AIDA-modellen. (Opmærksomhed, interesse, ønske, handling.)
EFU-modellen. (Egenskaber, fordele, udbytte.)
Hvad er produktet?
Hvad er budskabet?
Hvem er målgruppen?
Hvad er målet? (De fire reklamemål
Hvad er den bærende idé? (Reklamens budskab på en arrangerende og kreativ måde; den kreative historie der fortælles.)
Hvordan bliver den præsenteret?
Hvilke virkemidler bruges?
Hvad er det mest betydningsfulde virkemiddel?
Kontekst – hvor ses reklamen?
Den gyldne trekant.
Afsender/modtager – Fra hvem, til hvem?
Koklusion. Fx: er det en dårlig eller god reklame? (Ikke ens egen mening.)
Perspektivering.
Min egen mening.
Reklameanalyse
Hvad er en god/dårlig reklame?
God reklame: sjov, godt tilbud, information om produktet kort og præcis, forståelig, relevant, ærlig, godt slogan, iøjenfaldende.
Dårlig reklame: uforståelig, meget manipulation, falsk, gammelt, uden fornyelse, lang, uoverskuelig.
Reklame modeller:
EFU-modellen:
E = Egenskaber ved produktet. (Bygger på fornuft)
F = Fordele ved egenskaberne. (Bygger på fornuft)
U = Udbyttet af fordelene. Hvad får man ud af det? (Bygger på følelse)
AIDA-modellen:
A = Opmærksomhed.
I = Interesse.
D = Ønske
A = Handling
Reklamens målgrupper:
Demografi – Alder, køn, familiestatus, uddanelse, jobtype.
Geografi – Land, region, by, bydel.
Aktiviteter – Hvad foretager de sig i forskellige situationer, og på forskellige tidspunkter? Væremåde: hvornår gør man hvad?
Interesser – Hvad interesserer personer i målgruppen sig for? Hvad går de op i?
Det er gratis at oprette en konto