1 / 4 sider - klik for at bladre

Metallers specifikke varmekapacitet

  • Fysik
  • 1.g el. lign.
  • Afleveret til 10
  • 4 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Metallers specifikke varmekapacitet er en fysik-opgave til 1.g el. lign., afleveret til karakteren 10. Fylder 4 sider (282 ord, ca. 1 min. læsning) og blev publiceret 31. januar 2011.

Denne opgave beskriver et forsøg med formål at bestemme den specifikke varmekapacitet for forskellige metaller som messing, bly og aluminium. Den indeholder et teoriafsnit med formler, en detaljeret fremgangsmåde, resultater og en diskussion af fejlkilder.

Redaktørens vurdering
7 God
Beskriver et fysikforsøg om varmekapacitet med teori, metode og fejlkilder. Giver god indsigt i eksperimentets udførelse.
Struktur
10
Faglig dybde
7
Kilder
7
Fuldstændighed
7
  • aluminium
  • bly
  • forsøg
  • fysik
  • messing
  • metaller
  • termodynamik
  • varme
  • varmekapacitet

Formålet med det her forsøg er at bestemme forskellige metallers specifikke varmekapacitet.

Indledning - Teoriafsnit:

Vi skal finde den specifikke varmekapacitet for de forskellige metaller. Den specifikke varme kapacitet er:

Til at finde denne specifikke varmekapacitet skal vi bruge følgende formel:

Derefter forkorter vi den således:

Så stiller vi det op så bliver isoleret således:

Den faktor vi skal finde er den der hedder

Jeg vil nu bruge de kvantitative data jeg har samlet ind og på den måde udregne den specifikke varmekapacitet for de tre forskellige metaller, jeg har eksperimenteret med.

Fremgangsmåde og materialer:

3 lod af henholdsvis:

Messing, Bly, Aluminium

Flamingokrus

Termometer

Elkoger

Resultater:

Fremgangsmåde:

Vi kogte først noget vand i en elkedel. Derefter lagde vi et lod i elkedelen så det blev opvarmet til . Derfor er . Vi hældte vand fra hanen op i en flamingo kop, tog temperaturen og vejede det så vi kunne finde massen for vandet. Så tog vi det 100 grader varme lod op og puttede det i koppen med vand. Vi målte selvfølgelig temperaturen i vandet lige da det varme lod kom i vandet. Så steg temperaturen i vandet og det målte vi også. Det gjorde vi med alle de tre lod og på den måde fik vi samlet de kvantitive data vi skulle bruge.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver