1 / 3 sider - klik for at bladre

'Det forsømte forår', karakteranalyse

  • Dansk
  • 2.g el. lign.
  • Afleveret til 4
  • 3 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

'Det forsømte forår', karakteranalyse er en dansk-opgave til 2.g el. lign., afleveret til karakteren 4. Fylder 3 sider (1.445 ord, ca. 6 min. læsning) og blev publiceret 25. december 2010.

Denne opgave præsenterer en dybdegående karakteranalyse af Edward Ellerstrøm og Axel Nielsen fra Hans Scherfigs roman 'Det forsømte forår'. Den undersøger deres udvikling, relationer til lærere og forældre, samt hvordan barndommen former deres voksne liv. Opgaven diskuterer også temaer som mobning og pres.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Solid karakteranalyse af 'Det forsømte forår' med fokus på Edward Ellerstrøm og Axel Nielsen. Opgaven er velstruktureret og bruger citater fra teksten.
Struktur
10
Faglig dybde
10
Kilder
10
Fuldstændighed
10
  • axel nielsen
  • barndom
  • det forsømte forår
  • edward ellerstrøm
  • hans scherfig
  • karakteranalyse
  • lektor blomme
  • mobning
  • opvækst
  • skolesystem

I starten af skoletiden, er Edward Ellerstrøm er klassens duks, mens han også er lærernes yngling. Lektor Blomme er den lærer der især godt kan lide Edward, hvilket man kan se ved at han kalder ham ved fornavn og ikke efternavn som alle andre. Det er noget som Lektor Blomme kun gør ved de elever som især godt kan lide. Der er flere gange hvor elever ikke kan svare på Blommes spørgsmål, hvor han så spøger sin ynglings elev Edward som skal rede det hele. Når han så svarer rigtig roser Blomme ham, mens han er ”sur” overfor de andre elever.

Men det er ikke noget som vare ved. Senere da Edward udvikler begynder Lektor Blomme at frastøde Edward. Det sker fordi Edward begynder at udvikle sig og det resultere i at hans udseende begynder at ændre sig. Blomme begynder at bruge hans efternavn, Ellerstrøm eller ”Naso” da Edwards næste er blevet så stor. Så det betyder at Edward nu er blevet det nye offer for Lektor Blommes mobning. Det er ikke noget som Edward er van til så han begynder at blive mere usikker, hvilket resultere i at han bare bliver mobbet endnu mere af Blomme. Der hjemme hviler der et stort pres fra moderen, der regner med at han bare levere en godt indsats til eksamen. Lektor Blomme begynder at true Edward med at slagte ham til eksamen, og sammen med presset hjemmefra resultere i at Edward går helt ned. Edward vælger derfor at forgifte Lektor Blomme ved hjælp af gift i et af hans elskede maltbolsjer. Men det er ikke noget der giver Edward dårlig samvittighed. Han ser ikke lærer som mennesker, men som et begreb. ”En lærer er ikke et menneske, der spiser og sover og har familie og privatliv. En lærer er et begreb.” Side 150 midt. I Edwards øjne har han ikke slået et andet menneske ihjel, da han ser lærer som en ting.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Lignende opgaver