1 / 7 sider - klik for at bladre

Neuropsykologisk supervision og tværprofessionelt samarbejde

Det er gratis at oprette en konto

Neuropsykologisk supervision og tværprofessionelt samarbejde er en projektopgave-opgave, afleveret til karakteren 7. Fylder 7 sider (1.957 ord, ca. 9 min. læsning) og blev publiceret 20. marts 2011.

Denne opgave undersøger effekten af neuropsykologisk og neuropædagogisk supervision samt tværprofessionelt samarbejde i et bofællesskab. Den redegør for, hvordan supervision fra Susanne Freltofte, Viggo Petersen og VISO har bidraget til at forbedre hverdagen for en ung mand med Klinefelters syndrom og mental retardering. Opgaven diskuterer personalets syn på samarbejdet og vigtigheden af handleplaner.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Solid analyse af neuropsykologisk supervision og tværprofessionelt samarbejde i et bofællesskab. Opgaven er velstruktureret og giver god indsigt i pædagogiske tiltag for borgere med særlige behov.
Struktur
10
Faglig dybde
10
Kilder
10
Fuldstændighed
10
  • bofællesskab
  • handleplan
  • klinefelters syndrom
  • mental retardering
  • neuropsykologi
  • neuropædagogik
  • socialpædagogik
  • supervision
  • tværprofessionelt samarbejde

Neuropsykologisk og neuropædagogisk supervision af Susanne Freltofte og Viggo Petersen2

Delkonklusion4

VISO, Anders fra Nørholm Kollegiet, Herning4

Delkonklusion5

Personalets syn på det tværprofessionelle samarbejde5

Konklusion6

Litteraturliste:7

Indledning

Jeg er i min 2.praktik i et bofællesskab. I bofællesskabet bor der mennesker med fysisk og psykisk nedsat funktion. I dette bofællesskab vil jeg tage udgangspunkt i en ung mand, som jeg vil kalde Børge, dette er et fiktivt navn. Børge er født med Klinefelters syndrom. Foruden Klinefelters syndromet har Børge også en så nedsat begavelse, at han er mentalt retarderet. Børge har gennem længere tid brugt sygdom til at simulere sig syg, fx ved at sige at han har kastet blod op, dog ligner det allermest en klat snot og spyt, med lidt ketchup blandet i. Børge har dog også til tider truet med selvmord eller at brænde bofællesskabet ned med benzin fra hans scooter.

I bofællesskabet og Aktivitetshuset har vi fået neuropsykologisk og neuropædagogisk supervision af Susanne Freltofte og Viggo Petersen og mere praktisk supervision gennem VISO af Anders fra Nørholm Kollegiet, Herning, dette har givet nogle værktøjer til, hvordan vi skal takle Børge i dagligdagen.

Problemformulering

Hvordan kan det tværprofessionelle samarbejde være med til at forbedre Børges hverdag? Og har det tværprofessionelle samarbejde med Susanne Freltofte og Viggo Petersen, samt gennem VISO af Anders, Nørholm Kollegiet, haft ændringer af positiv eller negativ karakter på Børges hverdag?

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver