lægen, beslutter de to brødre sig for at hjælpe på egen hånd ved at save hans ben af.
Det er gratis at oprette en konto